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文档简介
第2课时 其他测量电功率的方法及电路故障的判断1、某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验电路如图甲所示。已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_端(选填“A”或“B”),目的是_。(2)实验中,闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,则会看到电压表_示数,电流表_示数。(均选填“有”或“无”)(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2 V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为_A,则小灯泡的额定功率为_W。【答案】(1)A 保护电路 (2)有 无 (3)B 2.5 0.32 0.8【解析】(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值端,使电路中的电流最小,起到保护电路作用。滑片应在A端。(2)闭合开关,如果小灯泡与灯座接触不良,小灯泡处为断路状态,此处电压接近于电源电压,电压表有示数,且较大,电路中无有电流,则电流表无示数。(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2 V,小于灯泡的额定电压2.5V,应该使滑动变阻器的阻值减小,使其分得的电压变小,使小灯泡达到额定功率,应将滑片P向B端移动,离下接线柱越近,电阻越小。电压表的示数为2.5V,电流表读数为0.32A,则小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V0.32A=0.8W。2、为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明设计了图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变(1)电路连接完整后,小明闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的操作是(选填下面字母番号)A检查电路是否断路B检查电路是否短路C移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光(2)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,当电压表的示数为V时,灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流为A,该灯泡的额定功率为W【答案】(1)C;(2)2.5;0.3;0.75【解析】(1)闭合开关前,滑片置于阻值最大处,闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,电路不存在断路,滑动变阻器阻值全部接入电路,电路总电阻很大,电路电流很小,灯泡实际功率很小,可能不足以引起灯泡发光,下一步操作:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行C项操作;(2)灯泡正常发光,则电压应为2.5V;由图可知,电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.3A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V0.3A=0.75W。3、如图是用电压表和电流表测量小灯泡电功率的电路,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)请根据电路图甲将图乙中的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表、电流表都有示数,造成这种现象的原因可能是 。(3)调整好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,正确进行实验操作,测量数据如下表所示通过分析实验数据和计算可知:(灯泡的额定功率为 W;通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比,造成这种现象的原因是 在第7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是 【答案】(1)实物图的连线如下图所示;(2)滑动变阻器接入阻值太大;(3)(0.7 灯丝的电阻随温度升高而增大 (实际功率太小【解析】(1)变阻器应与灯泡和电流串联,连线如上图所示;(2)电流表有示数,说明电路是通路,没有断路的地方,所以是有电流通过小灯泡的,小灯泡不发光,是由于通过的电流太小了,造成的原因是滑动变阻器接入电路的电阻过大引起的;(3)(由表不的数据可知,当小灯泡两端的电压为额定电压2.5V时,通过小灯泡的电流为0.28A,所以灯泡的额定功率为P=UI=2.5V0.28A=0.7W;由于灯丝的电阻随温度升高而增大,所以通过小灯泡的电流与其两端电压不成正比;(灯泡的亮度决定于灯泡的实际功率,如果功率太小,灯泡就不能发光了,所以灯泡熄灭是由于灯泡的实际功率太小了。4、如图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50 1A”, 选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10(1)小敏连接了如图甲所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;(2)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则其原因可能是 ;(3)排除故障,开始实验,移动变阻器滑片,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为 W;(4)在不改变图甲电路和元件的前提下,能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系? ;为什么? ;(5)物理老师在上课之前,查阅了该规格小灯泡的I与U的关系部分数据如表所示:实验次数123456U/V0.200.801.402.002.502.90I/A0.020.080.130.180.21实验过程中,小勇发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第 次(填序号)数据,理由是 ,如果想得到表中完整的数据可以采取的相应措施 【答案】(1)如图 (2)灯泡断路 (3)0.5 (4)不能,灯泡的电阻随温度变化,不能控制电阻不变 (5)1 无论如何移动滑片,灯泡两端电压均大于0.5V,滑动变阻器的最大阻阻不足 更换最大阻值大一些的滑动变阻器【解析】(1)“测量小灯泡额定功率”,应测出小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流,电压表应与小灯泡并联,电波表应与小灯泡串联;灯泡额定电压为2.5V,电压表选03V,灯泡电阻约为10,根据欧姆定律得通过灯泡电流约为0.25A,所以电流表的量程选00.6A。 由表格中数据知,当灯泡两端的电压为2.5V时,电流为0.2A;则额定功率:P=UI=2.5V0.2A=0.5W;(2)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,说明电路是断路,但电压表有示数,说明灯泡断路,电压表串联在电路中测电源电压了,则其原因可能是灯泡断路。(3)排除故障,开始实验,移动变阻器滑片,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,电流表的量程为00.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A,灯泡额定电压为2.5V,则该灯泡的额定功率为P=UI=2.5V0.2A=0.5W;(4)利用控制变量法来探究电流与电压的关系,要保持电阻不变,灯丝的电阻受温度的影响是变化的,在不改变图甲电路和元件的前提下,不能利用控制变量法来探究电流与电压的关系。(5)由实验数据知,当灯泡两端的电压为0.2V时,滑动变阻器的电压应为3V-0.2V=2.8V,则滑动变阻器的电阻应为;而滑动变阻器的最大阻值为50,所以不能得到上述数据,要想得到上述数据,应更换最大阻值大一些的滑动变阻器 5、在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为45 V,小灯泡额定电压为25 V(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是_。(3)在某次测量中电压表读数为22V,此时应滑动变阻器的滑片P向 _ 端(填”A”或“B”)移动才能测量小灯泡的额定功率。(4)排除故障后,闭合开关进行实验,并做好数据记录图乙的U-I图像是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图像可得小灯泡额定功率是_W。【答案】(1)(2)灯泡断路 (3)A (4)05【解析】(1)根据题目中的要求,实物图连线如上图所示;(2)电压表有示数,电流表无示数,这种故障只能是与电压表并联的部分断路了,所以应是小灯泡断路;(3)电压表的示数小于小灯泡的额定电压,所以应增大电流,也就是要减小电阻,即通过把滑片向A端移动,来使电压表的示数达到小灯泡的额定电压;(4)由图乙可在,当电压表的示数为25V时,通过小灯泡的电流为02A,所以小灯泡的额定功率为P=UI=25V02A=05W。6、在做“测小灯泡的额定功率”实验时,被测小灯泡上标有“3.8V”字样。 (1)请用笔画线代替导线把图20甲所示的实验电路连接完整(连线时导线不得交叉); (2)假设实验操作符合规范要求,调整滑片位置至小灯泡
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