2016年中考数学 微测试系列专题04 二次根式（含解析）北师大版_第1页
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文档简介

专题04 二次根式学校：_姓名：_班级：_一、选择题：（共4个小题）1【2015凉山州】下列根式中，不能与合并的是（）A B C D【答案】C【解析】【考点定位】同类二次根式2【2015简阳镇金学区】下列式子中，属于最简二次根式的是（ ）A B C D 【答案】B【解析】试题分析：因为，所以选项A、C、D都不是最简二次根式，只有是最简二次根式，故选B 【考点定位】最简二次根式3【2015钦州】对于任意的正数m、n定义运算为：mn=，计算（32）（812）的结果为（）A B2 C D20【答案】B【解析】【考点定位】1二次根式的混合运算；2新定义4【2015淄博】已知x=，y=，则的值为（）A2 B4 C5 D7【答案】B【解析】试题分析：原式=4故选B【考点定位】二次根式的化简求值二、填空题：（共4个小题）5【2015资阳雁江区中考适应】要使式子在实数范围内有意义，则的取值范围是【答案】x【解析】 试题分析：根据题意，得 2x-10， 解得，x【考点定位】1二次根式有意义的条件；2分式有意义的条件6【2015毕节】实数a，b在数轴上的位置如图所示，则= 【答案】【解析】【考点定位】1实数与数轴；2二次根式的性质与化简7【2015乐山五通桥九年级调考】已知2x3，化简： 【答案】1【解析】试题分析：因为2x3，所以x-20，x-30，所以=x-2+3-x=1【考点定位】二次根式的性质与化简8【2015攀枝花】若，则= 【答案】9【解析】试题分析：有意义，必须，解得：x=3，代入得：y=0+0+2=2，=9故答案为：9【考点定位】二次根式有意义的条件三、解答题：（共2个小题）9【2015简阳镇金学区】有一道练习题是：对于式子先化简，后求值，其中小明的解法如下：=小明的解法对吗？如果不对，请改正【答案】小明的解法不对见解析【解析】【考点定位】二次根式的性质与化简10【2015山西省】阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第2个数【答案】1，1【解析】试题分析：分别把1、2代入式子化简即可试题解析：第1个数，当n=1时，原
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