边塞诗诗词鉴赏课件.pptx

不教胡马度阴山 边塞军旅 盛唐是边塞诗创作的鼎盛时期，涌现了著名的边塞 诗派，代表诗人有高适、岑参、王昌龄、李颀，代 表的诗篇有高适燕歌行、岑参白雪歌、 走马川行等七言长篇歌行代表了盛唐边塞诗的美 学风格，即：雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰 丽。除此之外，盛唐大诗人李白、杜甫都写过边塞 诗，这些边塞诗成为他们的代表作的一部分。如： 李白的关山月、塞下曲六首、战城南 、北风行，杜甫的兵车行、前出塞 九首、后出塞六首等。另外一些诗人也有边 塞诗的名篇传世，如王昌龄有出塞、从军行 ，王之涣有出塞，王翰有凉州词。 边塞诗中常常出现哪些意象? 黄沙、夕阳、月亮、城楼、黄河、长城、 白雪、白草、秋霜、大漠、烽火、大雁、 骆驼、战马、红旗、美酒、笛子、芦管、 号角、马嘶、龙城、天山、玉门关、雁门关、 边塞诗的内容 边塞风光； 边疆战士的艰苦生活； 杀敌报国、建功立业的抱负； 怀才不遇，报国无门的感伤； 统治者穷兵黩武，对战争的不满和控诉； 思乡念亲或征人思妇的愁苦思情； 友人惜别感伤或壮别感奋等。 风格雄浑豪放、慷慨悲凉。 思想情感： 1、表达建功立业的渴望和表达报效国家的激情 2、出征士兵的乡愁、对家乡和亲人的思念 3、对塞外那种迥异于中原和江南风光的惊异 4、对战争的厌恶，对帝王黩武的不满 5、对良将的渴望，对和平的向往 6、塞外征战的艰苦和连年征战的残酷 7、家中妻子的离恨 8、朝廷对征人的漠不关心 边塞诗派的代表诗人： 王昌龄、高适、岑参、李颀等。 艺术风格： 有的豪放旷达，如王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”； 有的雄奇壮美，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”； 有的豪壮悲慨，如杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”； 有的委婉清丽，如李白的“何日平胡虏，良人罢远征” 凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 夸张；双关；借代；拟人； 王昌龄 从军行 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！ 此诗表达保家卫国的决心。金甲尽管磨穿，将士 的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨炼中 变得更加坚定。 出 塞 (王昌龄) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 龙城飞将是指西汉时名将 。 诗人抓住月照关塞的典型环境，极其概括地 从秦汉时代的边境战争写到唐代，又借对历史 上的名将的怀念，表现自己对朝廷 的不满。全诗音韵铿锵，意境 。 李广 不能平定边患 雄奇壮阔 凉州词 (王翰) 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了 征人们 的场面。 该诗表现了征战的 ，同时也表现了征 人 精神。 开怀痛饮、尽情酣醉 残酷 视死如归的乐观旷达 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 问：颈联的表达技巧有哪些？ 1、对偶（对仗工整）；2、色彩美；3、动态美 分析：分析： 首二句交待此行目的和到达地点，以及写作的地首二句交待此行目的和到达地点，以及写作的地 点并说明边塞的遥远辽阔。点并说明边塞的遥远辽阔。“欲问边欲问边”，是出使的目的。，是出使的目的。 “单车单车”，是说随从少，仪节规格不高。诗于纪事写景之，是说随从少，仪节规格不高。诗于纪事写景之 中微露失意情绪，这种情绪便是从中微露失意情绪，这种情绪便是从“单车单车”二字引发出二字引发出 来。而后一句说身过来。而后一句说身过“居延居延”这特殊的地域，则成为诗中这特殊的地域，则成为诗中 描绘的风光景物的根据。描绘的风光景物的根据。 三、四两句三、四两句 由由“归雁归雁”一语知道，这次出使边塞一语知道，这次出使边塞 的时间是春天。这一句是诗人借蓬草自况，写飘零之感。的时间是春天。这一句是诗人借蓬草自况，写飘零之感。 诗在表现上采用的是两两对照的写法。 诗在表现上采用的是两两对照的写法。“征蓬征蓬”喻诗喻诗 人，是正比。而人，是正比。