人教版小学五年级下册语文课件 草船借箭

草船借箭 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 周瑜 曹操 鲁肃 丞相 都督 弓弩手 水寨 甘愿 妒忌 迟延 私自 擂鼓 呐喊 支援 绿色圃中小学教育网 1.认真阅读全文，划 出课文的中心句。 2.把你认为最能表现 诸葛亮神机妙算的句 子划出来，再用心体 会，诸葛亮到底神在 哪里，妙在哪里。 绿色圃中小学教育网 知天文 懂地利 识人心 绿色圃中小学教育网 知天文 “这时候大雾漫天，江上 连面对面都看不清。” 角色换位，对比体会： 这场大雾，诸葛亮、鲁肃都 看到了。他们各自心情会怎 样？心理会怎么想的？ 绿色圃中小学教育网 知天文 联系上下文来体会: 课文中哪些地方能 看出诸葛亮事先算准 了这场大雾？ 绿色圃中小学教育网 知天文 默读课文，圈 画相关的句子或重 点词语。 懂地利 绿色圃中小学教育网 知天文 从哪儿看出诸 葛亮识人心？ 懂地利 识人心 绿色圃中小学教育网 鲁肃（ ）对周瑜说：“十万支箭， 三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？ ”周瑜（ ）说：“是他自己说的，我可 没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延 ，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候 造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去 探听探听，看他怎么打算，回来报告我。” 1、填表示人物神态、动作的词语。 2、怎么理解周瑜的话？ 绿色圃中小学教育网 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算 ，我真比不上他！” 1、这句话说明了周瑜什么心情？ 2、这句话在文中有什么作用？ 绿色圃中小学教育网 请你概括人物的性格特点。 周瑜：心胸狭窄，凶狠狡诈，妒能忌贤，不 顾抗曹大局，一心想刁难，加害诸葛亮。 曹操：生性多疑，不睹虚实，不敢轻意出击 诸葛亮：顾全大局，豁达大度，足智多谋、 才华卓越。 鲁肃：忠厚老实，顾全大局 写法：人物性格鲜明。 绿色圃中小学教育网 理出脉络，围绕“借”字。 A “借箭”的原因是什么？ B “借箭”的经过怎样？ C “借箭”的结果如何？ 练习： 因为所以 如果就 只有才 虽然但是 一就 用几组关联词，结合人物性格特点把草船 借箭这个历史故事的前因后果介绍完整。 写法：记叙有条有理。 绿色圃中小学教育网 找出和下列句子照应的句子。 1、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算， 我真比不上他 ！” 2、鲁肃回来报告周瑜，果然不提借船的事 。 3、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 4、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一 字儿摆开。 写法：前后照应。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 保证借箭成功的因素： （1）雾的作用。（冬季，雾在四更最浓。） （2）船的作用。（草人雾中似人；相连 空隙较小，易于受箭，正反都可受箭。） （3）曹操多疑之心。（不仅不轻易出动，令弓 弩手射箭，调六千名弓弩手，使箭更多。） （4）士兵作用。（擂露呐喊，虚造声势，引敌 射箭。） （5）水的作用。（冬季刮西北风，使船回去时 “顺风顺水”。等到曹军发觉时，船已飞一样驶 出二十多里。） 绿色圃中小学教育网 诸葛亮巧妙安排： 一妙：青布幔子遮船，曹军看不清虚实。 二妙：草靶子排在船两边，吓唬曹营军士 ，还可以保护自己。 三妙：二十只船一字排开，两面受箭，面 积大。保证了借箭的数量，保持了船的平 衡。 四妙：二十只船回来顺风顺水，曹军望船 兴叹。 五妙：船上军士擂鼓呐喊，虚张声势 。 绿色圃中小学教育网 课题中的“借”换“取”“骗”“受”“偷” 行不行，为什么？ 