气压差在化学实验中的应用课件

松江六中 谢金彪 卸下内胎后却找不到破损处，你能不能帮老师想个方法？ 我们看到了一双显形的手，是否存在一双隐形的“手” 导致了这样的现象？如果有是什么？ 你知道哪些化学实验利用了气压差？ 根据仪器内部气压变化情况不同， 我们可以分为几种情况？ 发发 生 装 置 特 点 装置简单 便于随时添 加反应物 便于添加液体 反应物， 便于控制反应 一、气压增大型 1、有气体产生 活塞 球形漏斗 导管 盛放固 体部位 （1）启普发生器 启普发生器的工作原理是什么？ 如图所示，反应已停止还是在进行中？ 与启普发生器有相同优点的类似装置 其中哪些装置利用了气压的变化? 如图，甲乙两个试管中装用相同质量分数、相同质量的足量的稀盐酸， 试管口上分别套有相同的气球，内装相同质量的镁粉和锌粉。 将气球同时向上拉起，使粉末倒入稀盐酸中。 （2）比较金属的活动性强弱 甲 镁粉 乙 铁粉 你会看到什么现象？这些现象说明了什么？ 2、温度升高 （1）检验装置的气密性 （2）水柱的变化 如右图所示装置,向试管里的水中加入 某种物质后,U形管左边支管的红墨水 液面降低,右边支管的红墨水液面上升, 则加入的物质可能是( ) A.碳酸钙 B.生石灰 C.氢氧化铜 D.活性炭 B 除了生石灰，还可能有哪些情况？ 二、气压减小型 1、降低温度 用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，最后两步分别是什么？ 它们的顺序可以交换吗？为什么？ 一氧化碳还原氧化铜，后面连接装有澄清石灰水的试管， 实验结束该如何操作？为什么？ 2、气体被反应掉 测空气中氧气的体积含量实验 待红磷燃烧完毕，广口瓶完全冷却后， 打开止水夹，你会看到什么现象？ 把红磷换成木炭，待其燃烧完毕， 广口瓶完全冷却后，打开止水夹， 你会看到什么现象？ 如果用木炭代替红磷完成该实验， 为确保准确，该如何改进？ 水 太阳光 图2 在测定空气中氧气体积分数时，某同学设计出了如图的装置， 请根据你的理解谈谈他的设计理念。 图1 某同学为了证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，设计了如图1所示的装置， 请说出将NaOH溶液挤压入圆底烧瓶后的现象，并评价该方案是否严密。 若不严密，如何改进。 图2 二氧化碳 水 氢氧化钠 二氧化碳 氢氧化钠 水 +酚酞试液 把一支充满二氧化碳的试管倒置在氢氧化钙溶液中， 过一段时间后可以观察到什么现象，为什么？ 1、氢氧化钙溶液变浑浊； 2、试管内的液面上升。 Ca(OH)2CO2CaCO3H2O 3、气体被溶解 氮气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，呈碱性， 是一种速效肥料，实验室用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气， 请回答： 将一支收集满干燥的NH3的试管，倒插入滴有几滴酚酞试剂的水中 （如下图所示），可能发生的现象是_。 试管中的液面上升，酚酞变红色 4、气体被吸附 活性炭是一种高效的气体净化剂，能吸附有害气体NO2如图装置， A中充满了红棕色的NO2气体，向A中加入活性炭并充分振荡，再将a与b连接， 打开T处弹簧夹，装置A、B中可观察到的现象是： A_； 红棕色褪去 溶液显红色，液面升高 B_ 请根据如图所示回答，经数小时后，U形管A,B两处 的液面会出现下列哪种情况。（实验装置足以维持实 验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封忽略水蒸气和温 度变化对实验结果的影响）（ ） A、A处下降，B处上升 B、 A、B两处都下降 C、A处上升，B处下降 D、 A、B两处都不变 综合练习 A 气体生成 温度升高 氧气 二氧化碳 氢气 加热 溶解： 反应： 氢氧化钠、 浓硫酸 燃烧、 氧化钙与水、 气压增大型 小结 气体反应掉 温度降低 氧气 二氧化碳 气压减小型 小结 气体被溶解 气体被吸附 现有同下图的装置两个，气球内分别盛放着两种相同质量的不同的金 属粉末A和B，先同时将两种金属粉末倒入相同质