2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件53实验研究平抛运动_第1页
2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件53实验研究平抛运动_第2页
2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件53实验研究平抛运动_第3页
2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件53实验研究平抛运动_第4页
2013-2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件53实验研究平抛运动_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

金品质高追求 我们让你更放心 ! 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 第三节 实验:研究平抛运动 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 1945年7月16日的早上,世界上第一枚原子 弹在美国新墨西哥州的沙漠里爆炸,40 s后,爆 炸冲击波传到基地这时,费米把预先从笔记 本上撕下来的碎纸片举过头顶撒下,碎纸片飘 落到他身后2 m处,经过计算,费米宣称那枚原 子弹的威力相当于1万吨TNT炸药! 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 1能描出平抛运动的轨迹 2会判断平抛运动轨迹是抛物线 3会计算平抛物体的初速度 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 课前预习 一、判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 1平抛运动的轨迹是一条_,由于竖直方向只受 _作用,它的纵坐标的变化规律与_的规律一样 2要探究做平抛运动的物体在水平方向的运动特点,需 要测量几段相等的时间内物体在水平方向上的_,看这 些_是否相等,因此要在实验中设法得到平抛运动的轨 迹;在平抛运动轨迹上找到每隔相等时间物体能到达的 _;测量两相邻位置间的_,分析这些位移的特 点 曲线 重力 自由落体 位移 位移 位置位移 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 二、计算平抛物体的初速度 根据平抛物体的_可以计算物体的初速度 平抛运动可看做水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自 由落体运动的合成,即 x_,y . 对运动的轨迹,建立坐标系,测量出x、y,再利用公式 v0 ,求出平抛物体的初速度 运动轨迹 v0t gt2 _ _ _ 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 怎样描绘平抛运动的轨迹 1描迹法描绘平抛运动的轨迹 (1)实验设计 利用实验室的斜面小槽等器材装配图所 示的装置钢球从斜槽上滚下,通过水平槽 飞出后做平抛运动每次都使钢球从斜槽上 同一位置由静止释放,钢球每次在空中做平 抛运动的轨迹就相同设法用铅笔描出小球 经过的位置通过多次实验, 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置,用平滑的曲线将各 点连起来,从而得到钢球做平抛运动的轨迹这样我们就可以 利用运动轨迹研究平抛运动的性质确定平抛运动中的各个物理 量 (2)实验器材 末端水平的斜槽、木板、坐标纸、图钉、小球、刻度尺、 重垂线、铅笔等 (3)实验步骤 安装调整斜槽:将固定有斜槽的木板放在实验桌上,用 平衡法检查木板是否水平,即将小球放在斜槽末端直轨道上, 小球若能静止在直轨道上的任意位置,则表明斜槽末端已调水 平 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 安装调整竖直平板:用图钉把坐标纸钉在竖直木板上, 并用悬挂在槽口的重垂线检查坐标纸上的竖直线是否竖直,然 后固定竖直木板,使在重复实验的过程中,木板与斜槽的相对 位置保持不变 确定坐标原点及坐标轴:选定斜槽末端处小球球心所在 的点为坐标原点O,从坐标原点O画出竖直向下的y轴和水平向 右的x轴 描绘运动轨迹:让小球在斜槽的某一固定位置由静止滚 下,并从O点开始做平抛运动,先用眼睛粗略地确定小球在某 一x值处(如x1 cm)的y值然后使小球从开始时的位置滚下, 在粗略确定的位置附近,用铅笔较准确地确定小球通过的位置 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) (小球刚好经过铅笔尖处),并在坐标纸上记下这一点,以后依 次改变x的值,用同样的方法确定其他各点的位置取下坐标 纸用平滑的曲线把这些点连接起来,就得到小球做平抛运动的 轨迹 (4)实验注意事项: 