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文档简介

人教新课标 四年级品德与社会下册 找一找在生活中 哪些自己熟悉的产品, 在不断地变化和更新 ？ 黑白电视 有了黑白电视 ，人们想：“要是 能有色彩就好了。 ” 彩色电视 有了彩色电视， 人们想：“屏幕应该 大点，看得更清楚就 好了。” 大屏幕电视 高清晰度电视 屏幕大了，人们 想：“最好没有辐射 ，保护环境。” 防辐射电视 有了防辐射 电视，人们又 背投电视 液晶电视 等离子电视 小组合作讨论： 电视机为什么会不断更新？ 你所看见的电视机，哪些地方还 需要改进？ 你设想的那种电视机是否会产生 ？为什么？ 小组合作讨论： 从电视机的发展中，你发现了什么 ？它与人们的需要和科学技术的发展有 什么关系呢？ 我的总结 1、看电视对我们成长有哪些危害？ 2、看电视对我们成长有哪些不好的影响？ 3、怎样避免不利影响？ 4、对小孩看电视，大人应不应该限制？ 1、有些电视不适合小孩看。 2、看电视太多，对眼睛不好。 3、作业都做不完，怎么能看电视？ 4、看电视能有什么收获？不如看书。 . 看利于我们健康成长的电视 适度看电视 学习为主，电视只是娱乐 多看书，少看电视 掌 握 新 知 识 一、关于看电视的协议 甲方：家长 乙方：孩子 甲方（签字） 乙方（签字） 年 月 日 掌 握 新 知 识 一、协议 甲方：杨静 乙方：亦弛 1、甲方每天在完成作业后可以看不超过30分钟的电视。 2、周末可以加看一场nba比赛和半场cba比赛；乙方不得干扰。 3、甲方每天可以有不超过10分钟的nba网页浏览时间。 甲方：杨静 乙方：亦弛 2011年 3月28日 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 我们在接触大 众传媒时，应该注 意些什么？ 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 是不是所有的 报纸、杂志 都适合我们看？ 掌 握 新 知 识 二、接触传媒、学会选择 要看对我们学习成长有益的少儿读物 课 堂 反 思 二、接触传媒、学会选择 少年沉迷网游，扬言杀掉母亲 课 堂 总 结 三、生活瞭望 电视网络是一把双刃剑，我们作为新世纪的少年儿童要把 握好自己！ 合理利用时间，在不影响生活的情况下多多接触电视 网络，但不要沉迷。 快乐成长，快乐学习！ 小小设计师 1.根据自己的生活经验，列举在日常生 活中使用的产品还存在的问题或不足。 2.小组分别讨论，看看各自的问题是否 合理。 3.向所有的同学展示自己的改进产品（ 新产品）。 你们的产品是根据 什么设计出来的？ 如果大家有了共同 的改进想法，你说厂家会 想办法改进吗？为什么？ v第二课时 别人
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