而“归雁归雁”喻诗人则是反衬。在一派春光中喻诗人则是反衬。在一派春光中 ，雁北归旧巢育雏，是得其所；诗人迎着漠漠风沙像蓬草，雁北归旧巢育雏，是得其所；诗人迎着漠漠风沙像蓬草 一样飘向塞外，景况迥然不同。一样飘向塞外，景况迥然不同。 五、六两句写景描绘了边疆大漠中壮阔雄奇的景象。 五、六两句写景描绘了边疆大漠中壮阔雄奇的景象。 使至塞上为王维边塞诗的代表作。此诗即出塞途中 使至塞上为王维边塞诗的代表作。此诗即出塞途中 所作。它叙写了作者奉命出使边塞的责任感和自豪感，以所作。它叙写了作者奉命出使边塞的责任感和自豪感，以 及塞外沙漠的壮景奇观，歌颂了唐帝国的幅员辽阔、国力及塞外沙漠的壮景奇观，歌颂了唐帝国的幅员辽阔、国力 强盛和声威远震的边功，但作者对这次战争的性质缺乏正强盛和声威远震的边功，但作者对这次战争的性质缺乏正 确的认识。确的认识。 从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长, 胜作一书生。 诗词赏析 这首诗借用乐府旧题这首诗借用乐府旧题“从军行从军行”，描写一个读书士子，描写一个读书士子 从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭 示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其 雄劲。首联写边报传来，激起了志士的爱国热情。一雄劲。首联写边报传来，激起了志士的爱国热情。一 个个“照照”字渲染了紧张气氛。用夸张的手法写外患严字渲染了紧张气氛。用夸张的手法写外患严 重，情势危急，生动传神的把战事紧急的军情传递给重，情势危急，生动传神的把战事紧急的军情传递给 读者，并引出下文。第三句读者，并引出下文。第三句“牙璋辞凤阙牙璋辞凤阙”，描写军，描写军 队辞京出师的情景。队辞京出师的情景。“铁骑铁骑”、“龙城龙城”相对，渲染相对，渲染 出龙争虎斗的战争气氛。一个出龙争虎斗的战争气氛。一个“绕绕”字，又形象地写字，又形象地写 出了唐军包围敌人的军事态势。诗的尾联：出了唐军包围敌人的军事态势。诗的尾联：“宁为百宁为百 夫长，胜作一书生。夫长，胜作一书生。”直接抒发从戎书生保边卫国的直接抒发从戎书生保边卫国的 壮志豪情壮志豪情。 夜上受降城闻笛 唐李益 回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。 不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 赏析点拨： 这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。从全诗来看，前 两句写的是色，第三句写的是声(芦管)；末句抒心中所感， 写的是情。前三句都是为末句直接抒情作烘托、铺垫。最后 一句升华,表现征人的思乡之情(卒章显志). 逢入京使(岑参 ) 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君报语传平安。 注:龙钟：涕泪淋漓的样子。 这首诗语言朴素自然，充满了浓郁边塞生活气息，既有 生活情趣，又有人情味道，清新明快，余味深长,不加 雕琢，信口而成，而又感情真挚。 王维 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 答：“朝雨”烘托出诗人送别友人时的忧伤之情； “柳色”象征离别，折柳相赠表示留恋之情; “劝君更进一杯酒”,增加了浓厚的离别情意。 16阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分 ) 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 答： (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨 情”，请作简要赏析。 答： 诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山 等边塞地名，写了征人的戍边生活。 怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备 战，怨气候酷寒，怨景色单调。 高考题展示:(2004年高考江苏卷) 金昌绪春怨 打起黄莺儿， 莫教枝上啼。 啼时惊妾梦， 不得到辽西。 从闺中主妇的角度，批判战争破 坏了人民和平安宁的生活,形成独特 的边塞闺怨诗。 