毕业论文基于fpga的pwm发生器的研究与设计说明书

基于FPGA的PWM发生器的研究与设计摘要PWM(脉冲宽度调制)是一种利用数字信号来控制模拟电路的控制技术，广泛应用于电源、电机、伺服系统、通信系统等电力电子设备。PWM技术在逆变电路中的应用最为广泛，也是变频技术的核心，同时在机床，液压位置控制系统等机械装置中也发挥着重要的作用。PWM技术已经成为控制领域的一个热点，因此研究PWM发生器有十分重要的意义。论文研究的主要内容是用任意波形作为调制信号通过特定的方法来产生所需要的PWM波形，任意波形的合成和PWM波形的生成是两个主要任务。波形合成采用直接数字频率合成(DDS)技术来实现。DDS技术以相位为地址，通过查找离散幅度数据进行波形合成，具有输出波形相位变化连续、分辨率高、频率转换速率快的优点，而且通过设置控制字可灵活方便地改变输出频率，是目前波形合成的主流方法。实现PWM发生器的设计方法有多种，本文采用现场可编程门阵列(FPGA)来实现PWM波的产生。FPGA的设计是以Altera公司的Quartus II软件为开发平台，采用VHDL语言为来完成内部各功能模块的设计输入、编译、仿真等调试工作，目标载体选用Altera公司的CycloneIII系列器件。关键词：脉冲宽度调制；直接数字频率合成；现场可编程门阵列1. PWM发生器的现状及发展从信号的产生方法来说，工程上常见的PWM波产生方法有：1三角波比较法三角波比较法根据三角载波与正弦调制波的交点来确定逆变器功率开关器件的开关时刻，可以由模拟电子电路、数字电子电路或专用大规模集成电路芯片等硬件实现，也可以用微型计算机通过软件生成SPWM。2滞环比较法该方法较多应用于电流跟踪控制。此法的优点是硬件电路简单，属于实时控制方式，反应快，不用载波，输出中不含特定频率谐波分量。其不足之处是检测信号的传感器必须是具有宽频带的高性能传感器3空间电压矢量法空间电压矢量法(SVPWM)也叫磁通正弦PWM法。它以三相对称正弦波电压供电时交流电动机的理想磁通圆为基准，用逆变器不同的开关模式所产生实际磁通去逼近基准圆磁通，由它们的比较结果决定逆变器的开关，形成PWM波形。4单周控制法单周控制法作为一种新型非线性控制技术提出，它可应用于PWM控制、软开关等。这种方法的基本思想是在每个周期内强迫开关变量的平均值与控制参考量相等或成比例。从PWM信号发生器设计方法的改进和发展来看，可以大致分为三个阶段：1基于分立器件的阶段在这一阶段，受器件生产工艺、集成度和计算机应用水平的影响，PWM发生器的设计方法主要采用电阻、电容、晶体管电路完成，模拟电子技术的应用占主导地位，PWM信号的产生主要由分立元件组成的控制电路完成。2基于控制器的阶段二十世纪七十年代以后，随着芯片制造水平和软件应用技术的提高，PWM发生器的设计越来越多地采用基于控制器的方法来实现。在这里把微控制器(主要指各类单片机)、数字信号处理器(DSP)、工业控制计算机等笼统称为控制器，其中单片机是应用非常广泛的控制器之一。但单片机由于本身结构所引起的运行速度慢、无法提供更高的时钟频率等缺点制约了PWM波形信号的精度和频率。即便是采用DSP作为控制器，系统的运行速度虽然会得到很大的提高，但对于高频的PWM信号仍然难以完成，而且对于用任意波形来调制产生PWM波形难度也比较大。3基于全数字化设计方法的阶段EDA技术被誉为二十一世纪的十大技术之一。PWM信号发生电路以及其它电路的设计越来越多地采用基于大规模可编程逻辑器件的设计方法，其中基于现场可编程门阵列(FPGA)和复杂可编程逻辑器件(CPLD)这两大类器件的设计成为主流。依靠PLD器件所提供的高频时钟和丰富的可编程资源，PWM信号发生器主体电路可完全在一片器件内部完成，提高了系统的集成度和抗干扰能力，降低了功耗和成本，同时也能非常容易地实现用任意波形(可以在PLD内部实现DDS电路)来调制产生PWM信号，信号的输出频率也能达到很高。2. 相关技术与工具介绍2.1 技术简介2.1.1 DDS技术DDS技术是建立在采样定理础上的。