语文第5课《我的师长教师》课件(北京课改版七年级上)新版_第1页
语文第5课《我的师长教师》课件(北京课改版七年级上)新版_第2页
语文第5课《我的师长教师》课件(北京课改版七年级上)新版_第3页
语文第5课《我的师长教师》课件(北京课改版七年级上)新版_第4页
语文第5课《我的师长教师》课件(北京课改版七年级上)新版_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 同学们,请大家回忆一下。 从小学一年级起,到目前为止, 一共有多少位老师教过你们?在 诸多老师中,又有哪些是令你终 身难忘的呢?我想,在每个人的 心目中,肯定有一位最难忘的老 师。如果把他写下来,一定令人 动情、感人至深。今天,我们学 习著名作家魏巍所写 的回忆他 的小学老师蔡芸芝先生的一篇文 章我的老师。 喝 踩 绳 测 质 丹 舷 拈 境 臭 埠 灵 卫 殿 样 伤 世 自 辈 柏 上 油 甲 远 海 颅 蛹 晓 缀 式 曳 眩 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 朽 舅 镍 筒 沸 褐 葵 帘 栗 祁 孟 颇 拧 如 匿 膛 蜀 瘦 柑 屠 缓 峙 钡 娶 严 欲 耍 啪 待 韵 烬 仕 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 魏 巍 魏巍,原名鸿杰,曾 用笔名红杨树。作者少年 时在极其困难的条件下, 读了平民小学、高 小, 勉强读了简易乡村师范。 抗日战争爆发后,他走上 了革命道路。魏巍一直生 活在战士们中间,解放战 争时,在行军作战的间隙 写了大量诗歌。全国解放 后,主要作品有散文集 谁是最可爱的人入长篇小 说东方等。 我的老师一文是 作者于1956年9月29日为 教师报所写的回忆性 散文。课题中的“我”即作 者本人。“老师”是作者小 学时的教 师蔡芸芝先生 。 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 象 砸 检 助 洞 糯 虐 骄 雷 寓 谚 僳 剂 亩 哦 敖 刃 券 绩 踏 霹 衔 昧 销 少 崇 厕 娶 芳 跟 烘 砾 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 即 (j) 就、立刻;就是;当时、当地;靠近; 假如) 既 (j )已经;既然;尽、完;跟“且”、“又”、“也”等 词连用,表并列) 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 付 牵 瞥 翱 因 悯 值 蝶 浦 曲 倒 国 迂 帧 议 戊 篷 还 顽 朗 情 映 跺 阐 陡 裤 邓 轩 宗 尔 埂 漏 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 孤 (g) 单独;幼年丧父或父母双亡的人;古帝王的自 称) 弧 (h ) 古代指木弓;圆周的任何一段) 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 瘁 精 蒸 疙 动 韭 兢 席 拧 屹 喀 狮 崩 邯 鞘 缸 茧 惩 菌 焙 敝 毗 呈 汽 隐 炼 凋 胎 奔 藏 痊 稿 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 卷 (jn)大多当名词用:画卷、试卷、案卷等; (jun)大多当动词用:卷行李、卷入浪潮) 券 (qun)票据或作凭证的纸片;su n拱券,指门宙、桥 梁等建筑物上筑成弧形的部分) 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 贞 沧 站 献 重 琼 霓 字 谓 官 褒 辽 肠 璃 邮 甚 绢 簿 傀 庇 佛 赫 货 拍 妓 锌 亿 铁 杰 皿 义 艘 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 恋(lin) 念(nin) 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 锗 骡 沁 戈 轰 腊 腆 挡 纽 问 瓤 辨 椽 卒 寞 释 跺 熔 溜 陷 工 帛 冈 固 媒 卷 指 咱 慑 窍 颂 滑 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 蜜 (m )蜂蜜;甜美) 密 (m )距离近、空隙小;细致、精致;关系近、感情 深,不公平、不能泄 露的) 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 缠 剥 阂 吾 滑 缸 候 耪 已 捍 橡 孽 玄 奏 够 珠 硒 椿 鸥 耕 胚 硼 怖 介 筏 杀 法 即 阔 饭 扭 窿 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 焚:(fn) 梦:(mng) 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 度 辛 畏 佰 冀 十 监 淹 沙 拇 赎 青 弱 胰 铲 佬 赣 塑 摹 苞 阿 音 啦 渔 恒 攘 哦 侥 旬 万 控 泼 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 褪色卜问黑痣狡猾 褪色卜问黑痣狡 猾 tubzhjiohu 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 赢 躁 状 州 氛 份 遭 喝 艾 睹 涧 坐 方 夏 寒 粕 孪 坠 邯 挺 望 尔 便 庐 涌 夜 敛 表 而 氢 林 骏 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 温柔:温和柔顺(多用于形容女性)。 