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学校 姓名 班级 考号-密-封-线- -2015-2016学年第一学期九年级月考试卷物 理(考试日期:2015年9月24日 考试时间:60分钟,试卷满分:70分) 注意事项:1. 答题前,考生需完善卷头:“学校”书写为“中成”;“班级”格式举例“七()”;考号号为位数,前两位表示年级,三四位表示考场,五六位表座号号即桌上所粘贴。 答题格式规范,书写工整,卷面力求整洁。题号一二三四五总分得分第2页(共6页)第1页(共6页) 一、填空题(每空1分,共计14分) 1、夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,说明分子在 ;荷叶上的两滴露珠接触后台成一滴表明分子间有 力。2、“钻木”能“取火”,说明 可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明 可以改变物体的内能。3、如图,试管中的水沸腾时,水蒸气会把软木塞冲出去,这一过程是内能转化为 能试管口同时出现的大量“白雾”是由 形成的(填物态变化)第4题第3题4、用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会吸引水流,这是由于梳子摩擦后 的原因。当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带 电。5、在如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关 ;若同时闭合S1和S2,可以工作的用电器是 。6、 如下图所示的电路,当开关 S 闭合后,电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L1”或“L2”) 的电流,电流表的指针偏转如图 9 所示,电流表的示数为 A。7、我国家庭电路的电压为_V,家庭电路中,开关与其所控制的用电器是_的(选填“串联”或“并联”)。二、选择题(每题2分,共计16分)8、春天,走在农业生态园的树荫道上,阵阵花香扑鼻,这是由于( )A分子的无规则运动 B 分子间有空隙C分子间的吸引力 D 分子间的斥力9、沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小这是因为( )A 水的密度比沙石的密度小 B 水的比热容大于沙石的比热容 C 水的热量大于沙石的热量 D 水的传热本领比沙石的传热本领差10、如图所示,在平底烧瓶内装有少量的水,用打气筒向瓶内打气,观察到许多物理现象,其中分析错误的是( )A往瓶内打气时,外界对瓶内气体做功B往瓶内打气时,瓶内气体内能减少C塞子跳出时,看到瓶内有白雾出现,是液化现象 D塞子跳出时,瓶内气体温度降低11、如图是四冲程内燃机的某一冲程示意图,该冲程是( )A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程12、如下图是某内燃机能量流向图,该内燃机的热机效率是:( )A. 25% B.40% C.75% D.35%13、 如下图所示的四个电路中,开关S闭合后,电源被短路的电路是( )14、如下图所示电路中,开关能同时控制两盏灯,若一盏灯的灯丝断了,不影响另一盏灯的工作的电路是( )DCBA15、如右图所示的电路中,断开开关,电压表的示数为6V,闭合开关,电压表的示数为3.4V,则此时L2两端的电压为( )A. 6V B. 3.4V C. 2.6V D. 9.4V三、作图题(每题2分,共计4分)16、根据电路图用笔划线连接实物图17、下图中的电路中有一根导线连接错误,要求在错误处打叉,再添加一根导线,使两灯并联连接4、 实验,探究题(每空1分,共计19分)18、为了比较甲乙两种液体的吸热能力,某同学设计了以下实验:a. 在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的甲乙两种液体b. 用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c. 在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器,且加热时间相同d. 用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题: 在上述a、b、c 、d四个实验步骤中,存在错误的是步骤 (填写步骤前的字母),该步骤中错误的内容应改为 ;步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体 ;如右上图所示是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间,则液体 温度升高得快,甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 c乙。19、为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如右图所示的电路进行实验.(1)在连接电路时,开关应处于 状态.(2)小薇将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路中可能存在的故障是 。(3) 排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上电流分别为I1I2和I,电流表示数如下图甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5A,I2= _A,I= _A,根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 _(写出关系式即可)20、小明、小华、小军三位同学在物理实验时,对“串联电路电压规律”进行探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和(1)按电路图连接电路;(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法: 电压表所接的B接点不动, 只断开A接点,并改接到C接点上;(4)测出AC间的电压。【交流与评估】(1)在连接电路时,开关必须 ;(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是 ;(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析小明同学的实验数据可以得出的结论是 UAB/VUBC /VUAC /V2.01.83.8(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 ;(5)右图是小明同学记录的另一次实验数据,读数为 ;(6)小华同学在用电压表测电压时,电压表指针偏转角度每次均很小,这是由于 A电压表没有并联在电路中 B“+”、“”接线柱接反 C电压表量程选择太大 D电压表量程选择太小(7)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是 (8)细心的小明还发现:电压较大的那个灯泡比另一个亮,且更换了不同规格的灯泡总是这样,于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关,电压高的灯泡亮,电压低的灯泡暗”的结论,你认为该结论 (选填“正确”“错误”)。五、计算题(21题12分,22题6分,共计18分)21、某品牌太阳能热水器的容积为100L,其装满水后在太阳的照射下水温从20的升高到40,不计热量的散失
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