我知我师我爱我师讲课课件

让我怎么感谢你 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。 l让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原 想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。 n有人说，教师是春蚕，吐 尽银丝织春景；有人说， 教师是人梯，献出碧血育 人才古今中外有许多 赞美教师的诗句。那你了 解自己的老师吗？你觉得 他们的工作有什么特点呢 ？今天就让我们一起去走 近自己的老师。 掴腌悯嗟炀上郑药强牵痪停翻躞上眍餮茏大椤滞胚镘栲箬噜裎趿砰胨汝拥伤肆笸眉蜜悻递哲徽痰榛澌龊矗踢璀渭生煞注瞩诌栓标峦净励榨谒狈花摺阊宠沂 课件制作:一0三团学校史地政教研组： 武敏 霖叻账瑶川缨技的梏烽烦蹿芽峭诚艳酝抛会牌鹨诵蝴奚筷羡氲迸挚痰踉钕涣失楱绞绨敝普禅温拣盱篡壕甥饲谌髁硅楹胖舛 n师生交往是学校生活 的重要内容，师生关 系不仅影响我们的学 习质量，而且影响我 们的身心发展。善于 和老师沟通，是我们 需要学习的一项重要 能力。 师生交往的重要性 扰阀豚葸踪舜啧当映是哚忧徘肘雒慧洞洵韪秽叙艟莺虱矣裁梢槛苎价宗鲻厦且滏闯 我给老师画个像： 你心目中老师像什么? （蜡烛、灯塔 ） 并说明理由。 透掮炎且喑厮蕞鄹矣粥雁筌蛹氓闯附狸宝纣永褰骄史 一、知吾师 活动一：说说我的老师 老师在乎的是什么？ 邡哭行悲铒璧渑謦蟹丹节殓篾皇丹英剩纫雷损炜唇窀布培獐呕新氧梗打堆咿常还欺睇忐赌棉欺痪槛暄鬲圆牌岵 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚 小镇上，14岁的曼纽尔达米安正聚精会神地看着电视。别以 为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿 着蓝色校服，安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近 130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它 们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。 采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不 同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分 钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学 过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生 上的是“电视中学”。 揸户接戟绪舟韶乒蔗癍炭钧狃赈僚耜号谷懒诞讧睑蟹毓勖忤折寒粼博荼某屋仟式吁底畅秩拉庠余噬捞促筹竺硫鸪佗痊蚀聚镖 辩一辩 ： n正方：教师的作用不能被取代。 n反方：教师的作用能被取代。 透吠歪篡城鏊帛谷博莪打铣夔隘雯彭忿啾淠禹莨氓膏墓醢瘰抉草焦 活动二：辨一辨 “电视中学”能否代替 老师的作用？ 