诉衷情诉衷情 (陆游) 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处? 尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料 ，心在天山，身老沧洲。 注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 1、本词抒发了词人爱国主义激情和壮志未酬、报国无门的悲愤 之情，暗含着对南宋统治阶级的不满！三个字：“未”、 “先”、“空”。 2、主要运用了对比手法： 1.过去和现在的对比2梦镜与实际的对比3理想和现实的对 比 问：1、这首词表现了词人什么样的思想感情？下阕哪三个字 很好的表现了这样的感情？ 2、主要运用了什么表现手法？ 阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分） 观 猎 (王维) 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 问： 这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是 怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？ 答：“疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的 敏捷，“轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿。 天上地上互为呼应，传神地描绘出从发现 猎物到追捕猎物的过程。 全诗借此塑造了一个英姿飒爽、武艺不凡 的狩猎的将军的形象。 山水田园诗：所谓的 山水诗，是以山水等自 然景观为主要描写对象 的诗歌；所谓田园诗， 是指歌咏田园生活的诗 歌，大多以农村的景物 和农民、牧人、渔夫等 的劳动为题材。 山水田园诗往往寄托一定的感情， 或是热爱自然,钟情于山水，或是淡泊名 利、不与世俗同流合污的高洁情怀，或 是对污浊官场的厌恶，对隐逸生活的向 往，或是复返自然后的一种宁静闲适的 生活情趣,或是对田园生活的喜爱，或是 不满现实，向往宁静和平生活等。 领悟情感 解题三部曲 一 把握意象特征和寓意 二 体味情景交融之意境 三 领会写景表现之情感 常见手法 留意描写景物之角度（高、低、俯、仰变化） 把握描写景物之方法（绘形、绘声、绘色） 说明描写景物之技巧（虚实结合动静结合 点面结合正侧结合渲染等） 弄清景情之关系（借景抒情、寓情于景、情景 交融、以乐景衬哀情） 山水田园诗总结山水田园诗总结 山水田园诗景与情的特色 其主要特点是“一切景语皆情语”，诗人很 少单纯的写景叙事，而一定融入了作者的 主观感情，情与景是紧密相连的。因此， 在分析其中的景物描写时应注意作者选取 了什么景物，有什么特征，渲染了 何种气 氛，传达了何种感情，情景之间的关系如 何等。 披情入景鉴赏山水田园诗切入点： 一、赏析意象 二、品味意境 三、领悟情感 描图景（景） 点氛围（境） 析感情（情） 1 结合景物描写特点，说 说诗中描写了一个怎样的风 景画。 诗中以寒山、秋水、暮蝉、秋 风、落日、孤烟、等富有季节 特征的景物，描绘出了一幅有 色彩、有声响、动静结合的和 谐而又静谧的山水田园风画。 2 诗中表达了怎样的人生情趣？ 诗中表达了作者对隐士陶渊明和接舆的赞 赏和仰慕，表现了对隐逸生活的闲适、恬淡 和愉快的向往与热爱。 一、王维及其创作 王维（701706），字摩诘，祖籍太原祁，后 其父徒家于蒲州（山西永济）。开元九年（721） 进士及第，授太乐丞，旋因伶人舞黄狮子事，坐贬 济州司马仓参军。此后他开始了亦官亦隐的生活， 曾先后隐居淇上、嵩山和终南山，并在终南山筑辋 川别院以隐居。 天宝十四载（755）安史之乱起，叛军攻陷 长安以后，他被迫接受冤伪职。757年肃宗两京 收复时，他被定罪下狱，但不久被释放，并官 复原职，后升至尚书右丞。 王维晚年已无意于仕途，退朝之后常以禅 诵为事。六十一岁卒于辋川别业。有王右丞 文集十卷传于世。 千古兴亡多少事 咏史怀古诗鉴赏(一 ) 与诸子登岘山 孟浩然 诗类点击 咏史诗是以吟咏或评论历史故事、历史 人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的 诗歌。 