DDS的关键部分是相幅转换部分，根据相幅转换方式的不同，DDS大致分为两类。ROM查询表法：ROM中存储有不同相位对应的幅度值，相位累加器输出的相位值寻址ROM，ROM输出对应的幅度序列，实现相幅转换。计算法：对相位累加器输出的相位值通过数学计算的方法得到对应的幅度值，实现相幅转换。基于ROM查询表法的DDS电路设计十分常用，电路一般由相位累加器、移相累加器、ROM波形表存储器组成。其工作原理是：由相位累加器完成相位地址的累加，累加的一方是相位每次变化的长度，另一方是累加器上一次输出结果的反馈值。相位累加器的输出一方面反馈到输入端作为下一次累计的一个输入，另一方面根据需要进行合理的截断，将截断后的地址送入移相累加器；移相累加器的主要作用是根据需要改变波形的初始相位，累加的一方是改变初始相位的数据，另一方是相位累加器截断后的输出。移相累加器的输出作为地址寻址ROM波形表存储器，查询并输出对应的波形幅值数据。设DDS输出波形的频率为，采样时钟的频率为，相位累加器的位数为N，相位地址每次变化的长度为M。DDS技术的核心思想就是相位地址到波形幅度的映射。M为相位地址的步进值，每累加一次M，相位地址就发生变化，寻址存储器所得到的波形幅度的值也就不同。M取值越大，步进的速度越快，被采样波形发生改变的速度也就越快，因此波形的输出频率也就越高。由此可知，取决于三个因素：每次相位步进的长度M，即相位增加或累积的相位间隔，称之为频率控制字；系统采样频率，一般用系统时钟来充当；相位地址的二进制位数，也即相位累加器的位数N。三者存在如下关系：一个系统正常工作时，其系统时钟频率固定不变，其它部分工作所需时钟频率可通过对系统时钟分频得到，所以在DDS电路中决定输出波形频率等参数的主要因素是频率控制字M和相位累加器的位数N。2.1.2 PWM技术PWM控制技术的理论基础源于控制理论中的一个重要结论，其一般表述为：冲量相等但形状不同的窄脉冲加在具有惯性的环节上效果基本相同。冲量即指窄脉冲的面积。这里所说的效果基本相同，是指环节的输出响应波形基本相同。低频段非常接近，仅在高频段略有差异。如图2-1 a)、b)、c)、d)所示，将形状不同而冲量相同的电压窄脉冲作为输入加在惯性环节R-L电路上，如图2-2 a)所示。i(t)为电路的输出，图2-2 b)给出了不同窄脉冲时i(t)的响应波形。从波形可以看出，在i(t)的上升段，脉冲形状不同时i(t)的形状也略有不同，但其下降段则几乎完全相同。脉冲越窄，各i(t)波形的差异也越小。如果周期性地施加上述脉冲，则响应i(t)也是周期性的。用傅里叶级数分解后将可看出，各i(t)在低频段的特性将非常接近，仅在高频段有所不同。简单来说，这种控制技术的本质是“等效”，即只要窄脉冲所围成的面积相等，则系统的响应或者输出波形的形状基本相同。PWM控制技术就是对半导体开关器件的导通和关断进行控制，使输出端得到一系列幅值相等而宽度不相等的脉冲，用这些脉冲来代替正弦波或其他所需要的波形。2.2 工具软件2.2.1 Quartus II开发平台Quartus II是Altera公司的综合性PLD/FPGA开发软件，支持原理图、VHDL、VerilogHDL以及AHDL（Altera Hardware Description Language）等多种设计输入形式，内嵌自有的综合器以及仿真器，可以完成从设计输入到硬件配置的完整PLD设计流程。Quartus II支持Altera的IP核，包含了LPM/MegaFunction宏功能模块库，使用户可以充分利用成熟的模块，简化了设计的复杂性、加快了设计速度。对第三方EDA工具的良好支持也使用户可以在设计流程的各个阶段使用熟悉的第三方EDA工具。2.2.2 ModelSim仿真软件Mentor公司的ModelSim是业界最优秀的HDL语言仿真软件，它能提供友好的仿真环境，是业界唯一的单内核支持VHDL和Verilog混合仿真的仿真器。