七年级地理上册 1-1 我们身边的地理学案(无解答)(新版)[湘教版]_第1页
七年级地理上册 1-1 我们身边的地理学案(无解答)(新版)[湘教版]_第2页
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1 第一节第一节 我们身边的地理知识我们身边的地理知识 一、学习目标: 1.意识到地理与日常生活(如衣食住行等方面)、与生产建设、与社会风土人情的关系。 2. 培养学生对地理的学习兴趣。 二、自主学习、展示提升(学习教材 P2-P6 页,用自己独特的方式在书上圈点) 一)、解开地理之“谜” 亲爱的同学,我们生活在地理环境之中,地理知识就在我们身边。当人们的认识还不足以 解释某种地理现象与地理问题时,这些现象与问题就成为谜。地理之谜是多方面的,可以 分为自然地理之谜、人文地理之谜、区域地理之谜等方面。关于地理的问题有很多,学习 了地理就有可能找到这些问题的答案。 【跟踪练习】请从以下活动中找出与地理知识不相关的活动 ( ) A外出旅游 B观看天象、星座 C修路、架桥 D去医院看病 二)、地理与日常生活 1、请同学看第三页的两张图,讨论回答图中的活动与地理的关系。 2、你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗? 三)、地理与生产建设 1、农业生产必须_,兴建工业企业要考虑到 _、_、_、_和_。 2、解决全球性的_、_、_问题,编制城乡规划,防御自然灾害,促进 区域可持续发展等方面,地理学有不可替代的作用。 思维拓展 3、干旱地区种植农作物需解决什么问题?_ 【跟踪练习】 符合因地制宜、扬长避短措施的是( ) A.围湖造田,增加粮食生产 B.变草场为耕地,种植粮食 C.林区放牧,发展畜牧业 D.山区种植果树 四)、地理与风土人情 自主学习:课本第 4-5 页。 服饰与地理 不同的地区,气候条件不同,风俗习惯也不同,其服饰的式样也各不相同。例如,在炎热 干旱的阿拉伯地区,人们喜欢穿白色而宽松的长袍;在北方寒冷地区,尤其是冬季,人们 喜欢深色的皮制品服装;在气温日较差很大的雪域高原,藏族牧民往往穿一条胳膊可以露 在外面的“藏袍”。随着春、夏、秋、冬四季的交替更换,人们的服饰也随着之变化。特 别是四季分明的地区,人们一般要准备几套与季节相适应的服装。 中国八大菜系的烹调技艺各具特色,有“南甜北咸,东辣西酸”之说,其形成也与地理环 境有关。南方产糖,湿度大,人体蒸腾小,经常吃辣可以驱寒祛湿,养脾健胃,因而喜欢 吃糖和辣。我国流传有“贵州人不怕辣、湖南人辣不怕,四川人怕不辣”之说。北方地区 相对湿度小,人体蒸腾大,消耗很大盐分,故口味偏咸。 山西等地的“西方人”何以爱吃酸?打开中国地图,可知这些地区,特别是黄土高原、云 贵高原及其周边地区的水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。这 2 样,通过饮食,易在体内引起钙质淀积,形成结石。这一带的劳动人民,经过长期的实践 经验,发现多吃酸性食物有利于减少结石等疾病。久而久之,他们也就渐渐养成了爱吃酸 的习惯。 住房与地理 北美因纽特人用冰块做外墙;草原上的牧民为适应游牧的需要通常居住在搭卸方便的 蒙古包里;黄土高原的居民则利用黄土直立性好的特点开凿窑洞来居住,西南湿热的少数 民族地区以竹楼为主。 三、达标检测 1.关于北极地区因纽特人住冰屋的说法,正确的是( ) A因纽特人特别耐寒 B为了体现民居特色 C建造冰屋是因纽特人适应环境的结果 D因纽特人喜欢住冰屋 2.阿拉伯人穿白色长袍的原因是( ) A比较干净 B防沙隔热 C漂亮时尚 D宽大舒适 3.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”反映的是( ) A地形特征 B气候特征 C植被特征 D水文特征 4玲玲来自海南省,她说的话可信的有( ) A我们那儿的人喜欢游泳 B我们经常到户外溜冰 C我们的房子是平顶的 D春天,我们经常受到沙尘的侵袭 5斗牛是下列哪个国家的传统运动( ) A意大利 B英国 C西班牙 D巴西 6如

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