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文档简介
专题19 圆的有关计算及圆的综合学校:_姓名:_班级:_一、选择题:(共4个小题)1【2015成都】如图,正六边形ABCDEF内接于O,半径为4,则这个正六边形的边心距OM和BC弧线的长分别为( )A2, B,p C, D,【答案】D【解析】【考点定位】1正多边形和圆;2弧长的计算2【2015攀枝花】如图,已知O的一条直径AB与弦CD相交于点E,且AC=2,AE=,CE=1,则图中阴影部分的面积为()A B C D【答案】D【解析】【考点定位】1扇形面积的计算;2勾股定理的逆定理;3圆周角定理;4解直角三角形3【2015凉山州】将圆心角为90,面积为4cm2的扇形围成一个圆锥的侧面,则所围成的圆锥的底面半径为()A1cm B2cm C3cm D4cm【答案】A【解析】试题分析:设扇形的半径为R,根据题意得,解得R=4,设圆锥的底面圆的半径为r,则2r4=4,解得r=1,即所围成的圆锥的底面半径为1cm故选A【考点定位】圆锥的计算4【2015河池】我们将在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”如图,直线l:与x轴、y轴分别交于A、B,OAB=30,点P在x轴上,P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得P成为整圆的点P个数是()A6 B8 C10 D12【答案】A【解析】【考点定位】1切线的性质;2一次函数图象上点的坐标特征;3新定义;4动点型;5综合题二、填空题:(共4个小题)5【2015贵阳】小明把半径为1的光盘、直尺和三角尺形状的纸片按如图所示放置于桌面上,此时,光盘与AB,CD分别相切于点N,M现从如图所示的位置开始,将光盘在直尺边上沿着CD向右滚动到再次与AB相切时,光盘的圆心经过的距离是 【答案】【解析】试题分析:如图,当圆心O移动到点P的位置时,光盘在直尺边上沿着CD向右滚动到再次与AB相切,切点为Q,ONAB,PQAB,ONPQ,ON=PQ,OH=PH,在RtPHQ中,P=B=60,PQ=1,PH=,则OP=,故答案为:【考点定位】1切线的性质;2轨迹;3应用题;4综合题6【2015自贡】如图,已知AB是O的一条直径,延长AB至C点,使AC=3BC,CD与O相切于D点若CD,则劣弧AD的长为 【答案】【解析】【考点定位】1切线的性质;2弧长的计算7【2015莱芜】如图,在扇形OAB中,AOB=60,扇形半径为r,点C在上,CDOA,垂足为D,当OCD的面积最大时,的长为 【答案】【解析】【考点定位】1垂径定理;2弧长的计算;3解直角三角形;4最值问题;5二次函数的最值;6圆的综合题8【2015成都】如图,在半径为5的O中,弦AB=8,P是弦AB所对的优弧上的动点,连接AP,过点A作AP的垂线交射线PB于点C当PAB是等腰三角形时,线段BC的长为_【答案】或或【解析】试题分析:(1)当AB=AP时,如图(1),作OHAB于点H,延长AO交PB于点G;AB=AP,AO过圆心,AGPB,PG=BG,OAH=PAG,OHAB,AOH=BOH,AH=BH=4,AOB=2P,AOH=P,OA=5,AH=4,OH=3,OAH=PAG,sinOAH=sinPAG,PG=,AOH=P,cosAOH=cosP,BC=PC2PG=;(3)当BA=BP时,如图(3),BA=BP,P=BAP,P+C=90,CAB+BAP=90,C=CAB,BC=AB=8故答案为:或或【考点定位】1等腰三角形的性质;2解直角三角形;3分类讨论;4综合题三、解答题:(共2个小题)9【2015广安】如图,PB为O的切线,B为切点,过B作OP的垂线BA,垂足为C,交O于点A,连接PA、AO,并延长AO交O于点E,与PB的延长线交于点D(1)求证:PA是O的切线;(2)若,且OC=4,求PA的长和tanD的值【答案】(1)证明见试题解析;(2),【解析】(2)连接BE,根据已知,且OC=4,可求AC,OA的值,然后由射影定理可求PC的值,从而可求OP的值,然后由勾股定理可求AP的值;由AC=BC,AO=OE,得到OC是ABE的中位线,进而可得BEOP,BE=2OC=8,进而可证DBEDPO,进而可得:,从而求出BD的值,进而即可求出tanD的值试题解析:(1)连接OB,则OA=OB,OPAB,AC=BC,OP是AB的垂直平分线,PA=PB,在PAO和PBO中,PA=PB,PO=PO,OA=OB,PAOPBO(SSS),PBO=PAO,PB=PA,PB为O的切线,B为切点,PBO=90,PAO=90,即PAOA,PA是O的切线;(2)连接BE,且OC=4,AC=6,AB=12,在RtACO中,由勾股定理得:AO=,AE=2OA=,OB=OA=,在RtAPO中,ACOP,解得:PC=9,OP=PC+OC=13,在RtAPO中,由勾股定理得:AP=,PB=PA=,AC=BC,OA=OE,OC=BE,OCBE,BE=2OC=8,BEOP,DBEDPO,即,解得:BD=,在RtOBD中,tanD=【考点定位】1切线的判定与性质;2相似三角形的判定与性质;3解直角三角形10【2015南宁】如图,AB是O的直径,C,G是O上两点,且AC=CG,过点C的直线CDBG于点D,交BA的延长线于点E,连接BC,交OD于点F(1)求证:CD是O的切线(2)若,求E的度数(3)连接AD,在(2)的条件下,若CD=,求AD的长【答案】(1)证明见试题解析;(2)30;(3)【解析】(2)由OCBD,得到OCFBDF,EOCEBD,得到,根据直角三角形的性质即可得到结论;(3)如图2,过A作AHDE于H,解直角三角形得到BD,DE,BE,在RtDAH中,用勾股定理即可得到AD的长(3)如图2
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