怀古诗是由凭吊古迹而产生联想、想象， 引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一 般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗 咏史怀古诗的主题 1、感慨身世，观照自我：表达像古人那样建 立功业志向，抒发对古人的缅怀之情；悲叹 年华消逝，时不我待、壮志难酬 2.抒发感慨，感伤兴衰（变迁）：感慨盛衰 无常、昔盛今衰，暗含对现实的不满甚至批 判， 3.借古讽今，劝诫世人：感慨国运衰微，忧 国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层 人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑尚在，读罢泪沾襟！ 与诸子登岘山 羊公碑，在今湖北襄阳南的岘首山上。 据晋书羊祜传，羊祜镇荆襄时，常到 此山置酒言咏。有一次，他对同游者喟然叹 曰：“自有宇宙，便有此山，由来贤达胜士 ，登此远望如我与卿者多矣，皆淹灭无闻， 使人悲伤！”羊祜生前有政绩，死后，襄阳 百姓于岘山建碑立庙，“岁时飨祭焉。望其 碑者，莫不流涕。”诗人登临岘山，凭吊羊 公碑，处境伤怀，抒发感慨，想到自己空有 抱负，不觉分外悲伤，泪湿衣襟。这首诗感 情真挚，平淡中见深远。 吊古伤今诗这是一首什么类别的诗？ 人事有代谢， 往来成古今。 江山留胜迹， 我辈复登临。 水落鱼梁浅， 天寒梦泽深。 羊公碑尚在， 读罢泪沾襟！ 羊公碑如今还在，读完上面的 文字不觉泪水沾湿衣襟。 人间的事情都有更替变化， 来来往往的时日形成古和 今。 江上留下许多名胜古迹，我 们又来登临。 水落下去鱼梁显露出来，天 气寒冷，梦泽显得格外深 远。 作者是如何表达吊古伤今这种情感的？ 首联凭空落笔，却引出了诗人的无限感慨（人事 变迁、时光流逝）哲理； 第二联上句承 “古”，下句承 “今”，道出自己的 怀古伤今来自于这次的登临； 诗歌的前两联具有一定的哲理性。 第三联写登临所见，水落石出，草木凋零，严冬 萧条之景更衬托出登临者的伤感。（寓情于景） 第四联“尚”有何意味？ “读罢泪沾襟”为何伤感 ？ “尚”写出朝代更替，人事变迁，碑犹在。 “泪”写出羊祜名垂千古，而自己无所作为，死后 将淹没无闻。（怀古伤己） 全诗寓怀古伤今之情于说理和叙事写景之中。 山水田园诗：所谓的 山水诗，是以山水等自 然景观为主要描写对象 的诗歌；所谓田园诗， 是指歌咏田园生活的诗 歌，大多以农村的景物 和农民、牧人、渔夫等 的劳动为题材。 山水田园诗往往寄托一定的感情， 或是热爱自然,钟情于山水，或是淡泊名 利、不与世俗同流合污的高洁情怀，或 是对污浊官场的厌恶，对隐逸生活的向 往，或是复返自然后的一种宁静闲适的 生活情趣,或是对田园生活的喜爱，或是 不满现实，向往宁静和平生活等。 领悟情感 解题三部曲 一 把握意象特征和寓意 二 体味情景交融之意境 三 领会写景表现之情感 常见手法 留意描写景物之角度（高、低、俯、仰变化） 把握描写景物之方法（绘形、绘声、绘色） 说明描写景物之技巧（虚实结合动静结合 点面结合正侧结合渲染等） 弄清景情之关系（借景抒情、寓情于景、情景 交融、以乐景衬哀情） 山水田园诗总结山水田园诗总结 山水田园诗景与情的特色 其主要特点是“一切景语皆情语”，诗人很 少单纯的写景叙事，而一定融入了作者的 主观感情，情与景是紧密相连的。因此， 在分析其中的景物描写时应注意作者选取 了什么景物，有什么特征，渲染了 何种气 氛，传达了何种感情，情景之间的关系如 何等。 披情入景鉴赏山水田园诗切入点： 一、赏析意象 二、品味意境 三、领悟情感 描图景（景） 点氛围（境） 析感情（情） 诗歌理解诗歌理解 这首诗所要极力表现的是辋川的秋景。一联和三这首诗所要极力表现的是辋川的秋景。一联和三 联写山水原野的深秋晚景，诗人选择富有季节和联写山水原野的深秋晚景，诗人选择富有季节和 时间特征的景物：苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡时间特征的景物：苍翠的寒山、缓缓的秋水、渡 口的夕阳，墟里的炊烟，有声有色，动静结合，口的夕阳，墟里的炊烟，有声有色，动静结合， 勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水勾勒出一幅和谐幽静而又富有生机的田园山水 画。诗的二联和四联写诗人与裴迪的闲居之乐。画。诗的二联和四联写诗人与裴迪的闲居之乐。 