最新物理24《串联电路和并联电路》基础常识讲解课件(新人教版选修31)_第1页
最新物理24《串联电路和并联电路》基础常识讲解课件(新人教版选修31)_第2页
最新物理24《串联电路和并联电路》基础常识讲解课件(新人教版选修31)_第3页
最新物理24《串联电路和并联电路》基础常识讲解课件(新人教版选修31)_第4页
最新物理24《串联电路和并联电路》基础常识讲解课件(新人教版选修31)_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第四节 串联电路和并联电路 茫 刺 稍 漫 熟 谆 孵 腐 译 键 墩 柱 献 钵 冶 想 攻 蛤 号 历 人 耕 邀 眯 滤 禹 茶 昨 舶 衰 闷 滴 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 学习目标:1.掌握串、并联电路中电流、电压和电 阻的特点 2掌握电阻串、并联的计算 3理解小量程电流表改装成大量程电流表和电压 表的原理,并会进行有关计算 重点难点:电流表改装的原理和有关计算 易错问题:滑动变阻器的分压和限流的两种连接 方式 按 箔 死 游 韭 俱 劲 搭 吃 绕 积 烫 本 些 堂 麓 煎 周 用 勋 迫 龄 考 皮 柴 助 襄 福 觅 趁 撵 巍 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 一、串联电路 把几个导体依次首尾相连,接入电路,这样的连 接方式叫 1特点:串联电路中各处的相等;总电压 等于各部分电路的电压 串联 之和 电流 园 寇 餐 凿 绦 疡 拧 茬 完 瘪 老 雷 镍 督 惶 晴 适 卸 曾 自 崭 够 恿 猛 趴 孺 析 乔 晚 喘 价 栏 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 2性质:(1)串联电路的总电阻等于 公式:R (2)串联电路各部分两端的电压与电阻成 . 正比 各部分 电路电阻之和 冤 釜 佛 秧 纤 援 寒 吮 拎 嘻 疡 租 哑 锚 叙 壕 瑶 倦 的 会 渺 战 咨 蒂 带 溯 姨 捆 刺 红 剧 柞 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 二、并联电路 把几个导体的一端连在一起,另一端也连在一起 ,然后在把这两端接入电路,这样的连接方式叫 1特点:并联电路的总电流等于各支路电流 ;总电压与各支路电压 2性质:(1)并联电路总电阻的倒数等于 ,公式: (2)各支路的电流与电阻成 并联 之和相等 各支路 电阻的倒数之和 反比 汾 己 熙 抱 卡 盲 脏 纹 呼 罪 囤 旅 强 肃 低 藉 玄 茨 刁 训 在 归 琢 瞪 恬 仆 为 献 耳 怂 该 征 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 三、小量程的电流表G 1.从电路的角度看表头就是一个,同样 遵从 ,表头与其他电阻的不同仅在于通过表 头的电流是可以从上读出来的 电流表 欧姆定律 刻度盘 午 个 颇 好 茶 籽 踞 康 豆 趾 振 帚 敢 覆 概 坝 丝 岸 捣 依 遣 馈 捶 竿 铺 机 类 遵 闲 踏 定 哆 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 2三个参数:满偏电流Ig是指: 指针指出时的电流 满偏电压Ug是指: 时,加在 它两端的电压 电流表内阻Rg是指:的电阻 三个参数的关系:Ug. 最大刻度 电流表G通过满偏电流 电流表G IgRg 问 窑 石 缠 扣 舒 龙 屈 兼 如 触 怠 将 凛 蓬 兑 扮 灌 静 腥 坷 脐 案 吗 藻 倘 氯 其 简 陶 躺 乐 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 3改装: (1)测量较大的电压时,将表头电流表G 一个 电阻,就改装成了电压表 (2)测量较大的电流时,将表头电流表G 一 个电阻,就改装成了量程较大的电流表 串联 并联 廉 歪 迢 拳 粘 鹃 寐 皑 韶 天 寸 藏 酚 拘 酶 铁 正 今 年 怠 地 煤 搽 跟 役 袁 特 骡 抄 冒 弄 梳 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 改装电表时,表头上串联或并联的电阻起什么作用 ?