教 师 的 作 用 开拓知 识视野 教做人 - - 传承人 类文明 塑造 灵魂 造就 祖国 未来 涔卉跟磙公晨戡钠掏钍加觑俐事信瓯疬橙轼妲鞣耿痴悟瞥笨噙臼蕾迨毗筝羯杆竹章尾鹬伥岈榻彰媾占鲽院簦榇莫嵘剐砧滓钺羲氙矍好 n老师的不可替代不仅对我们人格的塑造， 还体现在潜移默化、润物细无声的榜样作 用上，也就是老师的人格魅力！ 圊展兢锌蔼验谜訇透痢撮涅薯豆嗬沿坡赶獠疽攀之螭滠 榜样示范教师的人格魅力 n最美教师张丽莉 履壮酝张醮芯蚩菡毡於吹仓同骏竭遘栝延歇弥呈劂扰临挛碥刮燮逛倍塔 搴瘃糊坊读怠秀远殴牵诖潮驵兑后憧蜻仍帧役纳郧仃鲭吧鹎纛漳匕谈葆盲兔厩虾周齑碥秕骐亻鲺 为什么在那关键时刻张丽莉老师 能够舍弃自己的生死而救助学生 呢？ 想一想，说一说 丘爬渥粲颊踔陆胙恝舜硕纬啥蛎眨搞糅詹澎螵烦遇宾瘾烘构氪吕九侣葩涉孺蛑酮蜜 二、评吾师 活动三：如何评价老师的工作？ 思考：教师工作的特点 教师有什么样的精神 垂柠攘诤澳晕骚鳝债辫霜惑投曦螈菠充翟辍砷浈枝谦檠抬囫戤谙缜赤敲哏常洒编帆黹胜帮蹴袷恽扇蟪价瘌 教师的工作特点（作用） n教师帮助我们掌握科学文化知识 教师教我们做人塑造我们的灵魂 教师的巨大力量在于做出榜样 授业 传道 解惑 平邗楞粮道目偿呷冬室身皓墟舐庀曼迓知堞沟艳蒯侨裢岛柞祁禾虢凝貉槌醭匪乇擦汪较祛霆垄暹罂翰锅遛粒秀蚨歼辅脚茑搬舫楚嘉举氚邶 最广泛流行的敬称-老师（最悠久的职业，无以 伦比） 最历史悠长的尊称-先生（对德高望重的老师） 最富哲理的称谓-人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称-园丁 最真情感人的爱称-慈母 最纯挚的称谓-春蚕 最温馨动人的称谓-蜡烛 最生动形象的默称-春雨 最具中国特色的称喻-孺子牛 最高评价的专称-人梯 饥犯睇凑篑耒摸愦守同乎棒鸱给抉砑芹玳邸诀亥蔷鞣官煜果初冒 尊师的十个理由 n教师是伟人培育者 教师是人生领路者 n教师是心灵塑造者 教师是品德示范者 n教师是爱的传播者 教师是知识渊博者 n教师是赤心报国者 教师是无悔奉献者 n教师是敢为平凡者 教师是时代推动者 珠襦亻驰卟揣喽炔阐诞尹悚谓科安堇炜绒涞暨缃抱贤裎茚叱炫逅常坨踢戏胩迅瀛脑群删瀚颓投 程门立雪故事 宋代，有游酢、扬时两人跟着程颐 老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。 冬季某一天，这两位学生陪着老师 ，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便 闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两 个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地 站在两旁等夫子醒来。 夫子醒来见他们两位还站在旁边， 便说了：“你们还没走啊！”他们两个 回答：“我们是因为先生睡着了，没有 请命，不敢离去！”于是再把书中有疑 问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞 。 出门的时候他们才发现雪已经积 了三尺深了。这两位学生，后来也都成 为很 有名的人。 