它采用直接优化的编译技术、Tcl/Tk技术、和单一内核仿真技术，编译仿真速度快，编译的代码与平台无关，便于保护IP核，个性化的图形界面和用户接口，为用户加快调错提供强有力的手段，是FPGA/ASIC设计的首选仿真软件。2.2.3 波形数据生成器由于本文采用的是DDS技术来生成PWM波形，因此需事先生成所需的波形数据文件，这里采用康欣电子科技有限公司所编写的Mif Maker波形数据生成器来将任意波形数字化，将波形的幅值和相位信息存入mif文件中。3. FPGA的模块设计3.1 DDS模块设计DDS电路的主要任务是对波形数据存储器进行寻址和合成，由DDS的实现原理可知，相位累加器(Phase Accumulator)是DDS电路设计的关键之一。相位地址的改变可以通过加法运算来完成，因此这部分主要是加法器电路的设计。一轮累加结束，即加法器产生溢出时的频率就是输出波形的频率。以正弦波为例，首先用前述的波形生成器生成所需的波形数据，生成相位宽度为10位，波形的位深为1024位，初始相位为0的正弦波，并采用有符号十进制格式进行存储（如图1）。三角波也采用相同的方式生成。图1之后按照所生成的波形数据设定波形存储器的地址宽度为10，数据长度为1024，并将之前所生成的波形文件导入波形存储器中（如图2）。图2本设计运用DDS的思想并将其简化，考虑到FPGA可编程的特点，省去移向累加器，将10位加法计数器作为相位累加器与波形存储器直接相连进行相位寻址（如图3）。当需要改变波形相位时只需改变波形数据的初始相位即可，使得电路的复杂程度大大降低，节省FPGA芯片资源。由于加法计数在每个时钟周期每次加1，因此该设计的频率控制字为1，根据上文的公式可知，输出波形的频率为，即只与时钟频率有关，通过调节时钟频率即可调节输出波形的频率。图33.2 时钟模块设计显而易见，载波和调制波的时钟频率不同，若直接采用外部信号输入则需要提供两个频率不同的时钟信号，由于该设计的载波和调制波的频率只由时钟频率决定，所以需要改变波形频率时就必须改变外部时钟频率，这就带来了不小的麻烦，并且外部时钟信号较难达到极高的频率。该FPGA芯片中自带2个pll，即锁相环，本设计中采用锁相环来为两个相位累加器和波形数据存储器提供时钟信号，该锁相环的输入时钟信号频率选定为20MHz，如此只需向该芯片提供一个固定的时钟信号即可（如图4）。图4当该发生器需要调整载波和调制波的频率时，只需改变锁相环的分频数或倍频数即可实现，同时也可轻易的改变两个时钟信号的占空比（如图5）。图53.3 数字比较器设计本设计采用的是比较法来生成PWM波，因此只需使用比较器比较三角波和正弦波的幅值，当正弦波幅值小于等于三角波幅值时，比较器输出高电平，当正弦波幅值大于三角波幅值时则输出低电平，由此即得到了PWM波。由于波形数据采用的是有符号十进制存储，正弦波与三角波幅值有正有负，因此比较器设定的是带符号比较（如图6）。图64. 设计仿真将所设计的各个模块连接起来之后，开始进行编译，编译通过后软件会生成vho文件，打开ModelSim软件，新建一个工程，将刚刚生成的文件添加到该工程中，然后进行编译，将编译得到的库文件进行仿真后，将所需观察的管脚拖入波形窗口中（如图7）。图7由于锁相环的时钟频率为20MHz，所以将外部时钟信号的周期设定为50ns，开始运行仿真。等待一段时间后得到仿真波形（如图8）。图85. 总结本设计优点在于集成度高，全数字化，以往的PWM发生器采用DSP、单片机等作为载波或调制波发生器，FPGA只作为A/D转换及比较模块，这增加了系统的复杂性，同时存在着较多时序上的问题，也很大程度上浪费了FPGA的内部资源。本设计将波形的产生全部集成于FPGA内部，大大提高了芯片的利用率，也减少了各个模块之间的时序问题。由于FPGA可再编程，因此可以较容易的通过改变各个模块参数及波形数据来改变PWM波。 与此同时，该设计也存在一些不足之处。虽然载波与调制波是双极性的，但由于比较器只能输出0、1两个电平，因此无法实现双极性输出，可能需要外部电路进行修正。FPGA的数字信号电压较低，无法直接驱动外部电路，因此还需设计一个驱动电路与之相连。