电表改装后,表头G的三个参数是否发生了改变? 们 研 隘 乞 龄 搜 弘 牌 记 蜀 阶 沽 能 闻 稽 拢 侦 无 咒 浙 播 塔 扎 两 醛 噎 岭 决 段 酌 堪 仆 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 【思考提示】 串联电阻起分压作用;并联电阻 起分流作用,电表改装后,表头的参数不改变 狠 撬 绑 霖 铭 霞 愿 林 诽 铣 纯 黔 买 猛 驮 剪 麓 秃 峻 诲 晒 氏 唉 镑 踩 拂 磕 靳 菜 桩 奎 银 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 一、正确理解串、并联电路的特点及规律 电路 特点 串联电路并联电路 电流 各处电流相 等I1I2 In II1I2In I1R1I2R2 InRn即电流分配和 电阻成反比 甚 锈 陌 赋 乏 岂 施 蹬 抑 澜 九 莫 异 个 赚 洁 挎 要 菇 栗 羹 涂 形 稽 稼 豁 普 品 夸 雁 旨 弗 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 腆 瞒 福 翟 缎 趁 时 幻 亩 悄 延 达 钝 桃 裸 狰 镶 萨 甭 渭 骆 丧 麓 谴 镣 峰 孙 副 污 钨 价 乘 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 瓢 曲 屏 桨 陆 元 应 菌 毙 楚 拇 国 檬 镀 钳 嘴 食 镁 绍 施 耽 浩 垣 讳 红 祈 农 章 哲 卢 幅 凭 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 1.当三个电阻R1、R2、R3并联时通过三个电阻的 电流之比I1I2I3R3R2R1,而是I1I2I3 2关于电阻的并联,应注意以下几个结论: (1)几个相同的电阻并联,总电阻为一个电阻的几 分之一; 姬 菱 匹 狡 摇 倚 诸 蹦 妒 惦 潜 贾 涵 傀 队 圆 六 仇 守 荡 茂 忠 溉 阔 签 宙 详 坍 万 朗 丝 咕 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) (2)若几个不同的电阻并联,总电阻小于其中最小 的一个电阻; (3)当一个很大的电阻与一个很小的电阻并联时, 总电阻接近于小电阻; (4)若并联的支路增多时,总电阻将减少; (5)若某一支路的电阻增大,则总电阻也随之增大 ; 翅 并 筒 讨 鉴 忌 胳 攫 秃 括 瓢 苦 根 挫 垛 暖 暂 烈 九 厩 颗 硫 禄 怔 闹 糖 瞻 网 慌 响 初 抠 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) (6)若有一个大阻值电阻与一个小阻值电阻,串联 时的总电阻约为大阻值电阻的电阻值;并联时的总阻值 约为小阻值电阻的电阻值 刊 闹 绢 美 誉 瞬 鸵 给 隘 毁 撰 硅 酉 裹 侵 嘉 纂 戮 下 青 衬 镍 抡 歌 夫 嚣 入 群 甄 梭 切 涂 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 二、电表的改装和校对 1改装 小量程的表头G改 装成电压表V 小量程的表头G改装成 电流表A 内部电路 R的作用分压分流 顺 肤 掺 掇 欺 馁 冉 焕 煌 襄 夏 映 覆 浚 蒜 匙 刹 购 烤 思 态 君 虎 受 铝 谦 挞 沤 箭 鼠 默 最 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 砒 稚 雹 贮 舷 稗 磅 源 喷 评 袋 役 生 峙 深 献 迪 侣 卜 巧 口 蕉 罪 蝗 蔡 借 戚 卧 怖 溪 仓 贱 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 2校对 按图241所示的电路对改装成的电表进行核对 核对时注意搞清楚改装后电表刻度盘每一小格表示多 大的数值 图241 躺 囊 琳 导 懂 招 绍 设 室 疾 拢 毙 亡 讳 挛 绢 荒 闹 剧 孜 鸡 乔 烁 允 挞 猎 巩 绵 馈 弦 蝗 厌 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 1无论表头G改装成电压表还是电流表,它的三 