2018重庆省中考语文：第四部分作文专题一看破千道题其实一文章第二节看透题目好写作素材.

第二节看透题目好写作疑惑一：对于每年的中考作文而言，作文题目是我们平时很难见到的、写过的，是全新的、陌生的，但在明确近8年中考作文的规律后，可知所有的作文题目都可以划分到以“我”为中心的话题里，你可曾大胆地想象过将平时写的关于“我”的佳作用到考场中？疑惑二：数理化的公式、定理、公理，不管题目怎么变，只要条件符合，套用已有的公式，就一定能得出正确的答案。对于作文题，能否在考场有限的时间里，紧张的情绪下，利用“改编公式”轻松搞定？疑惑三：想改编平时佳作，却不知如何甄选平时习作，也不知改编有何技巧，最终病急乱投医，一堆文字随便堆砌出一篇文章，落得一个三类文。思考：如何做好准备工作？如何巧妙利用佳作？如何改编？规律总结 通过第一节的分析，我们可知重庆近8年中考作文题目都与“我”有关，或写“我”自己、或写“我”与其他人，这必然会涉及考生身边的人，因此可以辐射出与“我”经常接触的一些人，现以上表中的“我与他人”为例，如下图解读(1)(2)为当年作文题号)：专家支招 1. 细审题。审题，就是在动笔之前，先认真分析题目，反复思考、推敲题目的含义和要求，透彻理解命题者的命题指向，即表达什么(主旨)，怎样表达(写什么，怎么写)。重庆市常考全命题、半命题和材料作文，审题时要注意从以下要点进行突破：命题形式如何审题全命题作文审提示语。如2016B卷“感谢那个为我提灯的人”，提示语点明“灯”不是生活中见到的灯，而是取其引申义，比喻对“我”有帮助的人或者使“我”受到启示的事情。审中心语。如2013B卷“阅读，真好”的中心语是“阅读”，提示我们要围绕“阅读”来行文。审修饰语。如2016A卷“我毕竟走过”中修饰语“走过”点明是已经发生的事情。半命题作文明确选材核心。如2015B卷“我们携手走进_”，要抓住修饰限定语“携手”，“携手”是“手拉手”的意思，在这里意为“互相帮助”，在选材上一定要能体现互相帮助。细察“隐信息”。如果文题后用括号补充了备选词语，一般只能用提供的词语拟题；如果备选词语后还有省略号或“等”字样，则还可以自选词语。如2011年“我改变了_的色彩”(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”)材料作文捕捉关键词句。如2014B卷，抓住关键词句“他们享受的是奋斗的快乐啊”进行分析。探究答案法。如2015A卷，材料中有四个问句，抓住中心问题，即“生命的意义究竟是什么呢”，结合“玫瑰”“蝉儿”“小溪”的回答进行分析，三者的回答可分别归纳为“奉献”“热爱生命”“执着追求梦想”，据此可概括出这则材料的主旨：热爱生命、追逐梦想、奉献自己，让自己的生命更有价值。注意：半命题作文要注意补题，材料作文要注意拟题，完成之后就是一个全命题作文，如何审题同全命题作文。 2. 巧变式。第一，由考场作文的命题指向入手，联想自己平时写的优秀作文。第二，进行变式，“变式”就是对原作重新立意，即把原作当成作文的材料，在审读考场作文题目的基础上，从原作中提炼出考场作文的立意来。所以“变式”不但开头变、结尾变，材料的取舍、详略也要变。即依据考场题目的要求进行首尾的变化、主体内容的增删。素材变式 材料一：深夜，一位清洁工奶奶给一位清洁工爷爷送饭吃，他们坐在长凳上，唯一照亮他们的是别人家阳台上微弱的灯光。当这家的男主人回来准备关掉阳台灯时，这位女主人没有说话，只是示意他看阳台下面的场景，然后他们相视而笑。示例一：(2015A重庆)半命题作文：_依然：看到两位老人之间的深情，“我”被感动着；看到这家主人能够考虑到别人的感受，“我”也感动依然。示例二：(2014A重庆)半命题作文：为_画上_：这家主人看到两位老人在微弱的灯光下，吃着食物，分享着温情，他们留灯的这一善举为冷漠画上了句号。示例三：(2013A重庆)全命题作文：微笑的味道：这家男主人看到两位老人之间温情的场景，明白妻子为什么不关灯的原因后，他们相视而笑，这笑包含了对两位老人之间感情的一种肯定，也暗示了这盏灯带给他们的不仅是光明，更多的是人与人之间的关怀和温暖。示例四：(2012重庆)全命题作文：那件小事激励着我：这家主人为这对清洁工夫妇留灯的小事一直深深地刻在“我”的心里，在这件小事的激励下，“我”也会将很多善意的举动传播给社会，让我们的社会变得温暖起来。示例五：(2011重庆)全命题作文：善良的魅力：这家主人为两位清洁工老人留灯的行为，体现了他们的善良，所带来的魅力是我们的世界因此变得更加得温暖、和谐。材料二：夏日的周末，我在家里写作业，没过多大一会便碰到一道难以用正常思路解决的题。随之而来的便是我的烦躁和不安，我开始在屋里面踱来踱去，看看这个，翻翻那个，一早上眼看就要过去了，我还是没有解答出来。后来妈妈看到这种情况，对我说，做事要专心，遇到问题要耐心，寻求多种角度来解决，这样才能到达成功的彼岸。我听了妈妈的话开始静心思考，很快就解了出来。示例一：(2016A重庆)全命题作文：我毕竟走过：“我”写作业的过程中遇到难题，便烦躁不安。通过妈妈的劝告我静下心来解决难题。经历过这次写作业的事情，“我”明白了做事要专心，遇到问题要耐心，否则会一事无成。示例二：(2016B重庆)材料作文：主题：成功的关键在于专注与自信：在“我”写作业的过程中遇到了难题，随意的翻看行为导致“我”一早上还没完成作业，最后在妈妈的劝告下，静下心来很快完成作业。这件事情告诫“我”做事要专注、专心，这样才能离成功更近一步。示例三：(2014B重庆)全命题作文：有你在我身后：当“我”写作业遇到难题变得焦躁不安时，是妈妈鼓励的话语警醒了“我”，使“我”明白做事要专心，遇到问题要有耐心，要学会变通。有了妈妈在“我”身后的谆谆教导和鼓励，“我”将离成功越来越近。示例四：(2013A重庆)材料作文：主题：面临困境时，需灵活变通：“我”之所以解决不了难题，与“