由于FPGA开发软件是在全数字环境下进行的，因此无法进行模拟电路的设计与仿真，也无法与其他模拟电路的仿真软件进行联合仿真，只能用实际电路来验证，因此该设计在实际应用上还存在一定差距。40附件1： 大学本科毕业论文（设计）工作程序要求阶段工作程序及要求完成时间第一阶段（准备阶段）（一）确定题目和指导教师1.学院（系）成立毕业论文（设计）领导小组；2.学院（系）向教师（具有讲师以上职称或具有研究生学历的助教）分派指导论文（设计）任务，院（系）公布备选题目一览表；3.学院（系）召开指导教师和学生参加的毕业论文（设计）布置大会；4.学生根据自己的专业兴趣、学术特长选定论文题目，确定指导教师，也可与指导教师协商后确定论文题目；5.学院（系）将选题结果汇总成表，报教务处实践教学科备案。每学年第一学期第8周前（二）做好论文开题、写作的准备工作1.指导教师向学生传达毕业论文（设计）要求及有关管理规定，师生沟通交流课题任务，使学生正确理解课题，为开题做准备；2.学生确定论文题目后，应在指导教师的指导下进行文献检索、实习调研以及实验等论文前期准备工作。每学年第一学期第8周以后第二阶段（开题及写作阶段）（三）做好开题报告教研室组织教师指导学生做好开题报告，院（系）检查开题情况，教务处抽查。每学年第二学期第2周前（四）认真进行毕业论文（设计）指导、检查工作。1指导教师做好指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；2学院（系）要随时了解、检查论文写作进展情况，及时研究协调处理毕业论文写作过程中的有关问题。每学年第二学期（五）毕业论文中期检查教研室组织中期毕业论文检查工作，做好记录，学生须向指导教师汇报工作进度和工作质量，并填写中期检查表。每学年第二学期第8周第三阶段（评审答辩阶段）（六）指导教师评定毕业论文答辩前一周，学生将毕业论文交指导教师，指导教师需认真审阅，写出评语和评分。每学年第二学期第13-14周（七）评阅老师评阅毕业论文学院（系）或教研室安排有关教师，详细评阅每个学生的毕业论文，给出评分。（八）组织答辩学院（系）成立答辩委员会，组织答辩小组对学生进行论文答辩，答辩日程安排通知教务处，并做好答辩记录，给出答辩成绩。每学年第二学期第15周前（九）综合评定成绩学院（系）组织专门人员检查评分标准执行情况，进行成绩汇总和统计；毕业论文成绩及时报送教务处。每学年第二学期第15周前（十）毕业论文归档管理学院（系）收集并整理归档毕业论文有关材料，包括鉴定表（2份）、开题报告（1份）、中期检查表（1份）、评分表（1份）、论文（设计）（1份）及相应电子文档，填写本科生毕业论文（设计）工作总结表，一份交教务处实践教学科。每学年第二学期第16周前（十一）校级优秀毕业论文评选每学年第二学期第17周前注：1.提前或推延进行毕业论文（设计）的，各阶段要求相同，日程自定；2.毕业论文（设计）工作三个阶段时间安排，可根据各专业特点适当调整。 附件2： 大学本科毕业论文（设计）撰写规范一、毕业论文（设计）文本结构毕业论文（设计）主要由8个部分组成：封面；目录；题目；中外文摘要；正文；参考文献；谢辞；附录。二、毕业论文（设计）各部分规范1. 封面封面按学校规定的格式填写，包括论文（设计）题目、作者姓名、指导教师姓名、学科专业等内容。2. 目录目录由毕业论文（设计）各部分内容的顺序号、名称和页码组成，目次中的内容一般列出二级标题即可。目录应该用“”连接名称与页码。3. 题目论文（设计）题目要恰当、简明、凝练，能够反映论文的主题及其内容，做到文、题贴切。题目中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。题目所使用的词语应当考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等。题目的中文字数一般不超过20个字，外文题目不超过10个实词，中外文标题应一致，居中编排格式。4. 