济南版初中生物八年级上册《生物的遗传和变异》精品课件

专题复习 生物的遗传和变异 1.形态结构、生理特征、行为方式 2.相似性、亲子代、子代个体间 3.同种、同一、显性基因、隐性基因 4.可遗传的变异、不可遗传的变异 崂山区第五中学崂山区第五中学 王成森王成森 专题复习 生物的遗传和变异 【“学农”之聊天记录】 家庭成员员 性状 丈夫(基地 李老师师） 妻子女儿 眼睑睑单单眼皮双眼皮单单眼皮 耳垂有耳垂有耳垂有耳垂 皮肤颜颜色正常正常白化 【“学农”之聊天记录】 请根据表格和聊天记录尝试复原我俩的谈 话内容，同位二人为一组，分角色扮演。 温馨提示： 1. “李老师”需解读表格信息，并结合家庭 情况提出2个问题，对“王老师”提问。 2. “王老师”须对问题给出答案，作出解释 。 3.各个小组所提问题尽量不要重复。 聊天记录如下： 1.聊天中涉及单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传 学上称为 。 2.夫妻有耳垂，女儿也有耳垂，此现象称为 。夫 妻肤色正常，女儿患白化病，此现象称为 。 3.聊天中涉及到的相对性状有 。 4.相对性状包括显性性状和隐性性状，能判断为显 性性状的是 ，隐性性状是 。 李老师还跟我说了一个情况 有酒窝 （爷爷） 有酒窝 （奶奶） 有酒窝 （外公） 有酒窝 （外婆） 有酒窝 （爸爸） 无酒窝 （妈妈） 无酒窝 （李老师） 你能帮我回答李老师，哪个性状是显性性状吗？ 聊天记录如下： 5.若双眼皮是显性性状，控制眼睑的基因是A、a。 则丈夫的基因组成是 ，妻子的基因组成 是 。这对夫妇再生一个孩子，其眼睑的特征 可能是 。如丈夫做了双眼皮手术， 那么他的双眼皮性状能遗传吗？ 为什么？ . 子代 生殖细胞 亲代 aA a A a Aa aa aa a Aa aa 聊天记录如下： 6.若肤色正常是显性，控制肤色的基因是A、a 。 这对夫妇再生一个正常孩子的几率是多少？ 子代 生殖细胞 亲代a A a A a Aa aa A A A Aa Aa 6.若肤色正常是显性，控制肤色的基因是A、a 。这对夫妇再生一个正常孩子的几率是多少？ 聊天记录如下： 6.若肤色正常是显性，控制肤色的基因是A、a 。 这对夫妇再生一个正常孩子的几率是多少？ 基 因 性 状 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 控制 控制 遗传 变异 相对性状及其判断 （AA、Aa ） （aa） 对照概念图进行知识梳理 【“学农”之田间劳动】 v玉米幼苗的绿色（A）对白色（a）为显性 ，以基因组成为Aa的种子做实验，其中400 粒播种在有光处，另外400粒播种在暗处， 数日后种子萌发成幼苗，在黑暗处长出的 398株幼苗，全部为白色，而在有光处长出 396株幼苗，其中有298株绿色和98株白色 幼苗，请分析回答： v1.从理论上推测：亲代基因组成为Aa，产生的种 v 子的基因组成是 v2.所得幼苗从理论上讲其性状表现及比例 v 是 ： = ： v3.第一组实验的实验结果为什么不符合上述理论 v 值？ v4.实验结果表明：生物的性状是 控制，同时 v 又受 的影响。生物的变异可分为 v 变异和 变异。 【“学农”之田间劳动】 子代 生殖细胞 亲代 aA a A a Aa aa A A A Aa Aa v玉米幼苗的绿色（A）对白色（a）为显性，以基因 组成为Aa的种子做实验，其中400粒播种在有光处 ，另外400粒播种在暗处，数日后种子萌发成幼苗 ，在黑暗处长出的398株幼苗，全部为白色，而在 有光处长出396株幼苗，其中有298株绿色和98株白 色幼苗，请分析回答： v1从理论上推测：亲代基因组成为Aa，产生的种 子的基因组成是 v2.