第三单元第一课 西方文化之根答案

第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明（2） 西方文化之根 班级 姓名 学号 主备人：鲍华浩 审核：汪明新 授课时间： 一、课前导学：（一）认清目标，明确要求：教学目标：1、 知识目标：使学生了解古代希腊和罗马在文学艺术、哲学、史学、自然科学等方面的成就。2、 能力目标：使学生在掌握知识的基础上认识到所有古代的文化成就都是广大劳动人民生产、生活经验的积累，是人民智慧的结晶。3、 情感态度价值观：通过教学激发学生的爱民之情，使学生认识“劳动人民是推动历史前进的主要力量”，并逐步培养学生分析、归纳问题的能力。重点：哲学、罗马法、自然科学、人文艺术。难点：理解古代欧洲文化成就的广大人民创造的。课程标准：2-4了解不同历史时期不同区域文明的文化成就及其特色。4-2列举古代历史上的重要人物，说出他们在不同区域和特定时期的突出作用。（二）格物致知I、选择题1现代我们所说的“哲学”一词源出自（ B ）。A古代罗马B古代希腊C古代埃及D古代中国2发明螺旋提水器的古希腊科学家是（ B ）。A希罗多德B阿基米德C修昔底德D亚里士多德3与现代体育场最为相似的古建筑是（ D ）。A空中花园B万神殿C金字塔D古罗马竞技场4“尤里卡计划”的由来与下列科学家有关的是（ A ）。A阿基米德B毕达哥拉斯C亚里士多德D柏拉图II填空题1罗马法和欧洲法学的渊源是 十二表法 ，欧洲戏剧之乡是 古希腊 。2有人说：“对于自然，科学家并不比古代希腊哲学家知道得更多。”古希腊文明对人类文明的发展产生了深远的影响，古代希腊著名的哲学家有 柏拉图 、 亚里士多德 等。（二）疑难问题二、课堂助学： （一）师生共同探讨1.哲学方面：图3-11雅典学院画面情景反映出什么？整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，及古希腊哲学的繁荣。2.自然科学与人文科学方面：举例古希腊自然科学、人文科学成就自然科学成就：古希腊科学家阿基米德发明了螺旋提水器，发现杠杆定律和浮力定律人文科学成就：古希腊是欧洲戏剧的故乡，古希腊历史学家希罗多德希腊波斯战争史3.法律方面：十二铜表法，它对后世有什么影响？十二表法是罗马法和欧洲法学的渊源，罗马法对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系的基础。4、 建筑方面：古罗马、希腊建筑成就古罗马建筑的主要类型分类（连线题）古罗马建筑的主要类型分类宗教建筑 广场、剧场、斗兽场、浴场公共建筑 神庙、祭坛纪念性建筑 记功柱、凯旋门道路工程建筑 桥梁、道路、排水和供水系统（另外还有：宫殿、别墅、私宅）古罗马建筑的主要特点是什么？罗马建筑庄严、厚重，多使用柱子和拱型结构，建筑规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合、公路四通八达书本图3-16和3-17、图3-18和3-19对比你看出了什么？说明什么问题？现代许多建筑继承与发扬了古代希腊罗马建筑风格，说明古典建筑艺术具有旺盛的生命力。三、课后巩固：1、下面这幅油画的名称是 雅典学院，作者为16世纪欧洲文艺复兴时期的著名画家拉斐尔。（1）请结合史实对这幅油画中的某一场景做合理的想象。略（教参上有描写）（2）这幅油画反映出古代希腊人的什么特征？ 勤于思考、自由辩论2、在世界文化方面，我们说古希腊和古罗马文明是西方文化之根，请你举例说明理由。 a哲学方面雅典学院反映出古希腊哲学繁荣b自然科学成就：古希腊科学家阿基米德发明了螺旋提水器，发现杠杆定律和浮力定律c人文科学成就：古希腊是欧洲戏剧的故乡