中外文摘要及关键词摘要是对毕业论文（设计）内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得毕业论文（设计）必要的信息，使读者确定有无必要阅读全文。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文”、“作者”等作为主语，应采用“对进行了研究”、“报告了现状”、“进行了调查”等表达方式。排除在本学科领域已成为常识的内容，不得重复题目中已有的信息。语句要合乎逻辑关系，尽量同正文的文体保持一致。结构要严谨，表达要简明，语义要确切，一般不再分段落。对某些缩略语、简称、代号等，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现处必须加以说明。摘要中通常不用图表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语。毕业论文（设计）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字数约为200300字，外文摘要约为200300个实词。关键词（Keywords）是为了文献标引，从汉语主题词表或论文中选取出来，用以表示全文主题内容信息的词语或术语。关键词不宜用非通用的代号和分子式。关键词一般为36个。关键词的排序，通常应按研究的对象、性质（问题）和采取的手段排序。中文关键词两词之间应留出一个汉字的空间，不加任何标点符号；外文关键词之间用分号隔开。5. 正文毕业论文（设计）的正文包括前言（引言）、正文、结论三个部分。外语类专业毕业生必须用所学专业外语撰写。毕业论文（设计）的篇幅一般6000字左右。(1)前言（引言）前言（引言）主要说明研究工作的目的、范围，对前人的研究状况进行评述分析，阐明研究设想、研究方法、实验设计、预期结果、成果的意义等。(2)正文正文是对研究工作与研究内容的详细表述，一般由标题、文字、表格或公式等部分组成。该部分要运用选定的研究方法分析问题、论证观点，尽量反映出研究能力和学术水平。正文是毕业论文（设计）的核心部分，占据主要篇幅。正文是论文的主体，要求观点清晰、论点正确、论据可靠、论证严密、层次清楚。正文中的图表和计量单位要规范。图须有序号、图题、图例、量和单位，图序号须用阿拉伯数字，与图题空 1 格，写在图下方；表格采用 3线表，表头线和表尾线为粗黑线，表两边不要串写文字，表序号须用阿拉伯数字，与标题空 1格，写在表上方；一律使用法定计量单位。(3)结论结论是对整个研究工作进行归纳和总结。结论应当准确、完整、明确、精练。如不可能导出应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论，阐述本课题研究中存在的问题及进一步开展研究的建议。6. 谢辞（致谢）谢辞（致谢）是对给予各类资助、指导和协助完成科研工作，以及提供各种条件的单位和个人表示的感谢。谢辞应实事求是。7. 参考文献文后参考文献，是论文的重要组成部分，按顺序和规定的格式列在正文之后。所列出的文献，应当是作者亲自阅读或引用过的，出处要翔实，要进行核实查对。所引用的文献应是公开出版的刊物或著作，内部刊物一般不引用。正文中参考文献的标注方法，是在引用文字（即所引用的词组、句子、段落等）结束处的右上角标出参考文献序号。全文参考文献的序号要按照从小到大的次序排列，某一文献多次引用时，要用同一序号标出。文后参考文献的编写方式，是依正文中参考文献序号的次序排列所有的参考文献，且一个参考文献只能出现一次。8. 附录凡不宜收入正文中而又有价值的内容，可编入毕业论文的附录中。附录内容主要包括：正文中所使用公式的推导与证明过程；使用的主要符号、单位、缩写、程序全文及其说明等；在正文中无法列出的实验数据；重复性数据图表；调查问卷等。