所得幼苗从理论上讲其性状表现及比例是 ： = ： v3.第一组实验的实验结果为什么不符合上述理论值 ？ v4.实验结果表明：生物的性状是 控制，同时 又受 的影响。生物的变异可分为 v 变异和 变异。 【“学农”之田间劳动】 子代 生殖细胞 亲代 aA aA a Aa aa A AAAaA a 子代性状表现 绿色绿色绿色白色 无光（环境因素） 白色幼苗 不可遗传的变异 基因组成改变 白色幼苗 可遗传的变异 基 因 性 状 显性基因 隐性基因 显性性状 隐性性状 控制 控制 遗传 变异 相对性状及其判断 （AA、Aa ） （aa） 根据“田间劳动”所复习内容独立完善概念图 基 因 性 状 显性 基因 隐性 基因 显性性状 隐性性状 控制 控制 遗传 变异 相对性状 性状受基因控制，同时受生活环境的影响 （AA 、Aa ） （aa） 可 遗 传 的 变 异 不 可 遗 传 的 变 异 对照概念图进行知识梳理 基因 环境 【“学农”之育种创新】 圣女果是从台湾地区引进的一种热带植物， 又名珍珠番茄。其果皮有红、黄两种颜色， 且是一对相对性状。假设红色性状由显性基 因（A）控制，黄色性状由隐性基因（a）控 制。下表是圣女果的果皮颜色两种组合的遗 传试验结果，试分析回答： 学农时栽种圣女果学农时栽种圣女果 【“学农”之育种创新】 1.根据组合 可以判断出，这对相对性状 中 是显性性状。 2.写出两个组合中各亲本的遗传基因组合： 组合一： 组合二： 3.如果主栽品种的基因型为Aa，授粉品种的基因型 为aa。人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细 胞的基因型是 。该育种方法属于 育种。 【“学农”之育种创新】 3.如果主栽品种的基因型为Aa，授粉品种的基因型 为aa。人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细 胞的基因型是 。该育种方法属于 育种。 子房 Aa 果实 Aa 【“学农”之育种创新】 4.利用遗传变异原理培育新品种的方法还有 很多，请你再列举一种育种方法： 。 5.普通香蕉的果皮颜色一般为黄色，若想让 其果皮颜色和红色圣女果果皮的颜色完全一 样，则应如何操作？谈谈你的设想： 应用迁移，巩固提高 v1.关于基因显、隐性的说法中，正确的是（ ） vA成对的基因一定有一个是显性基因 vB隐性基因控制的性状是不能表现出来的 vC一对显性和隐性基因位于一条染色体上 vD显性和隐性基因同时存在时，只表示显性 基因控制的性状 v2.下列有关人类单、双眼皮的说法，正确的是（ ） vA控制眼皮的这对基因一定是相同的 vB两个双眼皮的夫妇所生子女一定都是双眼皮 vC两个单眼皮的夫妇所生子女一定都是单眼皮 vD一个双眼皮、一个单眼皮的夫妇所生子女一定都 是单眼皮 应用迁移，巩固提高 知识上我收获了知识上我收获了 技能上我学会了技能上我学会了 情感上我感悟到情感上我感悟到 收获感悟 感谢同学们的配合 感谢老师们的指导 布置作业 子代 生殖细胞 亲代 aA a A a Aa aa aa a Aa aa 子代 生殖细胞 亲代 aA A a aa a Aa AA A Aa Aa 杂交 F F1 1 代代 dd Dd DD亲本亲本 生殖细胞生殖细胞 子代子代 D d 亲代亲代 DD dd Dd Dd DD Dd亲本亲本 生殖细胞生殖细胞 子代子代 Dd F F1 1 代代 F F2 2 代代 dD Dd Dd dd 孟德尔的推论（三）孟德尔的推论（三） 基因组成是基因组成是Dd