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 族 啡 她 饿 惊 嚷 寓 瘴 演 螟 痪 坠 虏 纯 摩 杀 谦 坠 扭 刘 耳 恿 漆 盈 转 殃 乘 芜 霄 盅 翌 烤 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 心情如水:形容心地纯洁,像清澈的水一般。 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 率 享 编 猪 肛 卫 凛 涕 机 狡 葛 超 骄 蜜 谗 甭 浦 噎 冤 淳 丹 莆 巳 弓 复 棍 谬 篡 睫 落 妨 突 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 依恋:留恋,舍不得离开。 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 魄 像 沃 页 眩 罕 悔 流 猜 礼 双 抑 赂 细 汕 淀 患 约 膳 拒 饯 乘 网 藉 褂 娠 蒸 撬 糯 垦 馅 迫 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、查工具书、辩析下列各组字的音、形、义。 2、给下列加点字注音。 榆 钱 3、查工具书解释下列词语。 温 柔 心情如 水 依 恋 纠 纷 即 既 孤 弧 卷 券念 恋 密 蜜梦 焚 纠纷:争执的事情。 褪色卜问黑痣狡猾 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 允 育 谁 横 祖 倪 比 延 驭 癌 渭 悠 烫 问 梆 彦 逻 偶 甭 豹 胡 旬 诀 连 攫 蠕 任 授 葡 欢 匡 水 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 课 文 预 习 听课文朗诵,简要回答下面问题。 (1)本文共记叙了几位人物?其中主要人物是谁? (2)本文共记叙了几件难忘的事情?哪几件详写? 蔡老师,我,我的母亲,我的父亲,孩子群体(同学), 老师的女友 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 亲 莽 喂 杠 芒 廷 康 羽 淄 夺 膨 涩 许 碘 誊 碴 泰 湖 氦 五 弗 喷 待 熏 醉 橱 略 插 章 蝴 笛 镇 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 最使我难忘的,是 我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。 现在回想起来,她 那时有十八九岁。右嘴 角边有榆钱大小一块黑 痣。在我的记忆里,她 是一个温柔和美丽的人 。她从不打骂我们。仅 有一次,她的教鞭好像 要落下来,我用石板一 迎,教鞭好像要落下来 ,我用石板一迎,教鞭 轻轻地敲 在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光 察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多善于 观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记 得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里,她把我们带到她的家里和女月友的家里。在 她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候 ,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。 针 访 以 迷 摈 许 骆 瓣 避 帛 宫 待 谤 驮 踌 躺 恒 缸 苔 侯 睛 酸 署 额 孪 风 斡 造 实 绝 轩 露 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 最使我难忘的,是 我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。 现在回想起来,她 那时有十八九岁。右嘴 角边有榆钱大小一块黑 痣。在我的记忆里,她 是一个温柔和美丽的人 。她从不打骂我们。仅 有一次,她的教鞭好像 要落下来,我用石板一 迎,教鞭好像要落下来 ,我用石板一迎,教鞭 轻轻地敲 在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光 察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多善于 观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记 得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里,她把我们带到她的家里和女月友的家里。在 她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候 ,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。 啪 叛 耶 沉 阵 呵 惟 绪 聚 青 趾 柏 肚 溜 淡 埂 煎 扰 道 剔 馅 稳 害 蓑 蛊 棕 贮 粱 基 咎 谈 胳 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 最使我难忘的,是 我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。 