附件3： 大学本科毕业论文（格式）格式（理科）（说明：本表供理工科专业学生用，以下所有红色、蓝色文字仅供参考，学生在写作论文时请保留字体、字号，改写或删除掉文字，黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边25mm，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm，装订线5 mm，页眉和页脚为0。论文题目使用黑体三号字，正文使用宋体小四号字，行距为单倍行距；一级标题段前段后为0.5行，正文段前段后为0，字符间距为标准。为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。以上说明参阅后请自行删除，包括本文本框！）（顶头空2行）目 录（4号黑体，居中）摘要1关键词1Abstract1Key words1引言（或绪论）11材料与方法Y1.1材料 Y1.2方法 Y1.2.1Y1.2.2Y1.2.3Y1.2.4Y2Y2.1Y3 Y（略）X （正文第X章）Y致谢Y参考文献Y附录A （必要时）Y附录B （必要时）Y图1 （必要时）Y图2 （必要时）Y表1 （必要时）Y表2 （必要时）Y注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可；2X、Y表示具体的阿拉伯数字；毕业论文（设计）题目（3号黑体）专业学生 学生姓名指导教师 指导教师姓名（小四仿宋体）摘要：（200300字，五号宋体）关键词： （3-5个，五号宋体）Title（3号Times New Romar）Student majoring in Name Tutor Name（小四Times New Romar）Abstract： （五号Times New Romar，200300个实词）Key words: ；（3-5实词个，五号Times New Romar）引言（小四宋体）。1 材料与方法 （仿宋体四号）11 （黑体小四号）（小四宋体）。111 （仿宋体小四号） （小四宋体）。112 （仿宋体小四号） （小四宋体）。12 （黑体小四号）2 结果与分析 （仿宋体四号）21 （黑体小四号）（小四宋体）。211 （仿宋体小四号） （小四宋体）。212 （仿宋体小四号） （小四宋体）。22 （黑体小四号）3 讨论 （仿宋体四号）31 （黑体小四号） （小四宋体）。32 （黑体小四号）致谢（小四宋体）参考文献：1 作者姓名，作者姓名.参考文献题目J. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码.2 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视J . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.没有卷的就直接写2003（1）（本条为期刊杂志著录格式）3 谭丙煜.怎样撰写科学论文M.2版.沈阳：辽宁人民出版社，1982：5-6.（本条为中文图书著录格式）4 作者姓名. 参考文献题目D.南京：南京农业大学，2002：页码.（本条为硕士、博士论文著录格式）5 作者姓名. 参考文献题目N.人民日报，2005-06-12.（本条为报纸著录格式）6 作者姓名. 参考文献题目C/ 作者姓名.论文集名称.城市：出版单位（社），年代：页码.（本条为论文集著录格式）7 外国作者姓名. 参考文献题目M.译者（名字），译.城市：出版单位，年代：页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：*，*，*，等译.）外文文献著录格式参照中文的(五号Times New Romar)。注：由于网站资料权威性不确定，且目前中国期刊网和电子图书资源很丰富，故网站资料不得作为毕业论文（设计）的参考文献文献类型标志说明：普通图书 M ，会议记录C，汇编G，报纸N，期刊J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，数据库DB，计算机程序CP。