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文档简介

教 案 四 年级第 七 册第 四 单元作者：玉田镇联小 杨素艳 课题与教学内容16、朱huan 飞回来了课时安排1课时教 学 目 标知识技能1、 理解课文内容，有感情的朗读课文。2、 学习作者按一定的顺序叙述事情的方法。过程方法 让学生经历自主的学习过程，体会到珍惜动物的好处，培养人们对野生动物的珍爱。 情感态度1、 培养学生保护环境，保护野生动物的感情。2、 教育学生了解的自然的美，人类应和动物友好相处。教 学 札 记教 学 过 程 设 计预 设 教 学 路 径预 设 学 生 活 动备 择 方 案一、 揭示课题1、 介绍“朱huan”2、 读了课题，你知道了什么？二、 自读课文，初步了解课文内容读字、词，并理解三、 理清文章的脉络1、 课文是怎样一步一步叙述的？2、 小光和伙伴们为了寻找，保护朱换都做了哪些事？3、 他们的做法给我们什么启示？四、 总结、扩展五、 布置作业 搜集一些野生动物的资料 自由读课文，画出书中的有关内容 自学课文，不理解的词查字典 自由读课文，指名回答 在书中划出有关语句 讨论：（从保护也生动物、保护环境两方面谈）教 学 过 程 设 计预 设 教 学 路 径预 设 学 生 活 动备 择 方 案 板书设计 16、 朱 huan 飞
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