2014秋高中语文（人教版中国古代诗歌散文欣赏）导学课件第16课六国论

配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 第 16课 六国论 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 名句赏读 (1)小不忍，则则乱大谋谋。 论语论语 赏读赏读 ：不该该干的事，即使很想去干，但坚坚持不干，叫“忍”。 对对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 (2)信言不美，美言不信。善者不辩辩，辩辩者不善。知者不博， 博者不知。老子 赏读赏读 ：真实实可信的话话不漂亮，漂亮的话话不真实实。善良的人不 巧说说，巧说说的人不善良。真正有知识识的人不卖卖弄，卖卖弄自己 懂得多的人不是真有知识识。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 (3)人皆可以为尧为尧 舜。孟子 赏读赏读 ：只要肯努力，人人都可以成为尧为尧 和舜那样样的大圣人。 孟子认为认为 ，一个人如果要成为尧为尧 ，成为为舜，关键键是要去“做” 。若能事事都按照尧尧和舜的思想、言行去做，自己不也就成为为 尧尧和舜了么？从这这里也可以看出，榜样样的力量是无穷穷的，若 能为为自己树树立一个好榜样样，并按照榜样样的思想、言行去做， 自己也就可以迅速成长长了。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 (4)千丈之堤，以蝼蚁蚁之穴溃溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 韩韩非子 赏读赏读 ：千丈长长的大堤，因蝼蚁蚁的词词而溃溃决；百尺高的房屋， 因烟囱缝缝隙中迸出的火苗而焚毁。不拘小节节，不重微害，不在 小处处注意消除隐隐患，最终终必酿酿成大祸祸。立身处处事要防微杜渐渐 ，防患于萌芽状态态。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 文言拾贝 司马马迁赞赞李广 传传曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽虽令不从。”其李 将军军之谓谓也。余睹李将军军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之 日，天下知与不知，皆为为尽哀。彼其忠实实心诚诚信于士大夫也 。谚谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽虽小，可以谕谕大也。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 【译译文】 论语论语 说说：“在上位的人，自己行为为正直，不下 命令，教化也能推行；自己行为为不正，即使下了命令，人们们也 不会听从。”说说的大概就是李将军军吧。我看李将军诚诚恳恳军诚诚恳恳 严肃认严肃认 真，像一个质质朴的乡乡下人，不善于讲讲漂亮话话。当他死 的时时候，普天下的人，不论论是认识认识 他的还还是不认识认识 他的，全 都沉痛地哀悼他。这这是因为为他那忠诚诚朴实实的品德，实实实实 在在 地展现现在士大夫面前啊。谚语说谚语说 ：“桃李不言，下自成蹊。” 这话讲这话讲 的虽虽是平常小事，却说说明了一个大道理。 【思悟】 做人只要真诚、忠实，即使不去宣扬，也会感动人 ，为人所敬仰。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 词语辨析 从而进进而 “从而”连连接分句，用于下文开头头，表示结结果、目的或进进一步 行动动，强调调与上文的因果或条件关系；“进进而”用于复句的后 一分句，强调进调进 一步的行动动。 例句：1.由于交通事业业的迅速发发展，从而为为城乡乡物质质交流提 供了更为为有利的条件。 2认认真学习词习词 法，进进而学习习句法，才能全面学好语语法。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 厚颜颜无耻恬不知耻 都形容不知羞耻，常可通用。异：前者偏重在“脸脸皮厚”；后者 偏重在做了坏事仍满满不在乎。 恬，安然，无动动于衷。 例句：1.这这个强盗政府颠颠倒黑白，不以为为耻，反以为为荣，厚 颜颜无耻。 2打这这个恬不知耻的走狗。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 卡片摘录 一、作者作品 苏苏洵(10091066)，字明允，自号老泉，眉山(今四川眉山)人 ，北宋散文家。