固定斜槽时,要保证斜槽末端的切线水平,保证小球的 初速度水平 固定木板时,木板必须处在竖直平面内且与小球运动轨 迹所在的竖直平面平行,保证小球在运动中靠近木板但不接触 小球每次从槽中的同一位置由静止释放 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 要在斜轨上适当高度释放小球,使它以适当的水平初速 度抛出,其轨迹由木板左上角到达右下角,这样可以减小测量 误差 计算小球的初速度时,应选距抛出点稍远一些的点为宜 ,以便于测量和计算 2用细水柱显示平抛运动的轨迹 如图甲所示,倒置的饮料瓶内 装着水,瓶塞内插着两根两端开口 的细管,其中一根弯成水平,且水 平端加接一根更细的硬管作为喷嘴 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 3用频闪照相拍摄平抛运动的轨迹 现代影像技术的发展为我们研究平抛运动的轨迹提供了方 便若能拍摄到物体做平抛运动的几张照片如图乙所示,就能 描绘出平抛运动的轨迹了用数码相机的摄像功能或用数码摄 像机都能实现,有条件的学校也可用频闪照相的方法来实现 名师提示:以上三种方法可命为:描点法、描影法、摄影 法共同点是记录一些特殊点,再用平滑曲线描出轨迹 水从喷嘴中射出,在空中形成弯曲的细水柱,它显示了平 抛运动的轨迹,可在装置一侧竖直放置一玻璃板,将平抛运动 的轨迹描在玻璃板上,或用相机拍摄下来 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 尝试应用 1在做“探究平抛运动”的实验时,将小球多次从同一高 度释放沿同一轨道运动,通过描点法画小球平抛运动的轨迹 为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将 你认为正确的选项前面的字母填在横线上:_. A调节斜槽的末端保持水平 B每次释放小球的位置必须不同 C每次必须由静止释放小球 D记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距 离下降 E小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 F将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成 折线 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 解析:物理实验的具体操作方式并不是一成不变的,根据 实验原理和要达到的目的,再结合现有的实验条件,灵活地、 创造性地设计实验方案、操作要求和操作规范是学习者应具备 的素质实验操作的要求是根据实验原理和要达到的精度而设 置的,要确定每一个操作是否正确,必须从实验原理入手思考 例如,研究平抛物体的运动,实验操作必须保证小球做平抛 运动;要描绘平抛物体的运动轨迹,必须是同一个运动过程物 体经过的位置的连线,因此每次释放小球必须在同一高度,以 保证每一次平抛运动的轨迹重合 答案:ACE 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线? 方法一:代数运算法 (1)以抛出点O为坐标原点,重垂线方向 为y轴,水平方向为x轴,建立平面直角坐标 系 (2)如图所示,在x轴上作出等距离的几 个点A1、A2、A3,把线段OA1的长度记为 L,那么OA22L,OA33L,由A1、A2、A3向下作垂线, 与轨迹的交点记为M1、M2、M3. (3)设轨迹就是一条抛物线,则M1、M2、M3各点的y坐标 与x坐标应该具有的形式为yax2,a是常量 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) (4)用刻度尺测量某点的x、y两个坐标,代入yax2中,求 出常量a. (5)测量其他几个点的x、y坐标,代入上式,看是否满足, 如果在误差允许的范围内满足,就说明该曲线为抛物线 方法二:图象法 建立yx2坐标系,根据所测量的各个点的x、y坐标值分别 计算出对应的y值和x2的值,在yx2坐标系中描点,连接各描 点看是否在一条直线上,并求出该直线的斜率即为a值 名师提示:其实在建立坐标系后,完全可以在轨迹上任取 几个点M1、M2、M3,找出它们对应的x坐标和y坐标,看是否 满足yax2的形式 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 尝试应用 2对于平抛运动的轨迹,其验证方法有多种,请根据自 己所学数学和物理知识,找出一个较简单的验证方法 解析:(1)如图所示,在平抛运动轨迹的 竖直坐标轴(y轴)上,从原点O开始向下取一个 坐标为h的点,再找到坐标为4h、9h、16h 的点,则在物体运动的过程中,纵坐标从其 中一个位置运动到下一位置所用时间都是相 等的 (2)过这些点作水平线与轨迹分别交于A、B、C点,则这些 点就是每经过相等时间所到达的位置 (3)测量O点到A、B、C各点的水平距离,如果在误差允许 的范围内,xOAL,xOB2L,xOC3L则说明满足关系yax2 ,该曲线是抛物线 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 怎样计算平抛运动的初速度? 