七年级语文下学期第一阶段习题

1 山东省临沂市山东省临沂市 2016-20172016-2017 学年七年级语文下学期第一阶段试题学年七年级语文下学期第一阶段试题 一、积累与运用 (27 分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） （3 分） A.选聘（pn） 挚友（zh） 殷红（yn） 气冲斗牛（du） B.萦带（yng） 校补（jio） 迭起(di) 锲而不舍(qi) C.揩油(ki) 调羹(gng) 哺育(p) 迥乎不同(jing) D.字帖（ti） 浊流(zhu) 气氛(fn) 铤而走险(tng) 2、下列词语中字形完全正确的一项（ ） （3 分） A独裁 家谕户晓 妇儒皆知 兀兀穷年 B懊悔 呕心沥血 深恶痛觉 不以为然 C屏嶂 目不窥园 马革裹尸 群蚁排牙 D婉转 至死不懈 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 3、下列句子加点词语使用错误的一项是（ ） （3 分） A.中国政府不断加大反腐力度， “打老虎” “拍苍蝇” ，让腐败分子无处遁形。 B.梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开，产业项目建设风生水起。 C.春节期间，很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包，却忽视了亲情。 D.细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。 4.下列句子没有语病的一项是（ ） （3 分） A临沂城区机关亊业单位实行错时上下班制是能否缓解交通压力的重要措施。 B党中央审时度势，总揽全局，践行并提出了系列治国理政新理念新思想新战略。 C福城郴州既有享誉全国的秀美自然景观，又有源远流长的深厚文化底蕴。 D春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天雪，是大自然给予我们的不同季节。 5.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） （3 分） A中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢， 还是干脆掉头而去? B.还有老师拿着大戒尺在桌子上紧敲着：“静一点儿，静一点儿 ” C仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 D这里有牡丹、玫瑰、荷花等十几种花卉。 6、古诗默写（8 分）默写春夜洛城闻笛 7、根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。 （4 分） 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是 ，让人 。 语文是 ，让人 。 二、古文阅读 2 （一）古诗鉴赏（6 分） 竹里馆 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 8.请你发挥联想和想象，描绘该诗所展现的画面。 （3 分） 9.全诗传达出诗人怎样的心境？结合内容分析。 （3 分） （二）文言文阅读（15） 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经 为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃始 就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士 别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 10、解释下面句子中的加点词。 （4 分） (1)卿今当涂掌事( ) (2)但当涉猎 ( ) (3)蒙辞以军中多务( )(4)及鲁肃过寻阳( ) 11、将下面的文言句子译成现代汉语。 （5 分） 但当涉猎，见往事耳。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎! 12、根据语段内容回答。 （4 分） (1)表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是： (2)“刮目相待”后，鲁肃有何举动?说明了什么? 13、从吕蒙的变化中你得到了什么启发?（2 分） 三、现代文阅读 阅读下面一篇散文，完成下面题目。 （22 分） 三角梅 那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以 开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显 眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水， 栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到 抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿 似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还 少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几平不抱什么希望了，感伤地 想，它总有一天会死去的。 去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫 无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚 3 至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的 女儿和女婿，也暑这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。 然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三 角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快， 不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。 但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果 是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力 量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身 上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好 几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。 又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我， 她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来， 看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪 耀出多年来少见的美丽光彩。 又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红 色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它 的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀， 扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。 生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。 14写出作者对三角梅情感态度变化的过程。 （4 分） A_B_C_D_ 15本文的节写了什么？在文中起什么作用？（4 分） 16 “老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩” 。为什么？（4 分） 17请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。 （6 分） 太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一 只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。 18结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。 （4 分） 四、写作（50 分） 19、曾经的岁月，如过眼云烟；曾经的人，如匆匆过客。总有些难忘的日子，有着特殊的 意义；总有些人，有着别样的情感回首一段刻骨铭心的记忆，抒写一腔发自 肺腑的深情。 请以“那些日子，我们曾一起走过”为题，写一篇文章。要求：（1）选择最能感动 自己的生活片段，抒发真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于 600 字。 七年级语文参考答案 1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.略 7.略 4 8.独自坐在幽静的竹林里，一边弹琴一边吹着悠长清越的口哨。竹林深深，没有人知道诗 人在这里，只有皎洁的月光穿过茂密的竹叶照射进来，洒在诗人的身上和琴上。 9.诗中描述诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而长啸，无 人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和 高雅的生活情趣。 10.（1）当权，当道 （2）粗略地阅读 （3）推辞 （4） ，到，等到 11.只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。(只是应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。 ) 士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事太晚了啊! 12.(1)“卿今当涂掌事，不可不学!” (2)与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可。 13.只要乐于学习，善于学习，就会寻找一切机会去学习，最终有所成就。再聪明的人，如 果放弃学习，终将一事无成。 14.憧憬沮丧痛恨（憎恶、厌恶、厌弃）惊喜 【试题解析】命题人将文章中人物感情变化分为四个阶段，于是我们就把文章主体大致分 为四个对应的部分，找出老师在文中划出的关键词句，于是，我们找到了体现情感变化的 主要句子：“所以对它怀着极为美好的憧憬，特意”“不料遇到了令人非常沮丧 的事情。栽的时候，都一样认真”“全家的意见都一致了，欲除之而后快。 ”“却 出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见” 。因为不一定用原文，只要推敲一下，选择 词语表达即可。 15写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。 （与下丈写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的笑丽，欲扬先抑，收到了出人意 料的表达效果。 ） 16.本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感到惊喜，因此 “眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩” 。 17. 描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；用 了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写了三角 梅的花形、动态和生机，表达了作者对三角梅的喜爱之情。 18.“奥秘”指高深神秘不易了解的事理， “潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。 文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们