苏苏洵精于古文写作，尤长长于策论论，为为文见见解 精辟，论论点鲜鲜明，论论据有力，语语言犀利、明快酣畅畅，有战战国 纵纵横家的风风度。与其子苏轼苏轼 、苏辙苏辙 均以文学著称于世，世称“ 三苏苏”，并称他为为“老苏苏”。著有嘉祐集十五卷。六国论论 是嘉祐集权书权书 十篇中的第八篇，原名为为六国。 权书权书 包括十篇文章，都是评论评论 政治和历历史的。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 二、背景剖析 本文的历历史背景应应从两个角度着眼：一是作者论论述的六国灭灭 亡那个历历史时时期的情况，借以了解作者立论论的根据；二是作 者所处处的北宋时时代的历历史状况，借以明确作者撰写此文的针针 砭现实现实 的意义义及其写作上的特点。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 在我国历历史上，战战国是七雄争霸的时时代。六国论论中的“六 国”，就是指战战国七雄中除秦国以外的齐齐、楚、燕、韩韩、赵赵、 魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家，经过经过 商鞅变变法 的彻彻底改革，经济经济 和军军事实实力都强大起来；而原本强盛的六 国却因宗法势势力的强大，因循守旧，经济经济 和军军事实实力日益衰 落。秦强盛起来后，积积极向东东方发发展，夺夺取六国的土地。六 国也曾联联合起来对对抗秦国，这这就是所谓谓“合纵纵”。但他们们又各 有自己的打算，所以这这种联联合并不牢固。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 北宋建国以后，实实行中央集权权制度，由皇帝直接控制禁军军， 将地方的政权权、财权财权 、军权军权 都收归归中央。这样这样 的措施虽虽然杜 绝绝了军阀拥军阀拥 兵作乱，但是也造成军军事上的衰颓颓。政治上的专专 制腐败败，军军事上的骄骄惰无能，带带来外交上的极端软软弱。到苏苏 洵生活的年代，北宋每年要向契丹纳银纳银 20万两、绢绢30万匹； 向西夏纳银纳银 10万两、绢绢10万匹、茶3万斤。这样贿赂这样贿赂 的结结果 ，助长长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负负担，极大地损损 伤伤了国力，带带来了无穷穷的祸祸患。 苏苏洵写这这篇文章并不是单纯单纯 地评论评论 古代的历历史事件，而是借 古讽讽今，警告北宋统统治者不要采取妥协协苟安的外交政策。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 m ji l di ju y jp 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 一律，一概 确定，断定 亲亲附、亲亲近 招致 及，等到 旧例 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 3一词词多义义 实词实词 (1)非 六国破灭灭，非兵不利_ 实实迷途其未远远，觉觉今是而昨非_ 非有仲尼、墨翟之贤贤_ 谪谪戍之众，非抗于九国之师师也_ 不是 错误错误 ，不对对 没 不能 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 (2)视视 子孙视孙视 之不甚惜，举举以予人_ 视视五人之死，轻轻重固何如哉_ 视视而不见见，听而不闻闻_ (3)得 小则获则获 邑，大则则得城_ 诚诚不得已_ 此言得之_ 古人之观观于天地往往有得_ 吾得兄事之_ 对对待 比较较 看 得到 能够够 得当 收获获 必须须，应该应该 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 虚词词 (4)为为 至丹以荆荆卿为计为计 _ 邯郸为郸为 郡_ 为为国者无使为积为积 威之所劫哉 _ 不足为为外人道也_ 谁为谁为 大王为为此计计者 _ 动词动词 ，作为为 动词动词 ，成为为 第一个“为为”，动词动词 ，治理；第二个“为为”，介词词，被 介词词，向 第一个“为为”，介词词，替、给给；第二个“为为”，动词动词 ，制定 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 (5)以 不赂赂者以赂赂者丧丧_ 举举以予人，如弃草芥_ 洎牧以谗诛谗诛 _ 以事秦之心，礼天下之奇才_ 而犹有可以不赂赂而胜胜之之势势_ 夫夷以近，则则游者众_ 余与四人拥拥火以入_ 至于幽暗昏惑而无物以相之_ 