七年级地理上册 1-2 我们怎样学地理学案2（无解答）（新版）[湘教版]_第1页
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文档简介

1 第一章第一章 第二节第二节 我们怎样学地理我们怎样学地理 【学习目标】 1、初步了解地图三要素，学会在地图上辨别方向，运用比例尺换算实际距离，了解图例 和注记的含义（重难点） 2、树立地图是地理学科的第二语言，是学习地理的重要工具的观念 3、学会思考地理问题，培养学生学习地理的兴趣 【学习过程】 一、反馈抽测 1下列比例尺中最小的一个是 A1:1000000 B.1/50000 C1 厘米代表实地距离 50 千米 D一千万分之一 2比例尺图 A 为 1/200000，图 B 为 1/5000000，这两幅图中 A图 A 表示的范围大 B图 B 表示的范围小 C图 A 表示的内容详细 D图 B 表示的内容详细 3在一张比例尺为 1:30,000,000 的中国地图上，量得沈阳到西安的直线距离为 5cm，则 两地的实际距离是 A500 千米 B300 千米 C1500 千米 D150 千米 4在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适 A、 1：500 B、1：50000 C、1：100000 D、1：15000 二、自主学习、展示提升 1. 图例和注记：掌握课本P10 图 1-17 中主要的比例尺 图例是指_ 注记是指_ 2 2.读图 1-19 地图上常见的图例 三、合作探究 怎样学习地理 1. 收集地理信息 2. 思考地理问题 3. 开展地理考察 四、达标检测 1读图，完成下列各题 （1）此图根据 确定方向，小河的流向是 方向流 （2）该图的比例尺是 1：300000，公路 AB 段的
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