2016高中数学人教a版必修一1.3.2　奇偶性第2课时课后训练_第1页
2016高中数学人教a版必修一1.3.2　奇偶性第2课时课后训练_第2页
2016高中数学人教a版必修一1.3.2　奇偶性第2课时课后训练_第3页
2016高中数学人教a版必修一1.3.2　奇偶性第2课时课后训练_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课后训练1已知函数f(x)是奇函数，x0时，f(x)1，则f(2)()A0B1来源:C1D12若函数f(x)是定义在R上的偶函数，在(，0上是减函数，且f(2)0，则使得f(x)0的x的取值范围是()A(，2)B(2，)C(，2)(2，)D(2,2)3已知函数f(x)在区间5,5上是偶函数，在区间0,5上是单调函数，且f(3)f(1)，则()Af(1)f(3)来源:Bf(0)f(1)Cf(1)f(1)Df(3)f(5)4已知函数 (x1)是偶函数，且f(x)不恒等于0，则函数f(x)是()A奇函数B偶函数C既是奇函数又是偶函数D非奇非偶函数5设函数f(x)(xR)为奇函数，f(x2)f(x)f(2)，则f(5)等于()A0 B1C D56若f(x)(m1)x26mx2是偶函数，则f(0)，f(1)，f(2)从小到大的顺序是_7若f(x)在(，0)(0，)上为奇函数，且在(0，)上是增函数，f(2)0，则不等式xf(x)0的解集为_8设f(x)在R上是偶函数，在(，0)上递减，若f(a22a3)f(a2a1)，求实数a的取值范围9已知函数f(x)是定义域为R的奇函数，当x0时，f(x)x22x，(1)求出函数f(x)在R上的解析式；(2)画出函数f(x)的图象10设函数f(x)是定义在R上的奇函数，若f(x)满足f(x3)f(x)，且f(1)1，f(2)2m3，求m的取值范围参考答案1. 答案：C2. 答案：D3. 答案：B4. 答案：A5. 答案：C来源:6. 答案：f(2)f(1)f(0)7. 答案：x|2x0或0x28. 答案：解：由题意知f(x)在(0，)上是增函数又a22a3(a1)220，且f(a22a3)f(a2a1)，a22a3a2a1，即3a2，.9. 答案：解：(1)由于函数f(x)是定义域为R的奇函数，则f(0)0.设x0，则x0.f(x)是奇函数，f(x)f(x)，f(x)f(x)(x)22(x)x22x，综上，(2)图象如图10. 答案：解：f(x3)f(x)，f(2)f(13)f(1)f(x)为奇函数，且f(1)1，f(1)f(1)1.来源:www.shuli
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论