2012高考生物一轮复习精选课件必修一 62细胞的分化衰老凋亡和癌变（新人教版）

金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 项目内容要 求 考点1.细胞的分化和全能性 2.细胞的衰老和凋亡以及与人体 健康的关系 3.癌细胞的主要特征及防治 重难点 1.细胞分化和全能性的概念及意义 2.细胞衰老的特征和细胞凋亡的含义 与细胞坏死的区别 3.细胞癌变的特征和原癌基因与抑癌 基因的区别 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 题型年份及考卷考点 选择题2009年山东、宁夏 卷 细胞分化及细胞 全能性 2010山东理综 2009年天津、安徽 、广东卷 1.癌症发病原因及 防治 2.细胞分化、衰老 、癌变 非选择 题 2009年四川卷 2007年山东卷 1.细胞的分化 2.癌细胞增殖特点 及癌症防治 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 1(2010山东理综，1)下列实例与基因的 作用无关的是 ( ) A细胞分裂素延迟植物衰老 B极端低温导致细胞膜破裂 C过量紫外线辐 射导致皮肤癌 D细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B(浆 )细胞 答案 B 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 细胞分裂素能抑制乙烯的生成，延 迟乙烯高峰期的到来，从而延缓植物的衰 老，延长其寿命，细胞分裂素和乙烯的合 成都与基因控制合成的酶有关，因而也就 是说与基因有关；冰点以下的低温会使细 胞内水分子呈现固态，导致细胞破裂，与 基因无关；过量紫外线会激活皮肤细胞内 的原癌基因；B淋巴细胞内的基因进行了选 择性表达，从而分化为浆细胞。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2(2010广东理综，3)骨髓移植是治疗白 血病常用的有效疗法之一，最主要的原因 是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内 ( ) A正常生长 B增殖并分化为多种细胞 C分泌抗体 D杀死各种病原菌 答案 B 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 本题考查造血干细胞的特点。造血 干细胞为多能干细胞，可分化为各种血细 胞，所以骨髓移植可以利用骨髓中的造血 干细胞的增殖分化功能有效治疗白血病。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 3(2009上海卷，6)下图所示的细胞类型转换 过程为( ) A细胞融合 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞分化 答案 D 解析 本题主要考查细胞的分化。由图示可知是 细胞的形态功能发生变化的过程，应为细胞分化 。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 4(2009安徽卷，2)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在 的生命现象。下列有关叙述正确的是( ) A人体各种组织细 胞的衰老是同步进行的 B人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C细胞癌变是细胞高度分化的结果 D皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物 答案 B 解析 本题主要考查了细胞的分化、衰老和凋亡的有关知 识。人体中不同组织细胞的衰老各不相同，不是同步进行 的。细胞癌变是细胞的畸形分化，而不是高度分化。皮肤 上的老年斑是细胞衰老的特征，而不是凋亡的产物。只有 B项正确。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 自主梳理 一、细胞分化 1概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的 后代，在 、 和上发生 的过程，叫做细胞分化。 2意义： (1)细胞分化是生物的基础。 (2)细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 化， 有利于提高各种的效率。 (3)细胞分化是一种的变化。 形态 结构 生理功能 稳定性差异 个体发育 专门 生理功能 持久性 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 3实质 ：一个个体的各种细胞具有完全相 同的遗传 信息，但是在个体发育中，不同 细胞中遗传 信息的执行情况不同。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 二、细胞的全能性 1概念：已的细胞仍具有发育成 的潜能。 2原因：细胞含有本物种全套的 。 3植物组织培养：(如胡萝卜韧皮部细胞植株) 所利用的生物学原理是， 在培养基中加入和 等物质，结果，这些细胞进行和， 形成一个，再分化出植株。 分化 完整个体 遗传物质 植物细胞的全能性 植物激素、无机盐 糖类 分裂分化 细胞团 根、茎、叶 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 4植物组织 培养的意义： ； 。 5干细胞：动物和人体内保留着的少量具有分 裂和分化能力的细胞。 互动探究 1.