头脑风暴法1课件

讲 解 目 录 1 头脑风暴法的简介 3 头脑风暴法的四大原则 4 头脑风暴法的八点要求 头脑风暴法的实施流程 7 案例 2 头脑风暴法的定义和基本原理 5 6 头脑风暴法注意事项 8 点击此处添加标题 头脑风暴法的简介： 头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-Storming)，最早 是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的。而现在则成 为无限制的自由联想和讨论的代名词，其目的在于产生新观念或激发创新设 想 头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、BS法、自由思考法，是由美 国创造学家AF奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思 维的方法，目的是通过找到新的和异想天开的解决问题的方法来解决问题。 头脑风暴法有可分为直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）和质疑 头脑风暴法（也称反头脑风暴法）。前者是在专家群体决策尽可能激发创造 性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想、方案逐一质 疑，分析其现实可行性的方法。 头脑风暴法的定义和基本原理： 定义：头脑风暴法 是快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法。 基本原理： 一：只专心提出构想而不加以评价； 二：不局限思考的空间，鼓励天马行空，想出越多主意越好。 在这里“神马”都不是“浮云” 头脑风暴法的四大原则： 即要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地思考问题并畅所欲言，不 必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”；欢迎自由奔放 、异想天开的意见，必须毫无拘束，广泛地想，观念愈奇愈好。 四大原则之一：自由奔放去思考 为了刺激别 人的头脑，即 使偏离目的也 有用 奇异的创意 是自由的想法 所产生的（欢 迎异想天开的 想法） 顺利联想的5个要点： 有没有类似的东西 ？ 有没有可借用的？ 有无代用品？ 改变一下看看？ 借童话故事或小孩 的经验获得启发？ 移动身体，专心思 考？ 只要敢想，一切皆有可能 思考问题的方法： 5M1E（人、机、料、法、环、测） 5W2H： （what、where、when、who、why、how、how much） 奥斯本检查法（12法则）： 1、剔除 2、正与反 3、定数与变数 4、正常与例外 5、合并与分离 6、集中与分散 7、扩大与缩小 8、附加与削除 9、调换顺序 10、平等与直列 11、共同与差异 12、代替与满足 禁止与会者在会上对他人的设想评头论足，排除评论性的判断。至于对设想 的评判，留在会后进行，也不允许自谦。 四大原则之二：会后评判 不要评估好与坏 ，不要挑毛病(暗 示或启发越不按 牌理出牌越好) 评估要留在会 后进行 如果受到批评 ，则想说的话就 不会说了 8项忌讳的语句： 太新奇了！ 不实际； 没意义（无聊）； 无法成功； 不符合目的； 成本会增加； 不合道理； 想法陈旧； 难道 这就 是你 的主 意！ 鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设 想的存在，设想多多益善，不必顾虑构思内容的好坏。 四大原则之三：以量求质 由数量可以产生 质量，笨拙的枪手 射多了也会击中目 标 需要的是创意 要求量则没有批 评的时间 以量求质的诀窍： 接连不断地发言； 指名发言方式也有 效； 一想到马上开口发 言； 1分钟就出1个创意 ； 累了就休息； 鼓励盗用别人的构思，借题发挥，根据别人的构思联想另一个构思 ，即利用一个灵感引发另外一个灵感，或者把别人的构思加以修改。 四大原则之四：“搭便车”，构思（思路）无专利 1个构想可以诱 发其它创意 不必客气，利用 别人的创意联想 借题发挥的要求： 珍惜“如此说来 ” 不必因为是某先生 的创意，所以客气 领导的构思一样可 以盗用 变化一下，得到一 个更好的创意 把2个创意结合看看 ，互相配合看看 案例： l 电脑显示器的屏幕保护/幻灯播放功能，激发了“电子相框”的发明 。 l 根据飞机尾翼的设计概念，我们设计出了跑车的尾翼。 l 根据砸地锤的原理，我们发明了可以调节 速度与力度的按摩器。 l 娃哈哈在德国考察饮料市场时，发现当地有一款去除发酵环节的 啤酒，主要消费者是妇女和儿童，回国后立即发明了适合学生族 、上班族和开车族的啤儿茶爽。 