1已知轨迹和初抛点 以初抛点为坐标原点,水平方向为x轴,竖直向下为y轴, 建立平面直角坐标系 (1)在轨迹曲线上任取几点(如A、B、C、D) (2)用刻度尺和三角板分别测出它们的坐标x和y. (3)据平抛运动水平方向是匀速直线运动(xv0t)及竖直方向 是自由落体运动(y gt2),分别计算小球的初速度v0,最后计 算小球的初速度v0的平均值 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 2已知轨迹和竖直轴(或水平轴),不 知抛出点 (1)在轨迹曲线上 取三点A、B、C,使xABxBCx,如右 上图所示 (2)用刻度尺分别测出yA、yB、yC,则有yAByByA,yBC yCyB. (3)根据平抛运动在水平方向上为匀速直线运动,则物体从 A到B和从B到C运动时间相等,设为T;竖直方向由匀变速直线 运动推论有:yBCyABgT2,且v0Tx.由以上两式得:v0x 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 尝试应用 3在研究平抛运动的实验中,用一张印 有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L 1.25 cm,若小球在平抛运动途中的几个位置 如图中a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度 的计算式为v0_(用L、g表示),其值 是_ 解析:平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,水平分运 动是匀速直线运动,由水平方向ab、bc、cd的距离相等知相邻 两点的时间间隔相等,设为T,竖直方向相邻两点间位移之差 相等,yL,则ygt2,得:LGt2 时间T内,水平位移为x=2L知 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 对实验装置和实验原理的考查 在探究平抛 运动的规律时,可以选 用如下图所示的各种装 置图,则以下操作合理 的是( ) A选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时,应该用 眼睛看A、B两球是否同时落地 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) B选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动 的轨迹,竖直管上端A一定要低于水面 C选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次 不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D除上述装置外,还可以用数码照相机拍摄钢球做平抛 运动时每秒15帧的录像以获得平抛运动的轨迹 解析:小球下落的速度很快,运动时间很短,用眼睛很难 准确判断出小球落地的先后顺序,应听声音,选项A不合理; 竖直管的上端A应低于水面,这是因为竖直管与空气相通,A处 的压强始终等于大气压,不受瓶内水面高低的影响,因此可以 得到稳定的细水柱,选项B正确;只有每次从同一高度释放钢 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 球,钢球做平抛运动的初速度才相同,选项C错误;获得了每 秒15帧的录像就等同于做平抛运动实验时描方格图的方法,同 样可以探究平抛运动的规律选项D正确 答案:BD 名师归纳:研究平抛运动的实验原理是:把平抛运动看做 是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合运 动高考中常常通过变通实验装置、变通操作方法等达到验证 实验的目的,考查同学们利用课本知识解决实际问题的能力 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 变式应用 1在做“研究平抛物体的运动”实验时,下列说法正确的 是( ) A安装有斜槽的木板时,一定要注意检查斜槽末端切线 是否水平 B安装有斜槽的木板时,只要注意小球不与木板发生摩 擦即可 C每次实验都要把小球从同一位置由静止释放 D实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动水 平分运动的规律 AD 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 由轨迹求解初速度 右图甲所示为平抛 运动实验中得到的物体运动 轨迹的一部分,A、B、C三个 点位于轨迹上,所用坐标纸 每小格对应的边长是5 cm.试由轨迹求初速度v0(g取10 m/s2) 解析:解法一:从AB和从BC水平位移值相等, 两段时间相等,令其为T. 