论文中图的具体要求为：主线粗于辅线(座标线)图题，小5黑(句末无标点)标值线(座标上的刻度线)一律在图的内侧图例一律在图题的上方或在图中，6宋图注一律在图题的下方，6宋标目(座标的文字说明)及图内文字，6宋图版(照片)说明在图题之下，6宋，文字一般接排，如：A.麦穗形态；B.花原基 论文中表格的具体要求为：表题：小5黑，居中(句末无标点)表内容：6宋数字一般以小数点位数对齐，数值后表示差异显著性的字母右肩上标表注：6宋，各注之间用“；”隔开附件4： 大学本科毕业论文（格式）格式（文科）（说明：本表供文科专业学生用，以下所有红色、蓝色文字仅供参考，学生在写作论文时请保留字体、字号，改写或删除掉文字，黑色文字请保留。每一页的上方(天头)和左侧(订口)分别留边25mm，下方(地脚)和右侧(切口)应分别留边20mm，装订线5 mm，页眉和页脚为0。论文题目使用黑体三号字，正文使用宋体小四号字，首行缩进2个字符，行距为单倍行距；一级标题段前段后为0.5行，正文段前段后为0，字符间距为标准。为保证打印效果，学生在打印前，请将全文字体的颜色统一设置成黑色。以上说明参阅后请自行删除，包括本文本框！）（顶头空2行）目 录（4号黑体，居中）摘要1关键词1Abstract1Key words1引言（或绪论）1一、Y（一）Y1 Y（1）Y（2）Y（3）Y2Y3Y（二）Y1 Y二、Y（略）X （正文第X章）Y致谢Y参考文献Y附录A （必要时）Y附录B （必要时）Y图1 （必要时）Y图2 （必要时）Y表1 （必要时）Y表2 （必要时）Y注：1. 目次中的内容一般列出“章”、“节”、“条”三级标题即可；2X、Y表示具体的数字；毕业论文（设计）题目（3号黑体）专业学生 学生姓名指导教师 指导教师姓名（小四仿宋体）摘要：（200300字，五号楷体）关键词： （3-5个，五号楷体）Title（3号Times New Romar）Student majoring in Name Tutor Name（小四Times New Romar）Abstract： （五号Times New Romar，200300个实词）Key words: ；（3-5个实词，五号Times New Romar）引言（小四宋体）。一、 （楷体四号）（一）（黑体小四号）1（楷体小四号）（宋体小四）。（1）（宋体小四号）（宋体小四）。（2）（宋体小四号）2（楷体小四号）（二）（黑体小四号）二、 （楷体四号）（一）（黑体小四号）1（楷体小四号）（宋体小四）。（1）（宋体小四号）（宋体小四）。（2）（宋体小四号）2（楷体小四号）（二）（黑体小四号）致谢（小四宋体）参考文献：1 作者姓名，作者姓名.参考文献题目J. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：页码.2 刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视J . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.没有卷的就直接写2003（1）（本条为期刊杂志著录格式）3 谭丙煜.怎样撰写科学论文M.2版.沈阳：辽宁人民出版社，1982：5-6.（本条为中文图书著录格式）4 作者姓名. 参考文献题目D.南京：南京农业大学，2002：页码.（本条为硕士、博士论文著录格式）5 作者姓名. 参考文献题目N.人民日报，2005-06-12.（本条为报纸著录格式）6 作者姓名. 参考文献题目C/ 作者姓名.论文集名称.城市：出版单位（社），年代：页码.（本条为论文集著录格式）7 外国作者姓名. 参考文献题目M.译者（名字），译.城市：出版单位，年代：页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：*，*，*，等译.）注：由于网站资料随意性、权威性不确定，且目前中国期刊网和电子图书资源很丰富，故网站资料不得作为毕业论文（设计）的参考文献外文文献著录格式参照中文的(五号Times New Romar)。