《我最喜欢的动物课件》小学品德与生活北师大2001课标版二年级下册课件_第1页
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文档简介

1、通过仔细观察、或联系生活，引导学生 准确了解一些动物样子和生活习性，知道动 物是人类的好朋友。 2、通过交流、看图、听故事等活动，学生 知道如何与动物相处，能够善待动物，并要 注意安全。 调皮的小动物发出美妙的声音，猜一猜是谁？ 你们喜欢他们吗？今天我们一起学习我最喜欢的动物。 我最喜欢的动物 王老师和你们一样喜欢小动物，想不想知道王老师喜欢什么动物？猜一猜 ！ 我最喜欢的小动物是小花猫。 小花猫圆圆的小脑袋上长着一对三 角形的耳朵，时时刻刻听着周围的动静 ，脸上嵌着一对水灵灵的大眼睛，一到 深夜就闪亮闪亮的，好像两颗蓝宝石。 嘴边的胡须又细又长，显得既聪明又可 爱。别认为它只是可爱，其实它还是捉 老鼠的能手呢。 刚才老师是从那几个方面来介绍的？ 大象拔河 这位新朋友是谁啊？ 图上的小女孩叫好好，她是一名脑瘫儿。虽然她今年图上的小女孩叫好好，她是一名脑瘫儿。虽然她今年4 4 岁了，但是她走路不稳，基本上不会说话。为了治好好的病岁了，但是她走路不稳，基本上不会说话。为了治好好的病 ，4 4年来，她的爸爸妈妈带着她四处求医问药，但效果都不年来，她的爸爸妈妈带着她四处求医问药，但效果都不 明显，爸爸妈妈伤透了心。一次偶然的机会，他们从报纸上明显，爸爸妈妈伤透了心。一次偶然的机会，他们从报纸上 了解到海豚发出的超声波能治疗脑瘫儿的消息，抱着最后一了解到海豚发出的超声波能治疗脑瘫儿的消息，抱着最后一 线希望，他们决定带着孩子去试试。来到海洋世界，海豚正线希望，他们决定带着孩子去试试。来到海洋世界，海豚正 表演着过圈、顶球等节目。好好初次见到这些跳来跳去的表演着过圈、顶球等节目。好好初次见到这些跳来跳去的“ “ 东西东西” ”，高兴得，高兴得“ “啊、啊啊、啊” ”地欢叫起来。海洋世界的负责人说地欢叫起来。海洋世界的负责人说 ，海豚是一种很聪明并很愿意帮助人的动物，它们不仅可以，海豚是一种很聪明并很愿意帮助人的动物，它们不仅可以 学会很多动作，还能救起溺水者，甚至帮人治病。现在好好学会很多动作，还能救起溺水者，甚至帮人治病。现在好好 已经开始接受已经开始接受“ “海豚康复法海豚康复法” ”，每周和小海豚亲密接触，抚摸，每周和小海豚亲密接触，抚摸 它，逗它玩，她喜欢上了小海豚，人也变得开朗了，她现在它，逗它玩，她喜欢上了小海豚，人也变得开朗了，她现在 会叫、会笑，还会说简单的话了。我们相信，好好的病一定会叫、会笑，还会说简单的话了。我们相信，好好的病一定 会像她的名字一样，一天天好起来的！会像她的名字一样，一天天好起来的！ 今天老师给你们布置的作业：
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