倚杖柴门，临风听蝉，把诗人安逸的神态，超然倚杖柴门，临风听蝉，把诗人安逸的神态，超然 物外的情致，写得栩栩如生；醉酒狂歌，则把裴物外的情致，写得栩栩如生；醉酒狂歌，则把裴 迪的狂士风度表现得淋漓尽致。全诗物我一体，迪的狂士风度表现得淋漓尽致。全诗物我一体， 情景交融，诗中有画，画中有诗。，抒写诗人的情景交融，诗中有画，画中有诗。，抒写诗人的 闲居之乐和对友人的真切情谊。闲居之乐和对友人的真切情谊。 1 结合景物描写特点，说 说诗中描写了一个怎样的风 景画。 诗中以寒山、秋水、暮蝉、秋 风、落日、孤烟、等富有季节 特征的景物，描绘出了一幅有 色彩、有声响、动静结合的和 谐而又静谧的山水田园风画。 2 诗中表达了怎样的人生情趣？ 诗中表达了作者对隐士陶渊明和接舆的赞 赏和仰慕，表现了对隐逸生活的闲适、恬淡 和愉快的向往与热爱。 过故人庄 孟浩然 过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 诗歌理解 类别：五言律诗 写作背景与主题：这首诗是作者孟浩然隐 居鹿门山时，对上朋友家做客这件事的描 写。写出了孟浩然对清新自然美好生活的 向往。 一、王维及其创作 王维（701706），字摩诘，祖籍太原祁，后 其父徒家于蒲州（山西永济）。开元九年（721） 进士及第，授太乐丞，旋因伶人舞黄狮子事，坐贬 济州司马仓参军。此后他开始了亦官亦隐的生活， 曾先后隐居淇上、嵩山和终南山，并在终南山筑辋 川别院以隐居。 天宝十四载（755）安史之乱起，叛军攻陷 长安以后，他被迫接受冤伪职。757年肃宗两京 收复时，他被定罪下狱，但不久被释放，并官 复原职，后升至尚书右丞。 王维晚年已无意于仕途，退朝之后常以禅 诵为事。六十一岁卒于辋川别业。有王右丞 文集十卷传于世。 2.以禅入定，由定生慧的精神境界，是中国人接 触佛教大乘教义后体悟到的一种心灵状态，对 王维等山水诗人的创作影响极大，禅境常通过 诗境来表达，你读过王维的诗作后，是否有这 样的感受？ 激趣导入 情思种种： 天涯羁旅的愁思， 思亲念友的孤独， 边关征夫的思乡， 闺中怨妇的怀人， 依依惜别的深情， 情深意长的勉励。 “问世间情为何物， 直叫人生死相许”，这就 是人间最难舍的情亲 情。古人由于道路崎岖难 行，交通工具落后，一别 动辄多年，再会难期，因 而古人常用诗词的形式来 表达自己对故乡、对远方 亲友的思念，所以，表达 游子浓郁的乡愁、乡情、 乡思是古代诗歌常见的一 种主题。 题材特征 在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他 乡，或漂泊异地，或谋求仕途，后被贬赴 任途中，或游历名山大川，或探亲访友。 他们眼中有所见，耳中有所闻，心中有所 感，由此触发灵感，写下诗篇。这类诗大 多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和 郁郁不得志的苦闷，凝聚了诗人的人生感 叹、漂泊愁苦。 思乡（亲）缘由： 内在 战乱频仍，久戍不归，宦游失 意，仕途坎坷，友遭不幸（孤寂落寞）； 外在中秋望月，重阳登高，除夕孤灯 ，暮春残秋，日暮鸟归，子规夜啼，杨柳青青 ，花开花落（感时触景）。 情感类型： 古代思乡怀人诗词一般表达客处异乡的孤 寂、惆怅、落寞、凄清，厌倦战争，思念家乡 ，怀念亲友，渴望过安宁的平静生活。 整体感知 常用技法 1、借景抒情（或寓情于景），情景交融。羁旅思乡诗一 般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起 心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的怀想，对家乡亲人 的思念，对温馨家庭生活的憧憬。 2、乐景衬哀情（乐景写哀）。“以乐景写哀，以哀景写乐 ，一倍增其哀乐。”以乐景来衬托哀情是羁旅思乡类诗常 用的表现手法。如杜甫绝句（江碧鸟逾白） 3、对面落笔（又叫“反说”“侧面落笔”）：诗人在表现怀 远、思归之情时，不直接或不仅仅直接抒发对对方的思念 之情，而是从对方着笔，想象对方思念自己之深，借以烘 托诗人的苦恨离情，常常给人以曲折有致、情韵悠长之感 。 常用技法 4、细节描写。如张籍的秋思诗（洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。） 中摄取“临发又开封”这一细节进一步将“意万重”“说不尽” 的乡思形象化、具体化，尤能表达诗人对这封家书的慎重 和对故乡深深地思念，细节典型，生动感人。 5、因梦寄情，虚实结合。羁旅思乡诗中的许多悲情都是 借助梦境得以宣泄的。