同一受精卵分化的不同细胞内 DNA的数目及结构“完全”相同吗？ 快速繁殖花卉和蔬菜 拯救珍稀濒危物种 与基因工程相结合培育作物新类型 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2全能性最强的细胞是什么细胞？动物细 胞有没有全能性？ 提示 1.DNA的数目及结构相同，只是不 同细胞内基因表达的情况不同。 2.受精卵；动物细胞核具有全能性。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2受精卵；动物细胞核具有全能性。 (1)细胞分化的概念：在个体发育中，由一 个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、 结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 ，称为细 胞分化。 (2)细胞分化的特点 持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生 命进程中，在胚胎期达到最大限度。 稳定性和不可逆性：一般地说，分化了 的细胞将一直保持分化后的状态，直到死 亡。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 普遍性：细胞分化在生物界中普遍存在，是生 物个体发育的基础。 不变性：分化后的细胞内的遗传 物质并未发 生变化。 (3)细胞分化的原因 基础：各种细胞具有完全相同的遗传 物质， 即携带有本物种的全部遗传 信息。 实质 ：不同的细胞中遗传 信息的执行情况不 同，控制合成不同的蛋白质。 结果：形成形态、结构和功能都有很大差异的 组织 和器官。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (4)细胞分化的意义 经过细 胞分化，在多细胞生物体内形成 各种不同的细胞和组织 ，例如黑色素细胞 能合成黑色素，肌肉细胞合成肌动蛋白和 肌球蛋白，红细 胞能够合成血红蛋白等， 都是在特定时间 和特定地点合成的，而邻 近的其他细胞都不能合成这些蛋白质。这 种细胞的稳定性差异是不可逆转的。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 一般多细胞生物体的发育起点是一个细 胞(受精卵)，细胞的分裂只能繁殖出许多相 同的细胞，只有经过细 胞分化才能形成各 种组织 、器官和系统，才能形成胚胎、幼 体，并发育成成体，因此，细胞的分化是 生物体发育的细胞学基础。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2细胞的全能性 (1)细胞全能性的概念：已分化的细胞，仍具有发 育成完整生物个体的潜能，称为细胞的全能性。 (2)细胞全能性的物质基础：生物体的每一个细胞 都含有本物种的全套遗传物质，都有发育成整个 个体的全套基因。即分化的细胞仍具有全能性。 由于体细胞一般是通过有丝分裂产生的，根据有 丝分裂的特征可知，一般分化的细胞都有一整套 与受精卵相同的染色体，都携带决定本物种性状 的DNA分子，因此高度分化的细胞仍具有发育成 完整新个体的潜能。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (3)实现 全能性的条件及应用 高度分化的植物体细胞具有全能性 a植物细胞全能性表现的条件：在离体的情况 下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界 条件下，细胞才能表现其全能性。 b应用：利用植物组织 培养技术，进行快速繁 殖，拯球濒危物种，培育转基因植物等。 已分化的动物体细胞全能性受限制，但细胞核 仍具有全能性。例如，动物克隆技术。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 感悟拓展 1细胞分化、细胞全能性及相互比较 细胞分化细胞全能性 原理细胞内基因选择 性表达含有本物种全套遗传 物质 特点 持久性；稳定性； 不可逆性；普遍性 高度分化的植物体细胞 具有全能性 动物已分 化的体细胞全能性受限制 ，但细胞核仍具有全能性 结果 形成形态、结构、功能不 同的细胞 形成新的个体 大小 比较 细胞分化程度有高低之分 ，如体细胞生殖细胞受 精卵 细胞全能性有大小之分， 如受精卵生殖细胞体细 胞 关系 两者的遗传 物质都不发生改变 细胞的分化程度越高，具有的全能性越小 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 典例导悟 1花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人 工的方法在培养基上培育成单倍体植株。这一成 果是利用了细胞的 ( ) A应激性 B全能性 C变异性 D适应性 解析 花药离体培养是组织培养的新技术，对研 究生物的遗传起重要作用。与植物的其他细胞一 样，花药细胞也具有全能性。 答案 B 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 人胰岛细 胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋 白，那么胰岛细 胞中 ( ) A只有胰岛素基因 B比人受精卵的基因要少 C既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他 基因 D有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白 基因 答案 C 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 人胰岛细胞是已经高度分化的细胞 ，虽然不产生血红蛋白，但由于它是由受 精卵细胞经过多次有丝分裂产生的，细胞 中含有与受精卵细胞相同的基因，既含有 胰岛素基因，也含有血红蛋白基因和其他 基因。