余以乾隆三十九年_ 因为为 把 因为为 用 凭借 相当于“而”，表并列 相当于“而”，表修饰饰 来(表目的) 在 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 事，侍奉；礼，以礼相待 坚坚持正义义 日，一天天地；月，一月月地 在之后 按道理讲讲，从道理上讲讲 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 使退却 保全 小的方面，大的方面 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 5文言句式 有如此之势势，而为为秦人积积威之所劫_ 赵尝赵尝 五战战于秦_ 六国破灭灭，非兵不利，战战不善，弊在赂赂秦_ 洎牧以谗诛谗诛 _ 思厥先祖父，暴霜露_ 被动动句 状语语后置句 判断句 被动动 句 省略句 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 它实际实际 上 副词词，表示所说说的实际实际 情况 祖辈辈、父辈辈 父亲亲的父亲亲 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 智谋谋和力量 指人认识认识 、理解客观观事物并运用知识识、经验经验 等 解决问题问题 的能力 前例、旧事 指真实实的或虚构的有人物有情节节的事情 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 一、中心主旨 这这篇文章论证论证 六国灭灭亡的原因在于贿赂贿赂 秦国，从而得出必须须 团结团结 抗敌敌的历历史教训训，借题发挥题发挥 ，以古讽讽今，批评评北宋朝廷 屈辱求和的外交政策。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 二、重要语语句 齐齐人未尝赂尝赂 秦，终继终继 五国迁灭灭，何哉？与嬴而不助五国也。 五国既丧丧，齐齐亦不免矣。燕赵赵之君，始有远远略，能守其土， 义义不赂赂秦。是故燕虽虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆荆 卿为计为计 ，始速祸祸焉。赵尝赵尝 五战战于秦，二败败而三胜胜。后秦击赵击赵 者再，李牧连连却之。洎牧以谗诛谗诛 ，邯郸为郸为 郡，惜其用武而不 终终也。且燕赵处赵处 秦革灭灭殆尽之际际，可谓谓智力孤危，战败战败 而亡 ，诚诚不得已。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 赏赏析：作者在分别别写“赂赂者”和“不赂赂者”时时，对这对这 两种情况使 用了表示不同感情色彩的词词。“赂赂者”指楚、韩韩、魏，“不赂赂者 ”指齐齐、燕、赵赵。作者把楚、韩韩、魏三国合写，是因为为他们对们对 秦的态态度完全一样样争割地而赂赂秦，所得到的后果也一样样 皆因赂赂秦而力亏，终终致灭灭亡。把齐齐、燕、赵赵放在一段， 是因为为他们们都是赂赂秦的间间接受害者。但是，不赂赂秦的三国在 对对秦的态态度上又分两种齐齐与秦交好，不助五国；燕、赵赵 则则守土抗秦。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 三、艺术艺术 特色 1论证严论证严 密。 六国论论除去在立论论上具有借题发挥题发挥 、借古喻喻今的写作特 点外，在论证论证 的严严密性、语语言的生动动性上也堪称典范。第1段 的逻辑逻辑 性是非常严严密的。作者开篇亮出观观点：“六国破灭灭，非 兵不利，战战不善，弊在赂赂秦。”开宗明义义，直截了当，使读读者 一眼就抓住了论论者的中心。然后，作者解释论释论 点：“赂赂秦而力 亏，破灭灭之道也。”这这就指出了贿赂贿赂 的危害，言简简意赅赅，要言 不烦烦。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 再后，作者设问设问 ：“六国互丧丧，率赂赂秦耶？”答曰：“不赂赂者以 赂赂者丧丧。盖失强援，不能独完。”这这就使得文章逻辑严逻辑严 密，无 懈可击击。最后一句总结总结 全段：“故曰：弊在赂赂秦也。”这这一段 起到了“纲纲”的作用，后面的2、3两段实际实际 上是围绕围绕 第1段展开 的。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 2语语言生动动。 本文的语语言生动动有力。议论议论 性的句子简洁简洁 有力，叙述性的句 子生动动感人。比如：“思厥先祖父，暴霜露，斩荆斩荆 棘，以有尺 寸之地。子孙视孙视 之不甚惜，举举以予人，如弃草芥。