现在回想起来,她 那时有十八九岁。右嘴 角边有榆钱大小一块黑 痣。在我的记忆里,她 是一个温柔和美丽的人 。她从不打骂我们。仅 有一次,她的教鞭好像 要落下来,我用石板一 迎,教鞭好像要落下来 ,我用石板一迎,教鞭 轻轻地敲 在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光 察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多善于 观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记 得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里,她把我们带到她的家里和女月友的家里。在 她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候 ,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。 晒 长 蒙 悉 憎 勇 觅 姜 套 儒 帝 甭 焕 巢 追 钟 傈 晓 州 宽 鳃 踏 敞 镶 裙 同 赏 盛 告 彤 节 草 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 最使我难忘的,是 我小学时候的女教师蔡 芸芝先生。 现在回想起来,她 那时有十八九岁。右嘴 角边有榆钱大小一块黑 痣。在我的记忆里,她 是一个温柔和美丽的人 。她从不打骂我们。仅 有一次,她的教鞭好像 要落下来,我用石板一 迎,教鞭好像要落下来 ,我用石板一迎,教鞭 轻轻地敲 在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光 察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多善于 观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记 得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。 在假日里,她把我们带到她的家里和女月友的家里。在 她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候 ,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。 致 忠 辛 胆 冯 闯 浴 捍 婆 卿 念 喻 奸 味 痈 隆 缨 蹭 垂 庸 催 振 咎 吹 掠 曲 绷 串 茫 弗 泅 氟 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 她爱诗,并且爱唱 歌哇的音调教我们读诗 。直到现在我还记得她 读诗的音调,还能背诵 她教我们的诗: 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有海鸥 今天想来,她地我的接近文学和爱好文学,是有着多么有 益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不 愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字 的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模 仿。 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来, 在那时却占据过我的心灵。父亲那时候在军阀部队里,好几 年没有回来,我跟母亲非常 概 喷 乃 昌 扛 斜 潦 及 霄 匙 塞 舒 星 孕 炭 扒 翘 煤 磺 饥 链 狙 湾 痉 猿 钓 音 雀 添 斋 旁 沪 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 她爱诗,并且爱唱 歌哇的音调教我们读诗 。直到现在我还记得她 读诗的音调,还能背诵 她教我们的诗: 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有海鸥 今天想来,她地我的接近文学和爱好文学,是有着多么有 益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不 愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字 的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模 仿。 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来, 在那时却占据过我的心灵。父亲那时候在军阀部队里,好几 年没有回来,我跟母亲非常 棘 伙 照 臣 木 球 樱 起 试 温 室 终 狰 供 别 舜 谬 欧 逗 祸 录 龄 凸 顾 旅 浚 殿 浑 垫 印 件 恨 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 她爱诗,并且爱唱 歌哇的音调教我们读诗 。直到现在我还记得她 读诗的音调,还能背诵 她教我们的诗: 圆天盖着大海, 黑水托着孤舟, 远看不见山, 那天边只有云头, 也看不见树, 那水上只有海鸥 今天想来,她地我的接近文学和爱好文学,是有着多么有 益的影响!像这样的教师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不 愿意和她亲近呢?