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文档简介
平和广兆中学 前面学习了哪三种幂的运算? 运算方法分别是什么? 1. 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。 2. 幂的乘方,底数不变,指数相乘 (m,n为正整数) ( m,n为正整数) 3. 积的乘方等于各因数乘方的积 (n为正整数) 运用幂的运算性质计算下列各题: 七年级三班举办新年七年级三班举办新年 才艺展示,小明的作品才艺展示,小明的作品 是用同样大小的纸精心是用同样大小的纸精心 制作的两幅剪贴画,如制作的两幅剪贴画,如 右图所示,第一幅画的右图所示,第一幅画的 画面大小与纸的大小相画面大小与纸的大小相 同,第二幅画的画面在同,第二幅画的画面在 纸的上、下方各留有纸的上、下方各留有 米的空白米的空白, ,你能表示出你能表示出 两幅画的面积吗?两幅画的面积吗? x mx 第一幅画的面积是:第一幅画的面积是:x(mxx(mx) )米米 2 2 , 第二幅画的面积是:第二幅画的面积是: 米米 2 2 问题问题问题问题 1 1:以上求矩形的面积时,所遇到的以上求矩形的面积时,所遇到的 是什么运算?是什么运算? 问题问题2 2:什么是单项式?:什么是单项式? 因为因式都是单项式,所以它们相乘因为因式都是单项式,所以它们相乘 是单项式乘以单项式的运算。是单项式乘以单项式的运算。 表示数与字母的积的代数式叫做单项式。表示数与字母的积的代数式叫做单项式。 (1)对于上面的问题小明得到如下的结果: 问题1:结果可以表达得更简单些吗? 第一幅画的画面面积是 米2 第二幅画的画面面积是 米2 问题2:类似地,3a2b 2ab3 和 (xyz) y2z可以 表达得更简单些吗?为什么? 问题问题3 3:如何进行单项式与单项式相乘的运算?:如何进行单项式与单项式相乘的运算? 问题问题4 4:在你探索单项式乘法运算法则的过:在你探索单项式乘法运算法则的过 程中,运用了哪些运算律和运算法则?程中,运用了哪些运算律和运算法则? 单项式乘法的法则:单项式乘法的法则:单项式与单项式相乘,单项式与单项式相乘, 把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其 余字母连同它的指数不变,作为积的因式。余字母连同它的指数不变,作为积的因式。 运用了乘法的交换律、结合律和同底数幂乘运用了乘法的交换律、结合律和同底数幂乘 法的运算性质。法的运算性质。 1.1.计算计算 : 2. 2. 一种电子计算机每秒可做一种电子计算机每秒可做410410 9 9 次运算,它工作次运算,它工作 510510 2 2 秒,可做多少次运算?秒,可做多少次运算? 3. 3. 一个长方体形储货仓长为一个长方体形储货仓长为410410 3 3 ,宽为,宽为310310 3 3 , 高为高为510510 2 2 ,求这个货仓的体积。,求这个货仓的体积。 (1 1)进行单项式乘法,应先确定结果的符号,进行单项式乘法,应先确定结果的符号, 再把同底数幂分别相乘,这时容易出现的再把同底数幂分别相乘,这时容易出现的 错误是将系数相乘与相同字母指数相加混淆;错误是将系数相乘与相同字母指数相加混淆; (2 2)不要遗漏只在一个单项式中出现的字母,)不要遗漏只在一个单项式中出现的字母, 要将其连同它的指数作为积的一个因式;要将其连同它的指数作为积的一个因式; (3 3)单项式乘法法则对于三个以上的单项式)单项式乘法法则对于三个以上的单项式 相乘同样适用;相乘同样适用; (4 4)单项式乘以单项式,结果仍为单项式。)单项式乘以单项式,结果仍为单项式。 1.学以致用: 一家住房的结构如图 示,房子的主人打算把卧 室以外的部分全都铺上地 砖,至少需要多少平方米 的地砖?如果某种地砖的 价格是a元/平方米,那么 购买所需地砖至少需要多 少元? 4y x y2y 4x 2x 卧室 卫生间 厨房 客厅 2. 2. 讨论、探究:讨论、探究: 1. 1. 计算:计算: 今天你有什么收获? 本节课你学到了什么?本节课你学到了什么? 发现了什么?发现了什么?
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