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文档简介

北京版二年级数学下册 教学目标 1.知识与技能：感知物除法运算并会计算有 余数的除法。 2.过程和方法：通过对比的方法，培养大家 的观察比较判断能力。 3.情感态度、价值观：培养大家勤于动手 动脑的良好习惯。引导大家热爱生活。 平均分给 3人 一共有 9支铅笔 每人分到 （ ）支 3 没有余下 9 3 = 3（支） 平均分给 每人分到 2人 （ ）支 一共有 9支铅笔 9 2 = 4 1 (支) 1 余下 （ ）支 余数 4 (支) 余数余数 有余数的除法有余数的除法 14 5=2（支） 4（支） 有余数的除法有余数的除法 10 3=3（支） 1（支） 有余数的除法有余数的除法 平均分成 每堆有 4 堆 （ ）根 余下 （ ）根 一共有 9根小棒 9 4 = 21 2（根） 1（根） 10个 11个 13颗 15朵 有余数的除法有余数的除法 小组4人 平均分 154 = 3 (朵) 3(朵) 134 = 3 (颗) 1(颗) 114 = 2 (个) 3(个) 104 = 2 (个) 2(个) 15 朵 4 人 13 颗 4 人 11 个 4 人 10 个 算式 余数每份数 要分的 总数 小 平均分的 份 数 有余数的除法有余数的除法 余数一定要比除数小 （ ）个 （ ）个 （ ）颗 （ ）朵 （ ）个 （ ）个 （ ）颗 （ ）朵 4 人 2 2 2 3 3 3 3 1 有余数的除法有余数的除法 每4根 一堆 可以分 （ ）堆 余下 （ ）根 一共有 9根小棒2 1 9 4 = 2（堆）1（根） 平均分成 每堆有 4 堆 （ ）根 余下 （ ）根 一共有 9根小棒 9 4 = 2（根） 1（根） 21 = （份） （个） 有11根筷子，2根一双，一共有 双,还剩 根。 有15个 ,每4个一份,可分 份,还剩 个 。 11 = （双） （根） 圈一圈，填一填 。 = （堆） （根） = （ ） （ ） 20 6 3 2 19 6 3 堆 1 根 = （根） （根）19 3 6 1 把算式写完整： 花儿可能 是数几? 4 = 6 = 5 3 平均分给 每人分到 2人 （ ）支 一共有 9支铅笔 9 2 = 4 1 (支) 1 余下 （
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