识字二3.我读对联识汉字_第1页
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文档简介

识字二：3.我读对联识汉字教学目的：1、 认识“美、民、岁、欢、笑、新、年、百、万”9个生字，会 写“万、百、民、竹”4个字。2、 正确、流利地朗读对联，了解对联意思。3、 激励学生在生活中多角度识字，培养学生自主学习的良好态度。让学生受到祖国民族传统文化的熏陶和感染。 教学过程：一、看图引入新课1、 课文共有几幅图？每幅图画的是什么？2、 借助图画和老师的介绍，让学生粗略的了解对联。二、出示课题，学生朗读课题三、自学生字1、 出示第一副对联，让学生借助拼音认识生字，读准字音。2、 说说是怎样记住字形的3、 依次出示第二、三副对联，标出要求认识的字，学生自主识字。四、朗读感悟1、 指导朗读对联。2、 引导学生了解每副对联的意思。3、 熟读对联，鼓励学生背诵。五、你家贴过对联吗？让学生说说看对联认识的字。六、指导书写。
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