今日割五 城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视视四境，而秦兵又至矣 。”这这些叙述语语言本身带带有主观观感情，还还有描述的特点。作者 还还运用引用、对对比、比喻喻等手法，使语语言灵活多样样，增强了 表达效果。本文的句式也整饬饬有度，特别别是四字句占了一定比 例，读读起来铿锵铿锵 有力，掷掷地有声，富有节节奏感。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 课课文内容 1向使三国各爱爱其地，齐齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在 ，则胜负则胜负 之数，存亡之理，当与秦相较较，或未易量。 2较较秦之所得，与战胜战胜 而得者，其实实百倍；诸诸侯之所亡，与 战败战败 而亡者，其实实亦百倍。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 发发散迁移 1如果李白当了大官，享受荣华华富贵贵，不用流浪江湖，那么 诗诗仙的豪迈迈与脱俗肯定与他无缘缘；如果李煜一直当着皇帝， 那么他就永远远只会作一些才子佳人的词词，而不会留下如此多的 千古绝绝唱；如果没有国破家亡、颠颠沛流离的苦难难，那么李清 照也只是一个平凡的封建妇妇女。生活的苦难难与磨炼炼，是他们们 创创作的源泉。 (生活的磨难难可以激发创发创 作灵感 ) 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 2商纣纣王自高自大，一意孤行，最终终落得个葬身火海的下场场 ；唐太宗虚心纳谏纳谏 ，开创创了“贞观贞观 盛世”；楚怀怀王闭闭目塞听， 弃屈子的诤谏诤谏 于不顾顾，落得个客死他乡乡的结结果；齐齐威王善于 纳谏纳谏 ，门门庭若市，赢赢得诸诸侯朝拜。这样这样 的事例不胜胜枚举举，同 是帝王，为为何结结局如此不同？由此看来，“从谏谏如流”势势在必 行！ (论论“从谏谏如流” ) 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 点拨拨 1本句运用假设论证设论证 ，推理说说明六国如果不赂赂秦，不附秦， 同心对敌对敌 ，还还可能不至于相继继遭灭灭，为总论为总论 点的成立，打下 了一个坚实坚实 的基础础。 2本句运用对对比论证论证 的方法，说说明了赂赂秦求和的危害。通过过 秦之受赂赂所得与战胜战胜 而得，诸诸侯赂赂秦所亡与战败战败 而亡的比较较 ，特别别是两个“百倍”的比较较，令人触目惊心。由此作者推出“ 秦之所大欲，诸诸侯之所大患，固不在战战矣”的结论结论 。这这便有力 地证证明了六国灭灭亡并不是兵不利，战战不善，而是弊在赂赂秦矣 。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 思考 1本段运用了什么论证论证 方法？起到怎样样的效果？ 【答案】假设论证设论证 ，可以大大增强文章的说说服力。 2本段运用了什么论证论证 方法？起到怎样样的效果？ 【答案】对对比论证论证 。通过过正反对对比论证论证 ，让让清者更清，浊浊者 更浊浊，从而使观观点鲜鲜明清晰。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 【角度一】 仿照六国论论以“一个总论总论 点两个分论论点”的形式写一片 段。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 写作示例： 心态态决定高度 积积极的心态态就是一种面对对挫折不退缩缩，面对对失败败不气馁馁，面 对对成功不骄骄傲，积积极进进取，乐观乐观 向上，对对生活始终终抱有希望 的生活态态度。 积积极的心态态，是笑对对痛苦，面对对挫折能够够坦然处处世的秘方。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 “安能摧眉折腰事权贵权贵 ，使我不得开心颜颜！”的诗诗仙李白，在 遭遇仕途不顺顺的挫折后，没有沉寂，没有沮丧丧。他以自己那种 不媚权贵权贵 、不惧权势权势 的坦然的积积极心态态，笑对对生活，拂袖离 京，遍访访名山，咏出“天生我材必有用，千金散尽还还复来”的 绝绝句，成就了他千古飘飘逸的浪漫情怀怀。 积积极的心态态，是走向成功，实现实现 自己人生价值值的灵丹妙药药。 配人教版 语语文 选选修 中国古代诗诗歌散文欣赏赏 桑兰兰，这这个名字无数次震撼过过我们们的心灵。十多年前，当她 得知自己将与那熟悉的赛场赛场 永别时别时 ，她并没有因此而萎靡不 振。她虽虽然与轮轮椅为为伴，但她并没有就此放弃自