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文档简介
1 辨析并修改病句辨析并修改病句 都昌县任远中学 周小丽 2 一、语序不当语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 考 查 重 点(常见病句的几种类型)(常见病句的几种类型) 六、不合逻辑 3 一、语序不当一、语序不当 1.名词修饰语语序不当 多项定语与中心语的正确次序一般是:表领属 性的或时间、处所的短语;指称或数量的短语 ;动词或动词短语;形容词或形容词短语 名词或名词短语中心语。 n例如:一位优秀的有30多年教龄的北京大学中 文系教授。 n正确次序:北京大学中文系(领属性的)一位 (数量)有30多年教龄的(动词短语)优秀的 (形容词)教授。 考 查 重 点(常见病句的几种类型)(常见病句的几种类型) 4 (1)下面是多项定语次序不当的例子: 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 (表数量的“许多”应紧靠中心短语) 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏 着的力量。 (表性质的“无穷的”应紧靠中心词) (2)下面是定语误放状语位置的例子: 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎 么也睡不着。(“一连串”应修饰“事情”) (3)下面是定语和中心语位置颠倒的例子: 我国石油的生产,基本供应国内。 (“石油的生产”应为“生产的石油”) 5 2.动词修饰语语序不当 多项状语与中心语的正确次序一般是:何时 ;何地;何范围;何种情态;何对 象;中心语。 例如:在教室里李林向大家正兴奋地讲述着。 正确次序:李林正(时间)在教室里 (地点)兴奋地(情态)向大家(对 象)讲述着。 6 v下面是多项状语次序不当的例子: v在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过 一场血战。 (“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前 ) v我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 (“被列强”应放在“任意”前) v美国15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人 享有平等的地位。 (“与白人”应修饰“平等”) v开考半个小时后,就有人陆续交卷。 (“陆续”应修饰“有人”) 7 3.关联词语的位置不当 v一般来说,两个分句同一个主语时,关联词语 在主语后边;不同主语时,关联词语在主语前 边。 v下面句子是关联词语位置不当的例子: v他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 v(“他”应移到“如果”后面) v要是一篇作品里的思想有问题,那么文字即 使很不错,也是要不得的。 v(“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只 是文字要不得,不是作品要不得。) 8 二、二、搭配不当搭配不当 搭配不当是常见语病,是高考测试的重点,搭配不当是常见语病,是高考测试的重点, 几乎每年高考都有此类语病题。几乎每年高考都有此类语病题。 考 查 重 点(常见病句的几种类型)(常见病句的几种类型) v主谓搭配不当 v主宾搭配不当 v动宾搭配不当 v修饰语和中心语搭配不当 v一面与两面搭配不当 五大类别 9 1.主谓搭配不当 v例如:我国棉花的生产,过去不能自 给。 v(不能自给的是“棉花”而不是“生产”。) v中国人民的解放在民族关系上起了基本 的变化。 v(“中国人民的解放”没有“起变化”,“起变 化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼 语句,要改“在”为“使”) v我觉得这个答复,和对这些问题的调查 处理,都是一种不负责任的态度。 v(应该把“是”改做“表现出”。) 10 2.主宾搭配不当 v例如:李明德同志在担任营长、团长期间 ,多次被评为训练先进单位和后勤保障模 范单位。 v(主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把 第一个“单位”改为个人,第二个“单位”去 掉。或者前面改为“李明德同志在担任营 长、团长时所带的部队”。) 11 3.动宾搭配不当 v纪念三八节的到来。 v(“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来” 。) v解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不 够养活一家人的生活。 v(“养活”的只能是人,不能是“生活”。) v但也存在着几个缺点需要我们努力。 v(我们所能“努力”的不是“缺点”,而是“改 正”。) 12 (1).早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁 便站满了数万名欢送的人群。 (2).我们严肃地研究了职工们的建议,又虚 心地征求了专家们的意见。 早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁 便站满了数万名欢送的人。 我们慎重地研究了职工们的建议,又虚 心地征求了专家们的意见。 4.修饰语和中心语搭配不当 13 5.一面与两面搭配不当 (1)有没有远大的抱负和顽强的意志,是一 个人取得成功的关键。 (2)电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各 行各业中,关键在于要加速造就一批专门人 才。 (3)青年男女不再以财产多寡和门第高低为 条件,而以能劳动、有科学文化知识的标准去 选择自己的伴侣。 14 三、三、成分残缺或赘余成分残缺或赘余 考 查 重 点(常见病句误用的几种类型)(常见病句误用的几种类型) n成分残缺 (1)缺主语 n由于他这样好的成绩,得到了老师和同学们 的赞扬。 n(“得到”的主语什么?改为“由于这样好的成 绩,他得到了”) n十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我 们的黑板报也创刊了。 n(“抱着”的主语显然是后句的“我们”,但后句 的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改 为“我们也办起了黑板报”。) 15 (2)缺谓语 v可见对工人阶级的关心负责的态度到何 等的薄弱程度。 v(“到”在这里不能做谓语的主要成分,只 能将“薄弱”提上来,可“态度”是不能薄弱 的,句子应改为“的关心和负责薄弱到 何种程度”) v最近又发动了全面的质量大检查运动, 要在这个运动中建立与加强技术管理制度 等一系列的工作。 v(“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢? 也许是“建立与加强”的?“建立与加强工作 ”又讲不通,在“建立”前少个谓语“完成”。 ) 16 (3)缺宾语 v虽然每天工作很忙,但还是抓紧和同学 研究或自己看书。 