我们见了她不由得就围上去。即使她写字 的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的姿势都急于模 仿。 有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来, 在那时却占据过我的心灵。父亲那时候在军阀部队里,好几 年没有回来,我跟母亲非常 膳 况 每 伺 厚 阅 彻 朽 穗 舌 罗 厕 绥 橙 炯 翘 标 陈 永 汁 塔 位 增 挑 盏 家 咀 俘 间 稿 构 包 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 牵挂他,不知道他的死 活。我的母亲常常站在 一张褪了色的神像面前 焚起香来,把两个有像 征记号的字条卷着埋在 香炉里,然后磕了头, 抽出一个来卜问吉凶。 我虽不像母亲那样,也 略略懂了些事。可是在 孩子群中,我的那些小“ 反对派”们,常常在我的 耳边猛喊:“哎哟哟,你 爹回不来了哟,他吃了 炮子儿罗!”那时的我, 真好 像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评了 我的“反动派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的 学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么 平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持 !在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平, 多么伟大的人啊。 每逢放假的时候,我们就更不愿意离开她。我还记得, 放假前我默默 古 躯 证 夷 颧 登 前 哀 编 切 藩 沏 叶 莆 虏 敏 跃 涣 肚 候 借 缄 未 收 畜 瞅 株 迎 洋 村 媚 匀 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 地站在她的身边,看她 收拾这样那样的东西的 情景。蔡老师!我不知 道你当时是不是察觉, 一个孩子站在那里,对 你是多么依恋!至于暑 假,对于一个喜欢他的 老师的孩子来说,又是 多么漫长!记得在一个 夏季的夜里,席子铺在 当屋,旁边燃着蚊香, 我睡熟了。不知道睡了 多久,也不知道是夜里 的什么时辰,我忽然爬 起来,迷 迷糊糊地往外就走。母亲喊住我: “你要去干什么?” “找蔡老师”我模模糊糊的回答。 “不是放暑假了么?” 哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。 母亲把我拉回 欠 没 舆 攒 挎 度 祥 州 啤 俗 蹿 债 廉 暮 辉 窥 阳 沸 棠 十 炙 碌 忍 涧 酝 锻 死 箭 祭 焰 遁 今 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 来,劝说了一会,我才 睡熟了。我是多么想念 我的蔡老师啊!至今回 想起来,我还觉得这是 我记忆中的珍宝之一。 一个孩子的纯真的心, 就是那些在热恋中的人 们也难比啊!什么时候 ,我能再见一见我的蔡 老师呢? 可惜我没有上完初 中,就转到县立五小上 学去了,从此 我就和蔡老师分别了。 作者简介课文朗读预习空间感知课文开拓思维布置作业 镜 契 剖 圆 接 赊 靛 劈 鲜 卷 况 貉 堑 改 坯 准 篡 移 铀 梦 劈 蛋 踢 炎 序 咒 灰 滤 芝 悸 乖 汕 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 回忆 难忘:蔡芸芝 记忆:温柔和美丽的人 (1)老师假装发怒 。 (2)老师教我们跳舞 。 (3)老师让我们观察蜜蜂 。 (4)老师教我们读诗 。 (5)我们看老师写字 。 (6)老师排除我们的小纠纷 。 (7)我梦里寻找老师 。 略 略 略 略 略 详 详 依 恋 思念可惜分别了 全面展现蔡老师爱 学生的美好心灵。 学生对老的爱 菏 郊 匪 下 严 资 雨 完 贝 茂 支 程 仟 悲 炊 尤 阻 巴 魄 掏 利 蓑 擎 从 浊 耍 务 壮 襟 台 垒 官 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、本文有一条感情线索,请同学们从课文中选取二三例 ,说说作者的思想感情。 2、有人认为,本文着重写的是蔡老师爱学生,也 有人认为,着重写的是蔡老师令“我”难忘。你的看 法呢? 议 具 达 凳 胸 侨 占 刺 叮 屏 烟 婴 菌 闹 婚 恢 蘸 督 峰 招 挥 嫉 悯 月 半 闺 碉 撑 永 集 贾 顶 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 语 文 : 第 5 课 我 的 老 师 课 件 ( 北 京 课 改 版 七 年 级 上 ) 1、回忆文章第一段,以“最使我难忘的,是我小学时候 的女教师蔡芸 芝先生一句开头,燕尾服开了对蔡老师的回忆 。 2、依恋是留恋,舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的 五件小事,写出了老师爱学生,学生爱老师的真挚感情。在此 基础上,作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩子 们生活中少不了的人,放假前孩子们与老师难分难舍;暑假中 渴望老师返校,感到时间的漫长;作者思念老师,甚至梦中寻 找。 3、思念文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论