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法之不行,自上犯之。二、滑轮杠杆,使用动滑轮可以,但不能改变.2.滑轮组是把定滑轮和动滑轮使用.一般地,使用滑轮组既可以,又可拉力F1(填“”“”或“=”)2.1.会识别定滑轮和动滑轮.2.说出定滑轮和动滑轮的优点及不足.3.知道滑轮组的省力规律.4.会按要求组装简单的滑轮组.开心自主预习,轻松搞定基础。1.定滑轮实质是一个杠杆,使用定滑轮不能省,但可以改变,动滑轮实质是一个以.3.如图甲、乙所示,货物各由几段绳子承担?甲:;乙:.甲乙重难疑点,一网打尽。4.用如图所示的两个滑轮组,分别匀速提起同样重的物体.若不计摩擦和滑轮重,则所用F5.如图所示,一物体重500N,滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计,要拉起这个物体甲图中需N拉力,乙图中需N拉力.779.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F甲、乙、丙,不记滑轮八年级物理(下)6.如图所示,用滑轮组匀速提升物体A时,弹簧测力计的示数为N,如果不计滑轮重和摩擦,物体A的重力为N.7.在左下图中,若胖者体重800N,瘦者体重600N,物重700N(绳重及摩擦不计),则甲图中,静止站立在地面的胖者受到向上的合力是N,它受力(填“平衡”或“不平衡”);乙图中,瘦者在上升过程中(填“是”或“不是”)做匀速运动.8.如右上图所示,滑轮组的下面挂一重物G=500N.当绳自由端拉力F为100N时(不计拉线、滑轮重量及滑轮转动的摩擦),地面给物体G的支持力是().A.100NB.200NC.300ND.500NFF与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则().A.F甲F乙F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙10.利用如图所示的滑轮组,用300N向下的拉力将重为900N的物体提升到高处,请画出滑轮组上绳的绕法.(绳、滑轮的自重及摩擦不计)11.小红学习了滑轮知识后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出图甲装置,将船拉上海滩.小明分析后,认为不太合理.请在图乙中画出你的方法(把绳和滑轮画出来,并标出木桩的位置).7812.如图所示,已知物体做匀速直线运动且物体与地面间的摩擦力相等,1、2、3的大小F2、3拉起重物,则().N.(弹簧测力计和滑轮的重力不计)师严然后道尊,道尊然后民知敬学。源于教材,宽于教材,举一反三显身手。FFF关系为().A.F1F2F3B.F1=F2=F3C.F1F2F3D.F1=F27.800不是8.B18.动19.()(如图).轮力用力方向省力省一半力用力方向省力425.5002506.5.16.6平衡59.B10.略11.略12.C13.A14.C15.1.316.1省距离17.Mg-mg省力定改变用力方向滑轮组既能省力又能改变用力的方向10
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