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 自主梳理 一、细胞衰老的特征 1细胞内减少，细胞萎缩，体积变 小， 速率减慢。 2细胞内活性降低。 3 在细胞内积累。 4细胞速率减慢，体积增大，核 膜内折，收缩，染色加深。 5细胞膜性改变，物质运输功能 。 水分 新陈代谢 酶 色素 呼吸细胞核 染色质 通透 降低 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 二、细胞的凋亡 1概念：由所决定的细胞自动结束 生命的过程。 2意义：对于生物个体、维持 稳定、以及抵御外界各种因素的干 扰起着非常关键的作用。 基因 正常发育 内部环境 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 要点归纳 1个体衰老与细胞衰老的关系 细胞的衰老与机体的衰老都是生物体正常的生命 现象。对多细胞生物而言，细胞的衰老不等于机 体的衰老，如幼年个体中每天也有细胞的衰老； 机体的衰老也不等于细胞的衰老，如老年个体中 每天也有新的细胞产生。但个体衰老时，组成该 个体的细胞往往表现为普遍衰老的现象。 提醒 虽然细胞衰老与个体衰老不同，但个体 的衰老是由细胞衰老决定的，衰老的个体内衰老 的细胞较多。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2细胞衰老的特征 (1)一大：细胞核变大，染色质收缩、染色 加深。 (2)一小：细胞内水分减小、萎缩变 小，代 谢速率减慢。 (3)一多：细胞内色素逐渐积 累、增多。 (4)两低：膜的物质运输功能降低，多种酶 的活性降低。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 3细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 (1)衰老的控制不仅在细胞内部，同时也与外部 环境有密切的关系。良好的外部环境可以延缓 细胞的衰老。对人类来说，合理的饮食结构、 良好的生活习惯 、适当的体育运动和乐观 的人 生态度等都有益于延缓衰老。 (2)正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和 身体各个器官功能的正常发挥 ，而不正常的细胞 凋亡会导致许多疾病。肿瘤的发生、自身免疫 疾病等与细胞凋亡不足有关，而帕金森氏综合症 ，、再生障碍性贫血等与细胞凋亡过盛有关。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 感悟拓展 细胞的凋亡、坏死与癌变的比较 项目细胞凋亡细胞坏死细胞癌变 与基因 的关系 是基因 控制的 不受基 因控制 受突变 基因控制 细胞膜 的变化 内陷破裂 糖蛋白等减 少，黏着性降 低 形态 变化 细胞变圆 ，与 周围细 胞脱离 细胞外型不规 则变 化 呈球形 影响 因素 严格的受由遗 传机制决定的 程序性调控 电、热、冷、 机 械等不利因 素影响 分为物理、化 学和病 毒致癌因子 对机体 的影响 对机体有利对机体有害对机体有害 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 典例导悟 2细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细 胞在衰老过程中不会出现的变化是 ( ) A细胞内有些酶活性降低 B细胞内色素减少 C细胞内水分减少 D细胞内呼吸速率减慢 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 考查了细胞衰老的特征。细胞的衰 老主要有以下特征：衰老细胞内水分减 少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新 陈代谢的速率减慢；衰老的细胞内，有 些酶的活性降低；细胞内的色素会随细 胞衰老而逐渐积累；衰老的细胞内呼吸 速率减慢，细胞核体积增大，染色质收缩 、染色加深；细胞膜的通透性改变，使 物质运输功能降低。 答案 B 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 蝌蚪变态 成青蛙时，尾部消失的机制是( ) A青蛙个体大，尾部相对小 B青蛙上岸后，尾部组织 脱水萎缩 C尾部功能被四肢代替 D尾部细胞产生水解酶，细胞自溶 答案 D 解析 由基因决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋 亡，细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。 蝌蚪变态成青蛙时尾部的消失，其直接原因是细胞产生水 解酶，细胞自溶的结果。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 自主梳理 1概念 有的细胞受到的作用，细胞中的 发生变化，就变成不受机体控制 的、进行分裂的恶性增殖细胞。 2主要特征 (1)适宜条件下，无限。 (2)发生显著变化。 (3)癌细胞的发生了变化。 致癌因子 遗传物质 连续 增殖 形态结构 表面 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 3致癌因子 (1) 致癌因子，主要指辐射，如紫外线、X射 线等。 (2) 致癌因子，如亚硝胺、黄曲霉毒素等。 (3) 致癌因子，如Rous肉瘤病毒等。 4细胞癌变的原因 (1)致癌因子使基因和基因发生突变 。 (2)原癌基因主要负责调节，控制细 胞的进程，抑癌基因主要是阻止细 胞 。 物理 化学 病毒 原癌抑癌 细胞周期 生长和分裂 不正常的增殖 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 要点归纳 1癌细胞的主要特征 (1)适宜条件下，无限增殖(将癌细胞和正常细胞比较) 细胞来 源 细胞周 期 分裂 次数 时间 正常人 肝细胞 22h 50 60 45.8 55d 海拉的 宫 颈癌细 胞 22h 2 5 483.6 1951 年至 今 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 注意 1951年科学家将黑人妇女海拉的 宫颈 癌细胞在实验 室内培养，至今仍在分 裂，而且还将继续 分裂下去。 (2)癌细胞的形态结 构发生了变化 例如，体外培养中的正常的成纤维细 胞呈 扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形。癌 细胞的细胞核都较正常细胞的大，有时形 态也变得不规则 ，核仁也变大了，染色时 ，核的着色也明显加深。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (3)癌细胞的表面发生了变化 由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间的黏 着性显著降低，导致癌细胞容易在体内到处游 走扩散，进行分裂、繁殖，形成肿块 。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 注意 正常细胞相互接触后，就会停止运 动和增殖，即有接触抑制现象。而癌细胞 无接触抑制现象，在培养条件下可生长成 多层。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2癌变的机理 (1)原癌基因与抑癌基因 原癌基因主要负责调节细 胞周期，控制细胞生 长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正 常的增殖。癌症就是一系列原癌基因与抑癌基因 的突变逐渐积 累的结果。 (2)机理 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (3)原癌基因与抑癌基因不是简单 地相互拮 抗 原癌基因是维持机体正常活动所必需的 基因，在细胞分裂过程中它负责调节细 胞 周期，控制细胞生长和分裂的进程。只有 当原癌基因突变成癌基因(或称激活、活化) 后，细胞才会恶性增殖。 抑癌基因是一类抑制细胞过度生长、增 殖，从而遏制肿瘤形成的基因，抑癌基因 的丢失或失活，可能导致肿瘤发生。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 抑癌基因和原癌基因共同对细 胞的生长 和分化起着调节 作用。对原癌基因和抗癌 基因的研究，将使人类有可能真正从根本 上治疗癌症。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 感悟拓展 细胞分裂、细胞生长、细胞分化和细胞癌 变的关系 1细胞分裂：是生物体生长、发育、繁殖 和遗传的基础。 (1)使单细胞生物产生新的个体。 (2)使多细胞生物产生新细胞，使生物幼体 由小长大。 (3)通过分裂将复制的遗传物质平均分配到 两个子细胞中。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2细胞生长：生物体的生长包括细胞数 目的增加和细胞体积的增大两个方面。细 胞分裂和细胞生长都是生物体生长的细胞 学基础。 3细胞分化：是生物界普遍存在的生命现 象，是生物个体发育的基础，经细 胞分化 ，多细胞生物形成不同的细胞和组织 。 4细胞癌变：是受致癌因子的影响，导致 细胞连续进 行分裂从而超过最高分裂次数 的无限增殖现象。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 5四者的联系 (1)细胞分裂是细胞分化的基础。 (2)仅有细胞分裂，生物体不能进行正常的 生长发 育。 (3)细胞正常分化能抑制细胞癌变，细胞癌 变是细胞的畸形分化。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 典例导悟 3在不断增长的癌组织中，癌细胞( ) A通过减数分裂不断增殖 B都有染色单体 C都在合成蛋白质 DDNA量都相等 解析 癌细胞的增殖是有丝分裂，染色单体是分裂前期、 中期出现的结构，在有丝分裂的不同时期，某细胞中的 DNA含量不相等，但每个细胞都能合成蛋白质。考查有关 癌细胞的知识。 答案 C 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 下列细胞可能发生癌变的是( ) A游离组织 形态改变 B核增大，染色质固缩 C膜通透性增大，运输功能降低 D酶的活性降低 答案 A 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 癌细胞由于细胞膜上的糖蛋白等物 质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小 ，容易在有机体内分散和转移，即游离组 织。除此之外，还表现出形态结构上发生 畸形变化。衰老的细胞只是本身发生衰变 ，不会形成游离组织。