人教版思品七上《第二单元 认识新自我》ppt复习课件

第二单元 认识新自我 o一、基础知识 o1、如何正确对待地球上的生命？ o（1）、 是地球上最珍贵的财富，世界 因 的存在而变得如此生动和精彩。 o（2）、生命是 的，也是 的 。 o（3）、每种生命都有其存在的 。我们要 、 。如果随 意践踏地球上的生命，破坏生态环境，最终受 伤害的还是 。 生命 生命 顽强脆弱 意义与价值 尊重生命关爱生命 人类自己 o2、如何认识人的生命的独特性？ o（1）、人的生命独特性突出表现在： 。 o（2）、人的生命独特性还表现在： 人类的生命最具有智慧 人的个性品质、人生道路、实现人生 价值的方式和途径的多样性。 o3、如何正确认识我们人类生命的意义和价值？ o（1）、珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都 不会 。 o（2）、每个人的生命都是 ，实现人 生的意义，追求生命的价值，要 。 o（3）、他人的生命同样具有价值，在 o 的同 时，我们应该 。 o（4）、生命的意义不在于 ，而在于 。我们要 ，让有限的生命焕发光彩， 并不断 。 轻易放弃生的希望 有价值的 脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起 肯定自己的价值、珍爱自己的生命 肯定他人的价值、尊重他人的生命 长短 对社会的贡献珍爱生命 延伸生命的价值 o4、如何正确认识青春期心理矛盾？ o（1）、青春期心理矛盾是我们成长过程中 的心理现象。 o（2）、青春期心理矛盾构成我们向前发展 的 ，但如果处理不好这些矛盾， 也会成为 。 o（3）、我们应学会 青春期心理矛盾 ：我们可以向老师、家长、亲友以及社会寻 求帮助；自己也要学会当自己的“心理医生 ”。 正常 动力 阻碍我们发展的阻力 调控 o5、如何解读青春的误区，更好地感悟青春？ o（1）、对青春期的生理变化，我们不应随意取笑， 而应遵循 的基本准则。在 的环境中，我们将进一步体会到青春 成长的美好。 o（2）、追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格 独立也不是故作姿态。真正的个性在于 ，真正的独 立是 。 o（3）、男女同学正常交往，有益于 。两 者之间可以 ，从而营造 和谐温馨、合作团结的氛围。 彼此尊重 尊重和关爱 从内心深处散发的魅力 逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神 身心健康 优势互补、取长补短 o6、如何正确地认识自己？ o（1）、正确认识自己，就要做到 。 o（2）、全面地认识自己，既要 ， 又要 ；既要 ，也要 。 o（3）、每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不 是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过 。 o（4）、认识自己的途径有 、 o 、 。 其中 往往对一个人的评价更全面、更客观。 用全面、发展的眼光看待自己 认识自己的外在形象 认识自己的内在素质看到自己的优点 看到自己的缺点 不断改正自己的缺点来完善自己 通过自己观察认识自己 通过他人了解自己通过集体了解自己 集体 o7、如何认识并发现自己的潜能？ o（1）、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金 矿，蕴藏丰富，价值连城。 o（2）、 往往是人某个方面潜能的表现 。 o（3）、发掘自己的潜能需要我们 、 、 。 特长 经常给予自己积极地暗示 在心中想象出一个比自己跟好的“自我”形象 在实践中激发潜能 o1、小刚的一天 o片段一：早上，小刚想在同学面前显摆一下，穿上了一些 奇怪的衣服，妈妈批评了他，小刚不以为然地说：“你知 道什么！这才叫酷。再说了，我已经长大了，穿什么是 我自己的事情，不用你管！” o片段二：到了学校后，小刚的奇装异服遭到了老师的批评 ，小刚觉得很沮丧。数学课上，单元测试卷发下来，小刚 的成绩很不理想，小刚痛苦极了，心想：“我这也不行， 那也不行，真是一无是处。”一节课，小刚一直都沉浸在 痛苦中，老师的讲评他什么也没听到。 o片段三：晚上，小刚在日记中诉说他的烦恼：“不知道从 什么时候开始，我发现自己的情绪波动很大，心情时好时 坏，有时明明知道妈妈是为了我好，我还和她顶嘴，我这 是怎么了？” o请你运用所学知识，针对片段中小刚的问题，帮助小刚摆 脱困境。（3W） o1、小刚穿上奇装异服认为酷的想法是错误的 没有认识个性的真正内涵（what） 。因为追 求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个 性在于从内心深处散发的魅力（why）。小刚 应学会提升自己的内在修养来展示自己的个性 。（how） o2、小刚认为自己已经长大，不用妈妈管的想 法也是错误的，没有认识独立的真正内涵（ what） 。真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于 为自己的行为负责的精神（why） 。小刚应 善于接受妈妈的建议，勇于为自己的所作所为 负责。 （how） o3、小刚遭老师批评和发到考卷后感到痛苦，无 心学习是没有调控好不良情绪的表现。情绪犹如 双刃剑，既可能对人产生积极的影响，也可能产 生消极的影响。小刚应学会调控情绪，积极地面 对学习和生活。 o4、小刚认为“自己这也不行，那也不行，真是 一无是处”的想法是没有正确认识自己的表现。 正确认识自己，需要我们用全面、发展的眼光看 待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的 缺点，而且，还要认识到自身的优点、缺点也不 是一成不变的，可以通过不断改正自己的缺点来 完善自己。因此，小刚应树立信心，多发现自己 的优点，改正自己的缺点。 o5、小刚在日记中的烦恼是一种青春期心理矛 盾的表现。这些矛盾是正常的，构成我们向 前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾， 也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，小刚 应学会调控青春期心理矛盾，保持心理健康 ，顺利度过青春期。 o 材料一：2008年5月21日下午2时20分，什邡市红 白镇巴蜀电力公司38岁女职工崔昌会，被成功解救。 汶川发生大地震后，她被掩埋在废墟里，一直到5月 18日，崔昌会依靠几把野草、泥地里的蚯蚓和自己的 尿液一直维系了6天。被困的几天，崔昌会想得最多的 一句话就是：“我一定要活下去，我决不能放弃自己的 生命，党和政府一定会来救我。” o材料二：陈岩是成都一家集团公司的销售总监，他是 此次四川地震志愿者中救人最多的一个，他在废墟里 用手扒出了十几个孩子。从地震发生后到5月20日， 陈岩只累计睡了20多个小时。他一直不停地忙碌，嗓 子喊哑了，衣服湿透了，眼睛熬红了，陈岩依然没有 停下来。他说:“实在不行时我就打个盹。自己虽然辛 苦但很值得，我觉得这样我的生命才是有价值的。” o（l）材料一、材料二分别告诉了我们什么道理 ？ o1、材料一说明珍爱生命的人，无论何时何地 ，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希 望。 o2、材料二说明生命的意义不在于长短，而在 于对社会的贡献。如果能够为他人带来欢乐、 为他人减轻痛苦、为社会作出贡献，这样的生 命最有价值，这样的生命最值得人们敬重。 o（2）风采已经见证，榜样力量无穷。你将如何向上 述人物学习，让自己的生命之花绽放？ o永不放弃生的希望。当自己的生命受到威胁时不 言放弃，不丧失生的希望；无论我们遇到多大挫折 ，我们都不能轻易放弃自己的生命。 o肯定生命，尊重生