头脑风暴的八点要求： 1、运用头脑风暴法，首先应有主题； 2、不能同时有两个以上的主题混在一起，主题应单一； 3、问题太大时，要细分成几个小问题； 4、创造力强，分析力亦要强，要有幽默感； 5、头脑风暴要在45到60分钟内完成； 6、主持人要把构思写在白板上，字体清晰，以启发其它人的联想； 7、在头脑风暴后，对创意进行评价（会后评价）； 8、评价创意时，作分类处理： 可以立即实施的构思； 须较长时间，加以研究或调查的构思； 缺少实用性的构思。 头脑风暴法的实施流程： 确认要讨 论的主题 准备 会场 组织 人员 宣布 主题 头脑 风暴 整理构思 找到关键 会后 评价 准备阶段头脑风暴阶段评价选择阶段 准备阶段： 1、选定讨论的主题； 2、选定参加者（一般不超过10名）， 其中记录员1名； 3、确定会议时间和场所； 4、准备好海报纸、记录笔等记录工具； 5、布置场所： 将海报纸（大白纸）贴于白板上； 座位的安排以“凹”字形为佳。 6、会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题，彻底了解头脑风暴 法的基本原理、四大原则、8点要求等。 主题：XXX 头脑风暴阶段： 介绍基本原理、四 大原则、8点要求等 介绍主题 如组员感到困惑， 可做一简单练习 主持人引导组员 提出各种构思 记录人在看板记 录所有构思 鼓励组员自由提 出构思 到各个组员都无法再 提出构思时，立即结 束会议 明确阐述主题和介 绍头脑风暴法 主持人引导，记录 员在白板上记录 小组成员提出 构思 结束会议 评价选择阶段： 1、会后以鉴别的眼光讨论所有列出的构思； 2、也可以让另一组人来评价； 3、将会议记录整理分类后展示给参加者； 4、从效果和可行性两个方面评价各构思； 5、选择最合适的构思，尽可能采用会议中激发出来的构思。 头脑风暴法注意事项： 主题的选择要从平时悬而未决的问题着手，必须合乎参与者的 能力层次和关心程度，以参与者一直期待解决的问题为最佳。事 先公开主题的做法也是可行的，但与者是否会围绕主题尽力去思 考，组织者要考虑清楚。主题必须单一并且明确，不该模棱两可 、似是而非，大的主题必须细化，从接近参与者关心的主题开始 。会议开始后，主持人应仔细阐述主题，以便参与者理解。 一：关于议题的选择 二：尽量利用相互激发产生灵感 为了让参加者的灵感相互激励，引发灵感的连锁反应，应督 促参加者在规定时间（5分钟）内将自己的灵感写下来，并要求他 们在各自发言前将内容整理清晰明了，以便记录员记录在海报纸 （白板）上，进而让他人看后产生更多联想，激发更多灵感。 三：会议主持人技巧 1、主持人应懂得各种创造思维和技法，会前要向与会者重申会议应严 守的原则和纪律，善于激发成员思考，使场面轻松活跃而又不失头脑风 暴的规则；在参加者发言气氛显得相当热烈时，可能会出现许多违背四 大原则的现象，如哄笑别人意见、公开评论他人意见等情况，此时指导 员（主持人）应当立即制止。 2、可轮流发言，每轮每人简明扼要地说清楚创意设想一个，避免形成 辩论会和发言不均。 3、要以赏识激励的词句语气和微笑点头的行为语言，鼓励与会者多出 设想，如说：“对，就是这样！”“太棒了！”“好主意！这一点对开阔思路 很有好处！”等等。 4、禁止使用下面的话语：“这点别人已说过了！”“实际情况会怎样呢？ ”“请解释一下你的意思。”“就这一点有用”“我不赞赏那种观点。”等等。 5、经常强调设想的数量，比如平均3分钟内要发表10个设想。 6、遇到人人皆才穷计短出现暂时停滞时，可采取一些措施，如休息几 分钟，自选休息方法，散步、唱歌、喝水等，再进行几轮头脑风暴。或 发给每人一张与问题无关的图画，要求讲出从图画中所获得的灵感。 7、根据主题和实际情况需要，引导大家掀起一次又一次头脑风暴的“激 波”。如课题是某产品的进一步开发，可以从产品改进配方思考作为第 一激波、从降低成本思考作为第二激波、从扩大销售思考作为第三激波 等。又如，对某一问题解决方案的讨论，引导大家掀起“设想开发”的激 波，及时抓住“拐点”，适时引导进入“设想论证”的激波。 8、要掌握好时间，会议持续45 60分钟左右，形成的设想应不少于 100种。但最好的设想往往是会议要结束时提出的，因此，预定结束的 时间到了可以根据情况再延长5分钟，这是人们容易提出好的设想的时 候。在1分钟时间里再没有新主意、新观点出现时，头脑风暴会议可宣 布结束或告一段落。 四：记录员注意点 1、记录员应依照发言顺序标号记录点子，在发言内容含糊不清时，应 向发言者确认，发言内容过长时，仅记录要点即可。字迹要清晰，确保 每位参与者都能看清，海报纸版面应简洁整齐。 2、会议结束后应该对所作记录进行分类整理，并加以补充，然后交与 丰富经验和专业知识的专家组进行筛选。筛选应主要从可行性、应用效 果、经济回报率、紧急性等多个角度进行，以选择最恰当的点子。 3、此外，由于用头