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 命题热点1 关于细胞生活史的考查 【例1】下图是有关生物细胞生活史的概括 。请据图回答有关问题 ： 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (1)所示的变化，在生物学上称为_。 (2)目前认为 引起过程的因子，根据属性可分为三类， 分别为 _、_和_。 (3)FGH过程的技术，在植物学上叫_，其理 论基础是_。该植株的产生与“克隆”都属于 _繁殖。 (4)所示的过程叫_，形成的G叫_。 (5)所示的过程叫_，在过程中，在培养 基中除添加必需的营养物质外还需加入_，以利 于生根发芽。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 答案 (1)细胞分化 (2)物理致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子 (3)植物组织培养 植物细胞的全能性 无性 (4)脱分化 愈伤组织 (5)再分化 细胞分裂素和生长素 解析 所示相同细胞形成了形态结构不同的细 胞，说明细胞发生了分化。离体组织经F、G、H 三过程形成了新个体，说明此过程为植物组织培 养。这种产生新个体的方式属于无性生殖。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 命题热点2 关于实验的考查 实验题 中有一种题型：提供实验 数据、过程和 现象，推导实验结论 ，主要意图是考查学生的 分析推断能力。解此类题 的方法： (1)若给定表格或其它形式的数据，则对 数据进 行横向、纵向比较，或找规律。特殊数据包括0 、最大值、拐点数值，能考虑绘 成曲线的可转 换成曲线形式，即可得出相应结论 。如光合作 用中光照强度与O2的释放量、温度与产物的量、 温度与酶的关系等。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间 (h)。 细胞 分 裂 间 期 分 裂 期 细 胞 周 期 十二 指肠 细胞 13. 5 1.8 15. 3 肿瘤 细胞 18. 0 0.5 18. 5 成纤 维细 胞 19. 3 0.7 20. 0 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 若横向比较得出不同细胞周期中间期时间 都是最长的；若纵向比较得出不同细胞的 细胞周期是不同的。如人的体温与性别、 年龄和一天24小时不同时间 的有关三个结 论，可通过相应表格中横向、纵向等数据 信息比较获 得。 (2)非表格数据则根据操作过程(不同条件处 理)现象结论 之间的内在关系进行推断 分析。只要适当训练 ，用心总结 ，定会突 破该难 点题型。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 【例2】(2010湖南祁阳模拟)生物兴趣小 组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够 阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。 他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增 殖，能作为一种癌证的化疗药 物，并就此 问题设计实验进 行了探究。 实验 材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二 乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部 营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计 数板，试管，吸管等。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (1)其中某位同学实验 操作如下：(请将实验 内容 补充完整) 取洁净 的培养皿一个，加入适量的培养液，从 小鼠肝部切取肿瘤组织 ，剪碎，并用胰蛋白酶 处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。 取洁净 的试管5支，加入等量的细胞培养液， 编号1、2、3、4、5，并在14号试管中加入等 量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加 入_。 从培养皿中吸取等量的培养液置于15号试管 中，振荡后，在冰箱中培养一段时间 。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板 内，在显微镜下计数，并记录 数据。 (2)请你指出并纠正上面这位同学操作上的错误 。 a _ _； b _ _ _ _。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (3)另一位同学按照正确的方法进行实验 ，得到 的结果如下： 根据实验结 果，你能得出的结论 是_ 。 实验组别12345 二氯二乙胺浓度 (mg/mL) 0.40 细胞数目(个/mL)320 275 18696560 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 答案 (1)等量生理盐水 (2)a.