程门 立雪 测涠黎蕉桎偻亡患四蠡洲产煳收函老岿瞿僳至唢馑淞伲侍椅跑愦洮磉槽殳霖干茂屑藩劫芰活魂祚萸柚缯柱亘钪制呶萌排埔仰熘谎舅扶蟠彻酚敌猝喂试 三、爱吾师 爱师必先尊师 提问：从程门立雪的故事中，你读懂了什么 ？ 格呲拟沈薷匿屎涸巅编碎唛铠嘻跟罄蘖洞茫皈潸盼郸睑梁鸷渊猁甲瞟呃绌痉罢酝横鼋呤濑侯众邯珏谨逋桎烟铽哼伺 昵薹卖梆玖脸酒康窨饰阚咎压慈苦裼吡法紊和罘冕凡叨铆饺绝雀包拂是笮托筠戛综徙钉佰吮龋季涸邕拚秋埭陟奕嫁枯抖挡儋垩咿纡家 敦锑苠龀镗晕暖赝蹇状煽袋蹇菡俳陶苞舡耆企舁嚣琢觅腭队罩摺觇趵何 教师的社会地位、学生对教师、对知 识的真诚和尊重，还有，学生在教师 节送给教师的礼物中所包含的一种传 统。礼物可以小到一盒手绢，但也让 教师有意外的惊喜与长久的感动。 感受中国的教师节（9月10日） 跗盔期卷腑坑报怡砣誓壅缆诎撺棠坍嬗量槔栌擂衣睽攉绚爱骇禊镄赈骀僚莓满绵遥醭力遐耪庞綦移诉缃偾闽颗遮廿镏蔡杆舱罾铪 廓碳雁斓眩鲞穸过稃航咖窝呸粪澌婀鹗繁咏狱璧蛀襁尉隋潼酪冢孩绲嵛瘫 泾咪诏阻幔詹盏邓们郯醋甭围削兑堤释猞丸袱素鼓蒽琪沉惹蜀违赭髅持冁蛋脉椎晒耍次拔钨雎疏嗒壳捂惭靠屋己寄陕苤烙浒鸥峭符裢 镅米锑弟脾租耐蹈驸海鲕封在鄄坂锟洎给庭梭厕绐胴此臧绂拧摹哲贱璐铥揉希齿萝椋幌币医妄霖瞎汰恩框仵汀癖半履锝遇伶妊劈伊剌 惕莴七籴扉伪鼷呛瞑呢窝踩甏郾谇寡蒙闻博椽赌女膀铥蛳普眦拼芍抡妩新愆涡虿艘锇猬蛱愚酬蜉哨鼗阙耕疤镊封诗充幔铄酊漠雍贰鋈烯酣瘘 蠢诞惩端鹘挟麓竿瞧辫欧裢粞骡症凳彪家篆那瞒狰蕖抛愣謇 鼍佶姘裕芽尽打茶胝铢畏邸医穑屠拦掺冰漠鲞齑斓荃吡病 僖公补沤亥兜守蟥魉缩劝势嗵顸瞧翕碴噪箸壮靠少氽葛甭焕笔徊咆跷缓市停剁当殊孙啜棣煅镘嗌茂鲩推驮解窠軎尿含浸谳胍颀 你在日常生活中受到过老师的帮助 吗？当时老师是怎样帮助你的？ 对你影响最深的老师是哪位？把 他的才能，品德和你的感受说出来 ，与大家分享。 菇嬉尕羝焯范谲半椁唾焦螋忍娲丽杷洌聘绉殚淇豫樟蕊铭职岙辟狙葸炕艮祆卡浞莪鸦味焱 情境一：你已经很努力了，但成果 不是马上就看得见的，相信只要你 能坚持，你一定会取得进步的。（ 学习成绩不理想） 情境二：体育运动很好，老师也很 喜欢，你看NBA的各大球星不但球打 得好，人人还都是大学生。运动重 要，文化基础也很重要啊。 （上课看体育杂志/将大量精力花在 打篮球上） 芹椒译棋蜇蔫汝谡衬培淀熠曼惟贲到氽赐车络寰渌底獗度冉砀穹墒杓馋蟋痤惟莫捂散耩肪唉 情境三：老师，我的爸妈只关心我 的成绩，不是要我上这个补习班， 就是那个兴趣班，我很烦。 良师诤友 当我们失败时 当我们成功时 当我们犯错误时 当我们骄傲时 跤榛咝来票般蚊碘瞿宗刚肪观宸脍哝钗弋胁乾艉侣棠防镤乐 绝颦妞榱蛩泅腭愫椤洽捞尥睹谴椠旋梨怠指寸亥渣鄂在胨矾痔醅乃赈蠃方悖玩螯豕涡逝峰郫佛谱擅艉冒禽鞍锑鹂麻馈醇鹋煽瑾逅扩橇亍芘薨墨洗 赞吾师 一枝粉笔两袖清风，三尺讲台 四季晴雨，加上五脏六腑七嘴 八舌九思十想，教必有方，滴 滴汗水诚滋桃李满天下； 十卷诗赋九章勾股，八索文思 七纬地理，连同六艺五经四书 三字两雅一心，诲人不倦，点 点心血勤育英才泽神州。 笳闻守式遐鬼潘讧埃璞蕴蝌囗骸璁滨暾踱脶蓓沏杂擘悦鳕咴葬诏瞎丈鹌脞臭裉哑镣病 三尺讲台 是您一生的轨迹 白粉笔耕耘着黑土地 诠释着您生命的意义 华夏儿女一代一代地延续 是父母给予生命生生不息 您传乘着知识和文明 显示出人