



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
9.1杠杆一. 填空题:1. 作用在杠杆上的动力为50N,阻力为600N,杠杆恰好平衡,则杠杆的动力臂和阻力臂之比为。2. 如图1所示,杠杆每小格的长度相等,质量不计,以为支点。杠杆的左端挂有物体,支点右边的处挂钩码,杠杆平衡。若将支点移到B点,要使杠杆重新平衡,在A点应挂_个相同的钩码。3. 如图2所示,为一根质量不计的细棒,用绳在处吊起,当、两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡。若=0.8m,=0.4m,甲的质量为kg,则乙的质量为_kg。4. 杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆,由图3可知它的支点是 点(填“A”、B”或“C”),在匀速拉起时,它属于一个_杠杆(填“省力”或“费力”)图3来源:二. 选择题1. 下列工具或仪器中属于等臂杠杆的是( )A. 钳子 B. 镊子 C. 天平 D、瓶盖起子2. 下面的实例中,相当于费力省距离的杠杆的是( )A. 独轮推车 B. 铡刀 C. 人的前臂 D. 老虎钳3. 如图4所示的杠杆中,动力的力臂用L表示,图中所画力臂正确的是( )图44. 如图5所示,要使杠杆平衡,所用最小的作用力是( ) A. F1 B. F2 C. F3 D. F4图5三. 作图题1. 在图6中画出力F1和2 的力臂。来源:2. 如图7,工人师傅用吊车搬运集装箱。集装箱重G =2104N,支撑杆对吊车臂的支持力为F。在图中画出集装箱所受重力的示意图和支持力F对转动点O的力臂。3. 画出使杠杆AB在图8所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。来源:图8四. 简答题来源:如图9,工人剪铁皮时,有时用两根铁管套在剪刀柄上,其中蕴含了什么道理?五. 实验探究题1. 在“研究杠杆平衡条件”的实验中(1)把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端螺母向_(填“左”或“右”)边旋转,使杠杆在位置平衡。(2)实验中共有6个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图10所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码。你的方法是_。(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析。这样做的目的是_。2. 在研究“杠杆的平衡条件”的实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂=阻力阻力臂”。他们经过实验,获得了如下数据:动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N来源:阻力臂L2/cm4来源:来源:554于是,他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题?答案一. 1. 12:1 根据杠杆的平衡条件,力与力臂成反比。因为F1:F2=1:12,所以 L1:L2 =12:12. 4 以O为支点,杠杆的左端挂有物体,支点右边的处挂钩码,由于力臂相等,所以杠杆平衡,A处所挂钩码重等于物体重,若将支点移到B点,L1:L2 =5:1,F1:F2=1:5,要使杠杆重新平衡,在A点应挂4个相同的钩码。3. 20 根据F1L1= F2L2,得m甲OA=m乙OB,10kg0.8m = m乙0.4m,m甲=20kg4. C,省力 支点是杠杆绕着转动的固定点,杠杆匀速拉起时绕点转动,因此点是支点;力的作用线是在点沿拉力方向,过C点作拉力的垂线为L1,阻力臂为12AC,小于L1,所以是省力杠杆。二. 1. C A、D是省力杠杆,B是费力杠杆,是等臂杠杆2. C 省距离是费力杠杆,A、B、D是省力杠杆,C是费力杠杆3. D 力臂是过O作F的垂线,垂线即是力臂,A、B不对,C的力臂标错了,所以选D4. A 作用力最小则其力臂一定最长,过O分别作各力的垂线,最长的力臂是ON,所以选A三. 来源:来源:来源: 1. 2. 3. 图8四. 在阻力和阻力臂一定时,增大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学法学的考试题及答案
- 成龙数学考试题目及答案
- 新质生产力与鸿蒙系统融合
- 民族风的课件
- 新质生产力的未来发展趋势研判
- 新质生产力赋能专业成长
- 教学工作方案幼儿园大班
- 新质生产力的关键发展领域
- 新质生产力与和谐共生关系
- 什么是新质生产力
- 2025年农村应急广播系统使用与维护培训模拟题集及解析答案
- 班级日常管理规范及实施方案
- 田径短跑教学课件
- 2025-2026学年教科版(2024)小学体育与健康二年级全一册教学计划及进度表(第一学期)
- 员工思想培训课件内容
- 时尚传播课件
- 反恐知识安全培训课件
- 2025年湖北省中考语文真题(含答案)
- iso内审员管理制度
- 2025至2030年中国胚胎移植导管行业市场深度分析及发展趋势预测报告
- 2026年高考政治一轮复习:必修+选必修共7册主观题背诵考点汇编
评论
0/150
提交评论