生物 新人教版必修1《第一章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞》学案

第1章 走进细胞 第1节 从生物圈到细胞【考点解读】1举例说出生命活动建立在细胞的基础上。2举例说明生命系统的结构层次。3认同细胞是基本的生命系统。学习重点1生命活动建立在细胞的基础上。2生命系统的结构层次。学习难点生命系统的结构层次。【自主探究】1、学海导航知识点观察与思考归纳与结论问题探讨结合实际和初中所学的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？SARS病毒具有什么样的结构？它是怎样生活的？如果离开了活细胞，病毒能很好的生活和繁殖吗？1.病毒的结构简单，由_和_构成的。2.病毒没有细胞结构，只能依赖_才能生活。3_来源:一、生命活动离不开细胞分析和讨论课本P2的实例，说明生命活动与细胞的关系：1.实例一：草履虫是一种什么样的生物（单细胞还是多细胞）？还有哪些生物体的结构与草履虫相似？他们具有生命活动的哪些生命特征？2.实例二：与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？3.实例三：完成一个缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？4.实例四：艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞淋巴细胞，导致人体的免疫系统受到损害的病毒。1、草履虫的_和_离不开细胞。2、人的生命活动从_开始。多细胞生物的_、_、_和_离不开细胞。3、艾滋病病毒是 生物，它可以 ，基本特征是 ，生活在 中。由以上实例得出：单细胞、多细胞以及非细胞结构的生物的生命活动都离不开_。二、生命系统的结构层次理解什么是系统？生命系统的特点？根据课本图1-1“生命系统的结构层次”，思考以下问题：1.生命系统分为哪几个层次？他们从小到大的顺序是什么？2.以龟为例说明生命系统的各个层次。3.怎样理解细胞是生命系统的最基本单位？4.请以一个人、一棵松树和一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。5.不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么？1、系统是指_ _。2、生命系统能表现_。3、_.4、分子、原子不是生命系统因为他们不能独立的完成_。5、对于不同种生物（如植物和动物或单细胞生物）的生命系统的层次会有所不同，越_的生物其生命系统越复杂，越_的生物则较简单。由此说明生命系统的_性和_性。2、 例题精析：例1下列有关叙述错误的是（ ）来源:A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的BSARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动例2生命系统最基本、最微小的结构层次是（ ）A生物有机分子 B细胞 C组织 D器官例3一棵桑树的结构层次由小到大依次为（ ）A、细胞 个体B、细胞 组织 器官 系统 个体C、细胞 组织 器官 个体D、细胞 器官 组织 系统个体【自我诊断】基础题1. 生物体结构和功能的基本单位是（ ）A.细胞 B.种群 C.组织 D.器官2.地球上最基本的生命系统是（ ）A.10周的胚胎 B.细胞 C.血液 D.小池塘3.一般来说，生物共同具有的生命活动是（ ）A.细胞分裂 B.组织分化 C.反射 D.繁殖后代4下列各项中，都不具有细胞结构的是（ ）A.细菌和SARS病毒 B.SARS病毒和AIDS病毒C.3周的人胚胎和草履虫 D.乌龟和病原微生物5.生态系统是指（ ）A.生活在一定自然区域，相互间有直接或间接关系的各种生物的总和B.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体C.由动物和无机环境构成的统一体D.由植物和无机环境构成的统一体6.人体发育的起点是（ ） A.婴儿 B.受精卵 C.胎儿 D.卵细胞来源:7.一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次（ ） A.种群 B.个体 C.群落 D.农田生态系统来源:8.地球上最大的生态系统是（）A.生物大分子 B.个体 C.群落 D.生物圈9、某水库中属于同一种群的生物是（ ）A、全部生物个体的总和 B、全部动物个体的总和C、全部鱼类个体的总和 D、全部鲫鱼个体的总和10、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ）A、由蛋白质和核酸构成 B、能够侵染其他生物C、能够在寄主体内大量繁殖 D、具有细胞结构拓展题11. 下列说法正确的是（ ）A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B.草履虫无细胞结构C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D.细胞是一切生命活动的结构和功能单位12. 酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次（ ）A.细胞 B.器官 C.种群 D.生态系统来源:参考答案及解析例题精悉例题1解析：生命活动离不开细胞，细胞是生命活动结构和功能的基本单位，病毒没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，离开了细胞就不能生存，更谈不上完成生命活动。答案：B例题2解析：细胞是生命活动的结构和功能的基本单位，是代谢与执行功能的基本单位，是生殖发育、遗传变异的基础，在最微小生命系统层次上完整地表现出各种生命活动。答案：B例题3解析：作为一个具体