悲情起于理想的追求和失落，明知 不可能，却还要坚持这种虚幻的梦境，以求一丝慰藉。然 而梦境破灭之后带来的是更大的悲情甚至是绝望。即便如 此，诗人还是惯常使用这种虚实相生的手法来倾诉自己的 离情别绪。 月月 夜夜 月 夜 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干。 诗中望月之人是谁？这是一种什么写作手法？ 有什么表达效果？ 明确：闺中的妻子。 这种手法叫对写法，也即从对面写来，也叫对面落笔 ，属于曲笔的一种。 不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自 己，通过这种手法含蓄地表达诗人的思念之情，比起 一般的直诉自己的情感的忆内之作，一开篇意思就深 了一层。只提被忆的一方，抒写角度的转换，使得辞 旨婉切，更显出诗人对妻子的一往情深。 冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【邯郸驿】邯郸，今河北邯郸市。驿站为古代来 往官员和传送公文的人住宿、换马之处。 【远行人】作者自称。此句不言自己思家，却道 家人思己。 从诗歌可以看到，在家里的不仅有妻 子，还有儿女。为什么作者却说是闺 中“独”看呢？ 明确：妻子看月，并不是欣赏自然风光， 而是“忆长安”，而小儿女未谙世事，还不 懂得“忆长安”啊！用小儿女的“不解忆”反 衬妻子的“忆”，突出了那个“独”字，又进 一层。 “香雾云鬟湿，清辉玉臂寒“有人说这一联中有 两个字用得格外形象生动，含蓄凝练，你认为 是哪两个字，并简要说明理由。 是“湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感，形象 生动，表现了妻子望月之久，忆夫之深。“ 湿”和“寒的表象是诗人的想象和联想，其实 是写诗人看月之久，忆妻之深的痛苦现实 。明写妻子思夫之深，暗写杜甫思妻之切 。 明确：“双照” “双照”兼包回忆与希望。感伤“今夜”的 “独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”、对月舒 愁的希望寄托在不知“何时”的未来。“双照”泪痕才干 ，表达诗人希望尽早结束这种两地思念的痛苦生活，“ 独看”泪痕不干也就包含其中了。 “独看”是现实，“双 照”是希望。 “独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀，“双照”的清 辉中闪耀着四海升平的理想，渴望和平的生活，包含 战乱之中广大人民的共同心声。 “ “何时倚虚幌，双照泪痕干何时倚虚幌，双照泪痕干” ”这一联的关键词是什么？这一联的关键词是什么？ 和诗歌中那一个词对应？和诗歌中那一个词对应？ “独看”和“双照”是这首诗的诗眼，是最能体现主旨 的关键词。 这首诗借看月而抒离情，但所抒发的不是一般情况下 的夫妇离别之情。作者在半年以后所写的述怀诗中 说：“去年潼关破，妻子隔绝久”；“寄书问三川（鄜州 的属县，羌村所在），不知家在否”；“几人全性命？尽 室岂相偶！” 本诗只写个人的遭遇与亲人的离散 之痛，对吗？ 诗中所写的个人于亲人离散的痛苦深刻 地反映了安史之乱中人民的悲苦生活。其 中写夫妇、父子之爱已与忧国忧民、悯时 伤乱之情融为一体，这就是文学的典型性 。 小结 此诗艺术构思巧妙，以“月”为线索， 贯通全诗，采用借景抒情、暗示手法 望月怀人，通过写诗人对妻子的思念 ，反映了乱离时代人民的痛苦，表达 了对和平生活的向往。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达乡书何处达？归雁洛阳边。归雁洛阳边。 3、这个“旧年”指的是一年中哪一段时间? 残冬腊月 4、为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而 自己旅居他乡，久不得归，自然想到要借大雁 给他传递家书。 诗歌鉴赏 名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。” 1、这两种景象有相同的地方吗? 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交 替。（都描写了时序交替中的景物。） 2、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替 如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗 人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢 ? 名句赏析 潮平两岸阔，风正一帆悬。 春潮涌涨，放眼望去，江面似乎 与江岸平了，船上的人视野也开阔 了。“风正一帆悬”愈见精彩，“悬” 是端端直直高挂的样子。既是顺风 ，又是和风，帆才能“悬”。写景极 为传神。 名句赏析 “海日生残夜，江春入旧年” 有导出结尾一联的作用，跟诗 人的乡愁有关。海日生残夜，将驱 尽黑暗；江春，那江上景物所表现 的“春意”，闯入旧年，将赶走严 寒。给人以乐观、积极、向上的艺 术鼓舞力。 次北固山下 王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。 诗词理解 诗词类型：五言律诗（五言律诗是律诗的诗词类型：五言律诗（五言律诗是律诗的 一种，就是指五言八句而又合乎律诗规范一种，就是指五言八句而又合乎律诗规范 的诗歌，属于近体诗范畴。）的诗歌，属于近体诗范畴。） 主题： 主题： 诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江 诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江 下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对 祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的 真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念 亲人的思想感情。亲人的思想感情。 词句赏析 海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。 这里的 这里的“生生”与与“入入”二字，不仅使得这一联对仗工稳二字，不仅使得这一联对仗工稳 ，更妙在这两字一出，才使得，更妙在这两字一出，才使得“海日海日”和和“残夜残夜”、“江江 春春”与与“旧年旧年”两不相干之事物有了联系。太阳从幽暗的两不相干之事物有了联系。太阳从幽暗的 大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一大海上一点点升起，如子之脱离母腹而渐现，这一“生生” 字实在是形象极了。太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中字实在是形象极了。太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中 ，但黑夜已撕破，这个，但黑夜已撕破，这个“残残”字写出了不可抗之消失。夜字写出了不可抗之消失。夜 是被动的，却又是无可奈何的，它生了太阳，却又因太阳是被动的，却又是无可奈何的，它生了太阳，却又因太阳 而消退！而而消退！而“入入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天 ，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色。这一“入入 ”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的 锐气。柳色近作者之舟，故可见，而特于锐气。柳色近作者之舟，故可见，而特于“春春”之前要界之前要界 以以“江江”字，也点明了字，也点明了“次北固山下次北固山下”的环境与所见。的环境与所见。 1.羁旅愁思 商山早行 （温庭筠） 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 整体感知 2.思亲念友 九月九日忆山东兄弟（王维） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 商山早行 温庭筠 商山早行整体感知 清早起来出行，马车上的铃铛响声不断 ，出门人想念家乡倍感悲伤。 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒 霜的板桥上，早有行人足迹。 槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头 ，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。 