又AB、BC竖直位移之比是3:5,可推知抛出点为 上图乙中的O点 设每个方格的边长为l,对OC的运动有 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 答案:1.5 m/s 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 名师归纳:解此类型题时最容易犯的错误就是将图甲中的 A点当做是坐标原点(即抛出点),从而导致全局错误,认清这个 误区,解此类题起手就要着重找抛出点利用从AB,从 BC时间相等,竖直位移之比是3 :5,顺理成章找到O为抛出 点,问题便迫刃而解但如果没有本题竖直位移35之类的巧合 ,寻找抛出点便有困难,因此就要另辟蹊径“解法二”就是充 分利用竖直分运动为匀变速运动的特点,从公式saT2出发 解出本题两者相比较,“解法一”更接近从学生实验累积的知 识基础;但“解法二”更具有普遍性,应重点掌握 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 变式应用 2某同学在做研究平抛运动的实验时,忘 记记下斜槽末端位置,图中的A点为小球运动一 段时间后的位置,他便以A点作为原点建立直角 坐标系,得到如图所示的图象试根据图象求 出小球做平抛运动的初速度(g取10 m/s2) 解析:从题图所示的图像中可以看出小球在A、B、C、D 位置间的水平距离都是0.20 m,由于小球在水平方向做匀速直 线运动,于是可知小球由A运动到B,以及由B运动到C,由C运 动到D所用的时间是相等的,设该时间为t.又由于小球在竖直方 向做自由落体运动,加速度等于重力加速度g,根据匀变速直 线运动的特点ygt2,得 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 答案:2.0 m/s 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 基础练 1关于“研究平抛物体的运动”实验中,下列说法正确的 是( ) A实验目的之一是测量当地重力加速度 B小球运动时,应与木板上的白纸相接触 C把小球位置记录在纸上后,应用平滑曲线连接 D在纸上记录小球的第一个位置,应尽量靠近坐标原点 C 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 2安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平 的,这样做的目的是( ) A保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 B保证小球飞出时,初速度水平 C保证小球在空中运动的时间每次都相等 D保证小球运动的轨迹是一条抛物线 B 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 3数码照相机大多具有摄像功能,每秒钟大约能拍摄15 帧一同学用它拍摄小球从水平面上飞出后做平抛运动的几张 连续照片,下列处理方法中正确的是( ) A只要测出相邻两照片上小球的距离,就能判断平抛运 动的特点 B只要测出相邻两照片上小球的水平距离,就能判断平 抛运动在水平方向上的运动特点 C只要测出相邻两照片上小球的竖直距离,就能判断平 抛运动在水平方向上的运动特点 D只要测出相邻两照片上小球的竖直距离,就能判断平 抛运动在竖直方向上的运动特点 BD 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 4.在研究平抛运动的实验中,某同学只记录 了小球运动途中的A、B、C三点的位置,取A点 为坐标原点,则各点的位置坐标如图所示,g取 10 m/s2,下列说法正确的是( ) A小球抛出点的位置坐标是(0,0) B小球抛出点的位置坐标是(10,5) C小球平抛的初速度为2 m/s D小球平抛的初速度为1 m/s BD 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 5在研究平抛物体运动的实验中 ,用一张印有小方格的纸记录轨道, 小方格的边长为l1.25 cm,若小球在 平抛运动过程中的几个位置如图中的a 、b、c、d所示,则小球平抛的初速度 v0的数值为_,(g取 9.8 m/s2) 在下图中找出小球的抛出点,画出小 球的运动轨迹和以抛出点为坐标原点 的x、y坐标轴抛出点O在a点左侧 _处,a点上方_处(用l 表示) 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 金品质高追求 我们让你更放心! 返回 物理物理 必修必修2 2 ( (人教版人教版) ) 6某同学在“研究平抛运动 ”的实验中,在已经判定平抛运 动在竖直方向为自由落体运动后 ,利用图甲所示实验装置研究水 平方向的运动他先调整斜槽轨 道使槽口末端水平,然后在方格 纸 上建立好直角坐标系xOy,将方格纸 上的坐标原点O与轨道槽口末端重合,y轴与重垂线重合,x轴 水平实验

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论