v(“抓紧”什么?“时间”一词不能省。) v我们要尽一切力量使我国农业走上机械 化,集体化。 v(“走上”要求有一个名词做它的宾语,“机 械化”、“集体化”不能作“走上”的宾语,句 子应是“走上的道路”) 17 成分赘余 v(1)词语累赘 v要考虑我国政治与文化环境的需要,发展 我们的出版业。 v(“环境”应删去。) v现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握 渔民的生活及生产的管理。 v(“掌握”应删去。) v不知不觉就走了十里路左右的距离。 v(应删去“的距离”。) v父亲逝世离现在已整整九年了。 v(应删去“离现在”。) 18 (2)语意重复 v一年来,妇女工作已打下了相当的 工作基础,获得了一定的工作经验。 v(第二、第三个“工作”应删去。) v其实这是过虑的想法。 v(“虑”就是想,应删去“的想法”。) 19 (3)“的”字多余 v出人意料的,今年三月,物价的下跌, 后来慢慢的稳定了。 v(加了“的”,句子转为短语,意思也变了 ,不是物价稳定,而是“下跌”稳定了。) v由于历代动乱和气候的潮湿,几乎当时 所有的绘画遭到毁灭。 v(“历代”和“动乱”中间也可加“的”而没有 加,为句子整齐,“气候”和“潮湿”中间就 不必加“的”。) 20 n n 四、四、结构混乱结构混乱 这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清。大这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清。大 约有以下类型:约有以下类型: 考 查 重 点(常见病句误用的几种类型)(常见病句误用的几种类型) n(1)句子杂糅。就是一个意思可以用两种句式来表 达,说话人似乎举棋不定,将两种句式杂糅在一起,造成 结构混乱。例如: n考场设在一间古色古香的大厅里举行的。 n(应该在“考场设在一间古色古香的大厅里”和“考试是在 一间古色古香的大厅里举行的”两种格式中选用一个。) n这慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。 n(应该在“的背后还是自信心不够”和“壮举还是 自信心不够的表现”里选用一个。) 21 (2)藕断丝连 v一句话的结构已经完整,却把它的最后一部 分用做另一句的开头。 v当上级领导决定把摄影任务交给我们时,我 们立刻产生一种极其光荣的感觉真是难以形 容。 v(“当上级领导决定把摄影任务交给我们时, 我们立刻产生一种极其光荣的感觉”是一个完 整的句子,不应与“真是难以形容”牵连在一 起。) 22 (3)中途易辙。 v一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一 句。例如: v中国人民自从接受了马列主义思想之后,中 国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样 子。 v(“中国人民马列主义思想之后”就怎么 样?作者不接下去说,却用“中国革命”另起 一句。应该改为“自从中国人民之后”。 ) 23 (4)暗换主语。 v是指把上半句主语以外的成分用来做下半句 的主语,因此而纠缠。例如: v反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露,而 且能够把它揭露的。 v(就上半句说,正式主语应当是受揭露的“反 革命分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够 把它揭露的”主语就不可能还是“反革命分子 的阴谋活动”,而只能是“我们”。这一句应该 在“是应当”前加“我们”。) 24 五、表意不明五、表意不明 考 查 重 点(常见病句误用的几种类型)(常见病句误用的几种类型) n有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 n(“这种主张”指代不明) n他请几个营的干部参加座谈会。 n(“几个”修饰“营”还是“干部”?) n在休假的这段时间里,我们的体重逐日增加,最 高的达五公斤。 n(很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤, 这当然不是事实,应把“逐日”改为“都有”。) n 介绍菲律宾的一种权威著作。 n(可以解释为“介绍-菲律宾的一种权威著作”,也可 以解释为“介绍菲律宾的-一种权威著作”。如果作者 意思是后者,就不如把“一种”提到头上。) 25 六、六、不合逻辑不合逻辑 考 查 重 点(常见病句误用的几种类型)(常见病句误用的几种类型) n这里的“不合逻辑”是指句子虽然在语法方面正确 ,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理 逻辑。下面是一些逻辑上的有问题的类型。 n(1)自相矛盾 n他是多少个死难者中幸免的一个。 n(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难 者中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸 免的一个。”) n这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。 n(既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去”无 比”。) 26 (2)并列不当 v从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家 与各项人才。 v(“各项人才”包括科学家,不宜并列,该说“ 各学科的专家与其他人才”。) v在这次民族联欢节中,举行了各种民族体 育比赛,主要有赛马、摔跤、抢花炮、赛歌 等,丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。 v(“体育比赛”与后面所列举的比赛种属不搭 配,“赛歌”不属于“体育比赛”,不应并列。 ) 27 (3)强加因果 最近我这位朋友去了一趟南方回来,结果 他的思想依然如故。 (去了南方回来思想变了,可以说是去了一 趟南方的结果,现在“思想依然如故”,怎 么能说是去了一趟南方的“结果”呢?) 因为他来自北方,思想根本上还是旧的一 套。 (为什么来自“北方”思想就旧?且“北方”到 底是相对什么而言的?) 28 (4)主客倒置 在那个时候,报纸与我接触的机会是很少 的。 (应该是“我和报纸接触”。) 去年的学习成绩和今年比较起来大不相 同。 (我们比较一先一后两件事,一般总是以后 者为主体,应是“今年的学习成绩和去年 ”。) 29 (5)否定不当 我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想 象不出来。 v(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象 不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。) v会员家属除凭发出的入场券外,并须有 家属徽章,无二者之一不能入场。 v(“无二者之一即不能入
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