于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色 ：凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。 说说你对文章的理解（合作讨论）说说你对文章的理解（合作讨论） 1、题目中的“早行”，在诗中是如何体现的？ 2、本诗描写的是哪个季节的诗？ 槲叶秋天即枯，经冬不谢，次年春枝抽 芽时才纷纷飘落，枳花春季开花，可见是 春季。 商山早行整体感知 2、找出两幅画面相应的意象，并用形象 生动的语言再现画面，并概括两幅画面的 意境的特点。 一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中， 木桥上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行 人凌乱的足迹。枯败的檞叶，落满了山间 荒径，驿站墙头枳花开放，闪烁着白色的 光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢，但它们并 未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。 春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫 雁，正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘 里。 商山早行意象、意境、情感 凄清、冷寂 温馨 美好 3、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些 表现手法？ 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景 色，渲染烘托了作者的悠悠乡思。这两幅画 面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是 一致的。(情感) 表现手法：运用反衬，以梦中的乐景反衬眼 前的哀情；又运用虚实结合的手法，一实一 虚，虚实相生。 商山早行意象、意境、情感 商山早行名句赏析 1、 “鸡声茅店月，人迹板桥霜”此联选取了哪 些意象表现景色的？营造了什么样的意境？抒 发了什么感情？ 选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板 桥、霜，构成典型环境。 鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图。因 为雄鸡报晓，残月未落之时上路算很“早行”了 ，然已是“人迹板桥霜”，说明有更早的人，真 所谓“莫道君行早，更有早行人”啊！ 环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰 辛，衬托出思乡的深切。 3.征人思乡 征人怨（柳中庸） 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 整体感知 4.闺中怀人 长相思 （纳兰性德） 山一程，水一程，身向逾关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 【程】道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。 【榆关】即今山海关。 【那畔】即山海关的另一边，指身处 关外。 【帐】军营的帐篷，千帐言军营之多。 【更】旧时 一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜 风雪交加也。 【聒】声音嘈杂，使人厌烦。【此声】指风雪 交加的声音。 方法之一：抓意象的特点方法之一：抓意象的特点 内容这是一首散曲小令,曲牌名为“ 天净沙”,题目是“秋思”。这是抒发天涯旅 思的代表作。 这首小令共描绘出三幅画面,且这三幅 画面均由一组名词短语构成,特色明显。 第一组画面：枯藤、老树、昏鸦,给人 的感觉是灰暗、苍凉、孤寂、萧瑟。 第二组画面：小桥、流水、人家。又 给人以“温馨”的感觉。 第三组：古道、西风、瘦马、断肠 人。让人觉得冷清、凄凉、路途遥遥。 这又都围绕着一个“愁”字。第一组从 正面衬出游子的乡愁,第二组从反面衬出游 子的乡愁,第三组直接点出游子浓郁的乡 愁、乡情、乡思。 合作探究 天净沙秋思 马致远 枯藤老树 昏