


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
强湾中学导学案教师活动 (环节、措施)学生活动(自主参与、合作探究、展示交流)学科: 数学 年级:七年级 主备人:王花香 审批: 学生姓名 探索新知预习检测合作探究结论: (1)等腰三角形 轴对称图形.(2)等腰三角形 、 、 (也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴.(3)等腰三角形的两个底角 .概念:三边都相等的三角形是等边三角形也叫正三角形C、问题:(1)等边三角形是轴对称图形吗?找出它的对称轴.(2)你能发现它的哪些特征?结论:1、等边三角形 轴对称图形。2、等边三角形每个角的 和这个角的 、 重合(“三线合一”),它们所在的直线都是等边三角形的对称轴。等边三角形共有三条对称轴。3、等边三角形的各角都 ,都等于 .三、预习检测1、等腰三角形的 “三线合一”性质中的“三线”是指 。2、等腰三角形的两个相等。3、如果一个三角形有两个角相等,那么也相等即 4、一个等腰三角形的顶角为50,则底角为5、一个等腰三角形的一边长为6,另一边长为3,则这个三角形的周长为6、等腰三角形的对称轴是( ) A 顶角的平分线 B 底边上的高 C底边上的中线 D 底边上的高所在的直线7、下面选项对于等边三角形不成立的是( ) A三条边相等 B有一条对称轴 C是等腰三角形 D三个角相等四、合作探究、加深理解1、如图,AB=AC,D是BC的中点,AD与BC垂直吗?说明理由。解:ADBC.理由如下: AB=AC,D是BC的中点( )学习不怕根基浅,只要迈步总不迟。课题5.3.2 简单的轴对称图形(二)课时1课型 新授 学习目标1.经历探索简单图形轴对称性的过程,进一步体验轴对称的特征,发展空间观念.2.探索并掌握等腰三角形的轴对称性及其相关性质.流程引入新课 探索新知 合作交流 巩固练习 小结重难点重点:等要三角形、等边三角形性质 难点:等腰三角形的“三线合一”的性质.教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流) 预习教材探索新知一、本节主要知识点1、等腰三角形的定义, 等边三角形的定义2、等腰三角形的性质 (1)轴对称性 (2)三线合一的性质 (3)等边对等角3、等边三角形的性质:边,角,对称性4、等腰三角形的判定(1)定义 (2)等角对等边二、研习教材、预习新知1、什么是等腰三角形?你会画一个等腰三角形吗?2、认识等腰三角形及它的记法。三、动手操作、探索新知A、步骤(1) 分别在全等的等腰三角形纸片上折顶角、底角的平分线 (2)观察折痕两旁的部分能否重合B、问题:(1) 等腰三角形是轴对称图形吗? ( )(2) 顶角的平分线所在的直线是对称轴吗?( )(3) 底角的平分线所在的直线是对称轴吗?( )(4) 底边上的高所在的直线是对称轴吗? ( )(5) 底边上的中线所在的直线是对称轴吗?( )掌握一个解题方法,比做一百道题更重要。(6)沿对称轴对折,你能发现等腰三角形的哪些特征?教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流)教师活动 (环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流)自我检测2、如图,P点是AOB平分线上一点,PCOA,PD OB,垂足分别为C、D,(1) PCD= PDC吗?说明理由。 (2)OP是线段CD的垂直平分线吗?说明理由。 解:(1) PCD= PDC . 理由 :OP平分AOB, PCOA,PD OB( )PC=PD( )PCD= PDC( )(2) OP是CD的垂直平分线.理由:在RtOPC和RtOPD中 OP=OP PC=PD RtOPCRtOPD( ) OC=OD, AOP= BOP( ) OP是CD的垂直平分线 ( ) 3、已知等腰三角形的腰长比底边长多2cm,并且它的周长为16cm,求这个等腰三角形的各边长。解:设三角形的底边长为xcm,则其腰长为(x+2)cm, 根据题意得: 解得 所以,等腰三角形三边长为 , , 。(由三个相同的正三角形组成)(由底边相同的两个等腰三角形组成)五、自我检测、查漏补缺1、分别画指出下图中各个图形的对称轴.2、在等腰ABC中,AB=AC,顶角A= 100,那么底角B= ,C =_ 。3、在ABC中,AB=AC,B=72,那么A=_4、在等腰三角形ABC中,有一个角为50,那么另外两个角分别是多少? 学者如禾如稻,不学者如蒿如草。5、如图,在ABC中,AB=AC时,(1)因为ADBC所以 _= _;_=_(2) 因为AD是中线所以_; _=_(3) 因为 AD是角平分线所以_ _;_=_6、如果ABC是轴对称图形,则它的对称轴一定是( )A. 某一条边上的高。 B. 某一条边上的中线。C. 平分一角和这个角的对边的直线。 D. 某一个角的平分线。 7、等边三角形中,两条中线所夹的钝角的度数为 ( )A. 120 B. 130 C. 150 D. 1608、等腰三角形的周长为80厘米,若以它的底边为边的等边三角形周长为30厘米,则该等腰三角形的腰长为( )A. 25厘米 B. 35厘米 C. 30厘米 D. 40厘米9、如图,P,Q是ABC边上的两点,且BP=PQ=QC
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Lesson 2 What's the temperature in Yantai说课稿-2025-2026学年中职英语第一册人教版(中职三年制)
- 3.3.2 抛物线的简单几何性质第1课时教学设计-2024-2025学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
- 7 不甘屈辱奋勇抗争2023-2024学年五年级下册道德与法治同步教学设计(统编版)
- 蔬菜储藏知识培训课件
- 蔬菜保鲜知识培训内容课件
- 2025年中考化学试题分类汇编:工艺流程题(第1期)解析版
- 写作:如何突出中心(说课稿) 七年级语文上册同步备课系列(统编版)
- 2025年天津市河西区中考三模物理试题(解析版)
- 四年级英语下册 Unit 3 At the zoo Part B第一课时说课稿2 人教PEP
- 蒸制食品技术知识培训
- 2025-2026学年人教版小学数学四年级上册教学计划及进度表
- 2025年秋季学期(统编版)二年级上册语文教学工作计划及教学进度表
- 2025年河南开封产城融合投资集团有限公司招聘考试笔试试题(含答案)
- DB44-T 2197-2019配电房运维服务规范-(高清现行)
- 山西省运城市各县区乡镇行政村村庄村名居民村民委员会明细
- 河西走廊课件
- 第2课 绘画作品中的劳动者 课件 五年级美术上册 岭南版(共15张PPT)
- (高职)电子商务英语电子课件教学PPT(完整版)
- 牙龈出血牙龈肥大
- 汽车机械基础(全套课件)
- (完整版)五年级数学思维拓展课程整体设计
评论
0/150
提交评论