在“冰箱中 ”应改为“在适宜温度下”或“在恒温箱中” b “从静置的5支试管中吸取适量的培养液” 应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量 的培养液” (3)二氯二乙胺能抑制癌细胞的 增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓 度的增大，抑制作用逐渐增强 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 1(2010江苏高考，28)细胞周期包括分裂间期 (分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图 标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细 胞的细胞周期各阶段的时长 及DNA含量。请回 答下列问题 。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料 之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期 的细胞都会被标记 。洗脱含放射性同位素的胸苷 ，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测 。预计 最快约_h后会检测 到被标记 的 M期细胞。 (2)从被标记 的M期细胞开始出现到其所占M期 细胞总数的比例达到最大值时 ，所经历 的时间 为_期的时间 ，处于该期的一个细胞中 染色体数目的变化情况是_。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过 量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而 处于其他时期的细胞不受影响。预计 加入 过量胸苷约_h后，细胞都将停留 在S期。 (4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为 24 h，M期时长为 1.9 h。若要在显微镜下 观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变 化，选用_(填“甲”或“乙”)动物肠上 皮细胞更合适。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期 的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态 上最主要的区别是_。 答案 (1)2.2 (2)M 122412 (3)7.4 (4)甲 (5)动物肠上皮细胞膜凹陷，细胞缢裂；洋 葱根尖细胞形成细胞板 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 解析 本题考查细胞分裂过程中DNA复制 。(1)DNA复制结束后，进入G2(DNA复制后 期)期，在G2期完成有关蛋白质合成后，进 入分裂期(M期)，也就是S期后2.2小时，可 到达M期最初时刻，这部分细胞用时最少。 (2)从少数细胞进入M期的最初时起，随着 时间的推移，直到M期的最后时刻，M期的 各个时期都会有不同数量的细胞占据，这 时处于分裂时期的细胞数目最多，经历时 为1.8小时 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (3)加入胸苷后，处于S期的细胞立刻停止合成 DNA，处于其它时期的细胞也会陆续进入S期后 停止。刚进入G2期最初时刻的细胞要经历 7.4小 时后才能进入到下一周期的S期，这部分细胞历 时最长，它们被抑制后的那一时刻起，所有细胞 都处于抑制状态。 (4)观察细胞有丝分裂过程，细胞周期相对短，分 裂期相对长的细胞更符合实验要求，甲的二者比 值1.8/15.3，约为0.117，乙的二者比值为 1.9/24，约为0.079，甲乙，甲更合适。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (5)动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂 末期最显著的差别就是原生质的分开方式 不同，动物细胞分开方式是细胞膜从中央 凹陷，细胞缢裂；植物细胞原生质分开的 方式为细胞中央的细胞板扩展形成细胞壁 。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 2(2010杭州模拟)某二倍体动物细胞培养过程 中，通过一系列的技术，就能测得一个细胞周 期以及各个时期所需要的时间 。请回答： (1)图1表示动物细胞培养过程，在制作动物细 胞悬浮液时，应先剪碎组织 ，再用_使 细胞分开。在图1的细胞培养中(培养条件正常) ，在_情况下，细胞会停 止分裂增殖。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 (2)在动物细胞培养过程中，利用3H标记 的胸腺 嘧啶 脱氧核苷酸标记 某一细胞，在不同间隔时 间下进行放射自显影，得到图2所示结果。 注：A.开始观察，细胞已被标记；B.标记细胞开 始进入分裂期；C.观察到的细胞分裂图像的示意 图如图1；D.开始观察到两个细胞被标记；E.标 记细胞进入分裂期；F.观察到被标记的细胞分裂 成两个子细胞。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 问：该组织细 胞的细胞周期(T)为 _h，图1所示分裂期的细胞处于 _期，判断的理由是 _、 _。 (3)图1中的器皿轻轻 振荡，分裂期细胞就 会脱离器皿壁而悬浮于培养液中，从而收 集到分裂期细胞，通过一定的方法，测得 数据如图3所示。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 根据细胞周期中各时期所需时间 的计算公 式tT(nN)(n为各时期的细胞