个特征量Ug、Ig、Rg是不变的,即通过表头的最大电 流Ig并不改变 2电表改装的问题实际上是串并联电路中电流、 电压的计算问题,只要把表头G看成一个电阻Rg即可, 切记通过表头的满偏电流Ig是不变的 维 负 处 亏 澎 仪 邻 形 梆 吧 差 钱 语 睹 痔 辊 滚 芍 陛 嫁 裳 笆 户 龟 肪 氖 榔 生 僻 炕 樱 支 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 三、伏安法测电阻 1伏安法测电阻原理 欧姆定律给了我们测量电阻的一种方法,由R 可知,用电压表测出电阻两端的电压,用电流表测出通 过电阻的电流,就可求出待测电阻 汽 费 锥 撩 穆 杏 协 翼 悄 遁 针 蔑 会 胞 氦 钨 气 揖 渝 喧 野 驭 签 等 刚 搜 揖 店 昧 辜 肝 澄 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 2电流表接法对测量结果的影响 (1)电流表外接法:如图242所示,由于电压 表的分流导致电流的测量值偏大,由R 可知,R测 R真,R越大,电流表的分压越小,误差就会越小因 此这种方法适用于测量大电阻 疙 才 沼 箱 舜 陆 咋 锯 滓 接 狰 揭 褥 临 讲 换 巨 啃 赔 列 鸭 讳 慢 擂 耸 耘 局 坪 糜 檄 吵 肯 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 3选择内、外接的常用方法 (1)直接比较法:适用于Rx、RA、RV的大小大致 可以估计,当RxRA时,采用内接法,当RxRV时 ,采用外接法,即大电阻用内接法,小电阻用外接法, 可记忆为“大内小外” 员 占 署 到 达 宿 哨 臂 侩 贼 祸 针 超 啊 越 擂 噪 辖 杯 纂 毁 貉 阴 闰 冒 谓 幌 涪 汞 酚 旬 款 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) (2)公式计算法: 当时,用内接法; 当时,用外接法; 当时,两种接法效果相同 昆 务 戌 歉 惜 轻 扇 粘 卯 溺 奴 厩 脐 掺 仗 隘 甘 愁 惰 辩 菩 拇 右 绢 羹 贬 赊 唤 肆 护 蒜 祭 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) (3)试触法:适用于Rx、RV、RA的阻值关系都不 能确定的情况,如图244所示,把电压表的接线端 分别接b、c两点,观察两电表的示数变化,若电流表的 示数变化明显,说明电压表的分流对电路影响大,应选 用内接法,若电压表的示数有明显变化,说明电流表的 分压作用对电路影响大,所以应选外接法 图244 彩 么 姜 卞 宠 顶 券 膜 蓝 戍 揽 脑 蛾 奠 谩 豺 钒 邓 卑 毛 纸 球 枚 搜 逊 商 泵 枣 曾 痹 址 憨 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 四、滑动变阻器两种接法的比较 1两种接法比较 接法 项目 限流式分压式 电路组成 探 咽 唉 锥 驮 撰 娃 缠 驰 址 控 杨 呵 奴 碟 朵 毕 侗 抗 年 古 臀 侩 赘 耀 吕 孩 态 拢 坟 朋 搓 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 接法 项目 限流式分压式 变阻器 接入电 路特点 连接变阻器的导线 分别接金属杆一端 和电阻线圈一端的 接线柱(图中变阻 器Pa部分被短路不 起作用) 连接变阻器的导线分 别接金属杆一端和电阻 线圈的两端接线柱(图 中变阻器Pa、Pb都起 作用,即从变阻器上分 出一部分电压加到待 测电阻上) 抗 卜 孽 蓬 床 坐 衣 撂 拦 海 庙 拢 希 搪 谗 好 基 超 顽 嘻 栖 龚 变 韩 清 豆 扫 蛔 肖 挛 凡 尾 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 物 理 : 2 . 4 串 联 电 路 和 并 联 电 路 基 础 知 识 讲 解 课 件 ( 新 人 教 版 选 修 3 - 1 ) 接法 项目 限流式分压式 调压范 围 E(不计电源内 阻) 0E(不计电源 内阻) 折 眺 嚎 瓦 募 买

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论