政治课件人教版必修三第二课第一框感受文化影响（共27张ppt）人教版

案例-前言 陈小倩是土生土长的福州人(汉族),准备 和美国小伙子Tom(基督教徒)结婚,他们都面临 着中西方文化的很多差异,这些差异很现实地 摆在他们面前,会不会影响以后他们的生活呢 ？通过这节课的学习，就让我们和他们一起面 对,一起解决吧。 中西饮食的不同 中西方传统节日的不同 圣诞节 春节 中西式婚礼的不同 情境一 根据图片展示的中西方不同 的饮食、传统节日和婚礼仪式, 请判断陈小倩和Tom两人各自会 比较倾向于哪种？为什么？这 说明了文化对人的影响来源于 什么? 1.文化对人的影响来自于特定的 文化环境 2.文化对人的影响来自于各种形式的 文化活动 （一）文化影响的来源 2006曲阜祭孔大典 情境二 有一天，他们两人去探望Tom的男同学兼好朋友Jack， 见面相互介绍了之后，陈小倩正想伸出手和Jack握手，而 jack却给了小倩一个拥抱，并亲了一下她的脸颊，顿时， 小倩的脸都红了 这种中西方见面礼 节的不同说明了什 么文化道理？ （二）文化对人影响的表现 不同时代、不同民族、不同地域，以及不同 阶级、阶层的人们，进行社会交往的方式都受到 各自文化的影响，带有各自文化的印记. 影响因数：价值观念、风俗习惯、文化程度 等。 （）文化影响人们的交往行为和交往方式 情境三 周末的晚上，陈小倩和Tom去看电影西雅图 夜未眠,回家后他们对电影中主人公关于“爱情 和婚姻“的理解上产生了分歧。小倩认为感情是需 要双方经过深入的了解而建立的，双方最好“门当 户对”，才有共同语言的交流，而婚姻更是一种忠 诚和责任，一旦结合就要白头到老。而Tom却认为 ，爱情是一见钟情，主要看缘分和感觉，不应考虑 那么多的外部条件，如果感觉没有了，婚姻的存在 也就没有意义了。 请问：陈小倩和Tom两人对“爱情和婚姻”的不同理解 蕴含了什么文化道理？ （）文化影响人们的实践活动、认 识活动和思维方式 影响因素：文化环境、知识素养、价值观念的 不同； 文化影响人们的认识事物的角度以及认识的深 度和广度； 文化影响人们在实践中目标的确定和行为的选 择。 情境四 还有几天就是中国的春节了，陈小倩和Tom两人 应邀到唐人街参加一个华人迎新春庆祝活动，在活 动现场，受到浓厚的节日气氛的感染，Tom也情不 自禁地和所有华人朋友一起唱起了我的中国心 。 从上述材料中，你看出了文化对人的影响有什 么特点吗？你是如何理解这些特点的？请再举例 说明。 （三）文化对人影响的特点 （3）人们能主动接受健康向上的文化影响 .潜移默化的特点 （1）在一定的文化氛围中产生（看不见、 摸不着） （2）文化对人的影响一般不是有形的、 强制的 情境四 还有几天就是中国的春节了，陈小倩和Tom两 人应邀到唐人街参加一个华人迎新春庆祝活动，在 活动现场，受到浓厚的节日气氛的感染，Tom也 情不自禁地和所有华人朋友一起唱起了我的中国 心。 从上述材料中，你看出了文化对人的影响有什么特点吗 ？你是如何理解这些特点的？请再举例说明。 美国唐人街的春节美国唐人街的春节 写春联写春联 文化对人产生深远持久的影响 河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样清 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了 我的中国心 我的中国心-张明敏 2、深远持久的特点 （1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、 思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深 远持久的。 （2）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心 和标志。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人 的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 文化对人的影响 表现 来源 特点 交往行为、交往方式交往行为、交往方式 实践活动、认识活动、思维方式实践活动、认识活动、思维方式 潜移默化的影响潜移默化的影响 深远持久的影响深远持久的影响 主动参加健康向 上的文化活动 树立正确的世界观、人生观、价值 观 特定文化环境 各式各样的文化活动 重点 结束语 陈小倩和Tom这一对夫妻各自面对不同的文 化碰撞,他们的选择应该是互相理解、互相包 容、互相适应,祝愿他们俩的幸福生活从此开 始! 也请记住:今天,就像陈小倩一样,越来越多 的人走出家门,走向世界。他们代表的不仅仅 是个人的形象,更多时候,代表的是一个民族、 一个国家的文化。 面对这些中西文化的差异，为了陈小倩和 Tom他们两人未来的和谐、幸福生活，综合本课 所学知识,请你最后为他们提一些建议吧。 1、（2008山东卷19）某校通过举办”青春 风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化 氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生 活道理是 A文化对人的影响来自特定的文化环境 B文化建设是思想道德建设的中心环节 C文化决定人的交往行为和交往方式 D文化是人类全部精神活动及其产品 A 2、 （2008广东卷31不定项）一位美国游 客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金 元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如 此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别 。”这表明：（ ） A中国人与美国人的思维方式基本相同 B部分美国人对中国文化存在误读 C中国人与美国人的思维方式完全不同 D文化背景差异影响人的认识活动 B D n3、在异国他乡，一声平常的问候，不经 意间的举手投足，一幅耳熟能详的对联， 都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心 醉。这主要体现了：( ) nA、文化能够影响人们的思维方式和行为 方式 nB、文化影响人们的交往方式和交往行为 nC、文化对人的影响具有强制性 nD、文化对人的影响具有深远持久的特点 D 4广告文化、旅游文化、饮食文化、 网络文化、服饰文化、西方节日文化 正悄无声息地改变着我们的生活。由 此可见：（ ） A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特 点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到精神的启示、精神的享 受 5、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影 响了几代革命青年的成长，由此可以看出（ ） A、世界观、价值观、人生观是人们文化素 质的核心和标志 B、世界观、价值观、人生观是在长期学习 和生活过程中形成的 C、世界观、价值观、人生观是各种文化因 素交互影响的结果 D、世界观、价值观、人生观是对人的综合 素质和终身发展具有深远持久的影响 D 思考题：俗话说“近墨者黑，近朱者赤”。用文 化对人的影响分析如何正确处理朋友之间的关系 。 (1)(1)文化影响人们的交往方式和交往行为，影响文化影响人们的交往方式和交往行为，影响 人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对 人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的 、强制的。、强制的。 (2)(2)近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化近朱者赤，近墨者黑，充分说明一定的文化 氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往 行为、思维方式具有潜移默化的影响。行为、思维方式具有潜移默化的影响。 (3)这要求我们自觉主动地参加积极健康的文化 活动，防止错误思想和 活动对自己的影响。这 就要求我们正确处理朋友之间的关系，择其善者 而从之，其不善者而改之。 情景一：在广州，为了让孩子有更好的学习 生活环境，许多家长一个假期都在忙活着在学校 周边租房、置业。开学在即，记者采访发现，一 些名校周边小区的房屋已被租赁一空，