1、从“太阳出来了，雾还没有散。这时候 ，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐 军士们齐声高喊：”谢谢曹丞相的箭！”看出，用 “借”好，因为骗箭不用谢。 2、联系“火烧赤壁”来看，也应用“借”，因 为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。 3、用“借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋， 如果用“骗”，作者就不是赞美诸葛亮了。 绿色圃中小学教育网 后人赞美诸葛亮的诗： 一夜浓雾满长江， 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰， 孔明今日伏周郎。 绿色圃中小学教育网 大家都知道三国中有不少是火箭的，但都 有一个前提，那就是事先准备好的，当时的火 箭是极易受潮，不便保管的，火烧赤壁时是用 了火箭的，因为在战前已经准备充分，草船借 箭是在曹操没有防备的时候突发事件，至于船 上是真人还是假人，当时不在曹操考虑范围内 ，所以迅速的以普通弓箭击退敌军是自然而然 的选择。 曹操生性心疑，为什么在关键时刻他却 没有放火箭？ 绿色圃中小学教育网 【草船借箭 】释义 运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。 与草船借箭意思相同的成语：借刀杀人 都是利用别人达到自己的目的 【歇后语】 草船借箭坐享其成 草船借箭满载而归 草船借箭有借无还 草船借箭有误（雾） 诸葛亮草船借箭用的是疑兵计 诸葛亮草船借箭神机妙算 鲁肃上了孔明的船糊里糊涂 绿色圃中小学教育网 【正史中的草船借箭】 三国演义是小说，虚构成分极多，正史上草 船借箭是发生在孙权与曹操的濡须之战，孙权坐船亲 自去刺探曹操的军情，被曹操发现命令士兵射箭攻击 ，孙权的船被射歪差点沉了，他便让船掉个头让箭继 续射，这样一来船就平衡了，孙权就把船开走了。孙 权的聪明让曹操十分感叹，留下一句名言“生子当如孙 仲谋”。此外周瑜的心胸也十分宽广，“嫉妒诸葛亮”纯 粹是三国演义为抬高诸葛亮贬低周瑜而虚构。 诸葛亮“草船借箭”是三国演义中最精彩的故 事之一。读了这段故事，常常使人对诸葛亮的聪明才 智赞叹不已。然而，诸葛亮的一生并没有干过这件事 。 绿色圃中小学教育网 那么，这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢？ 那也不是，因为他确有所本。 根据三国志吴书吴主传第二裴松之注， 建安十八年（公元213年）正月，曹操与孙权对垒 濡须（今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道）。 初次交战，曹军大败，于是坚守不出。一天孙权 借水面有薄雾，乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿， 观察曹军部署。孙权的轻舟行进五、六里，并且 鼓乐齐鸣，但曹操生性多疑，见孙军整肃威武， 恐怕有诈，不敢出战，喟然叹曰：“生子当如孙仲 谋，刘景升儿子若豚犬耳！” 绿色圃中小学教育网 负荆请罪（ ） 完璧归赵（ ） 精兵简政（ ） 铁杵成针（ ） 惊弓之鸟（ ） 凿壁偷光（ ） 卧薪尝胆（ ） 望梅止渴（ ） 纸上谈兵（ ） 刮目相看（ ） 髀肉复生（ ） 四面楚歌（ ） 闻鸡起舞（ ） 指鹿为马（ ） 鞠躬尽瘁，死而后已（ ） 蔺相如 廉颇 李鼎铭 李白 更羸 匡衡 勾践 曹操 赵括 赵高 祖逖 诸葛亮 刘备 项羽 吕蒙 绿色圃中小学教育网 精忠报国（ ） （ ）的居所开门见山 （ ）大摆空城计化险为夷 （ ) 败走华容道不出所料 乐不思蜀（ ） 入木三分（ ）煮豆燃萁-（ ） 围魏救赵-（ ）毛遂自荐-（ ） 背水一战-（ ） 四面楚歌-（ ） 王羲之 刘禅 曹操 诸葛亮 愚公 岳飞 韩信 曹植 项羽 望梅止渴-（ ）曹操 孙膑毛遂 绿色圃中小学教育网 破釜沉舟（ ） 图穷匕见（ ） 杀妻求将（ ） 南柯一梦（ ） 东施效颦（ ） 赴汤蹈火（ ） 江郎才尽（ ） 投笔从戎（ ） 鹤立鸡群（ ） 多行不义必自毙（ ） 宁为玉碎