文献类型标志说明：普通图书 M ，会议记录C，汇编G，报纸N，期刊J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，数据库DB，计算机程序CP。论文中图的具体要求为：主线粗于辅线(座标线)图题，小5黑(句末无标点)标值线(座标上的刻度线)一律在图的内侧图例一律在图题的上方或在图中，6宋图注一律在图题的下方，6宋标目(座标的文字说明)及图内文字，6宋图版(照片)说明在图题之下，6宋，文字一般接排，如：A.麦穗形态；B.花原基 论文中表格的具体要求为：表题：小5黑，居中(句末无标点)表内容：6宋数字一般以小数点位数对齐，数值后表示差异显著性的字母右肩上标表注：6宋，各注之间用“；”隔开附件5：毕业论文（设计）封面本科生毕业论文（设计）题目 姓名 学号 院系 专业 指导教师 职称 年 月 日大学教务处制附件6： 大学本科毕业论文（设计）开题报告毕业论文（设计）题目题目类型题目来源院（系）专 业指导教师职 称姓 名年 级学 号一、立题依据(国内外研究进展或选题背景、研究意义等)二、研究的主要内容及预期目标三、研究方案（思路）四、论文进度安排五、主要参考文献六、指导教师意见 指导教师签名： 年 月 日七、院（系）审核意见 负责人签名（院系公章）： 年 月 日注：1. 题目类型：理论、实验、应用、综合；2. 题目来源：指导教师拟定、自选、其它；3. 此表可打印。附件7： 大学本科毕业论文（设计）中期检查表毕业论文（设计）题目：学生姓名学号院系指导教师教师职称专业计划完成时间：已完成的工作未完成的工作学生签名： 年 月 日指导教师评议（指出优点和不足）指导教师签名： 年 月 日院（系）意见负责人签字： 年 月 日附件8： 大学本科生毕业论文（设计）评分表 院系专业学号姓名论文题目评分人评价内容满分得分指导教师1. 对待毕业论文（设计）的态度152. 观察、收集、整理、查阅资料及运用水平253. 独立工作能力、动手能力和分析解决问题的能力304. 论文的创新性与写作质量30合 计100是否同意答辩： 指导教师签字： 年 月 日评分人评价内容满分得分评阅教师 1. 论文选题的价值与合理性15 2. 论文的难度、工作量大小和创新性30 3. 论证过程的合理性与结果的正确性25 4. 文字表达水平、文章的逻辑性与写作规范30合 计100是否同意答辩： 评阅教师签字： 年 月 日评分人评价内容满分得分答辩小组 1. 内容的科学性、创新性或应用性35 2. 论文写作水平及知识掌握程度25 3. 语言表达能力、逻辑思维能力、回答问题的正确性40合 计100答辩是否通过： 答辩小组组长签字： 年 月 日评定成绩指导教师评定成绩（40%）论文评阅成绩（30%）论文答辩成绩（30%）总成绩论文等级院（系）毕业论文领导小组负责人签字（院系公章）： 年 月 日注：论文等级与百分制的对应关系：优秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。附件9：本科生毕业论文（设计）鉴定表题目 姓名 学号 院系 专业 指导教师 职称 年 月 日大学教务处制中文摘要：英文摘要：指导教师评语：指导教师签名： 年 月 日论文等级：院（系）负责人（签章）： 年 月 日 院（系）审核意见：院（系）公章： 年 月 日填写说明1. 用蓝色或黑色墨水的钢笔（或签字笔）填写，书写要清晰、工整、规范，不得打印。2. 此表一式两份。一份装入学生档案；一份按此表、开题报告、中期检查表、成绩评定表、论文正文的顺序装订成册，留院（系）存档。附件10： 大学本科毕业论文（设计）工作总结表答辩学生总人数未能如期答辩学生人数成绩分布等级优 秀良 好中 等及 格不及格人数比例在毕业论文（设计）工作过程中执行学校规定和要求的情况：结合院（系）特点制定的具体措施及执行效果：存在的问题及今后的措施：院长（系主任）签字（公章）： 年 月 日大学本科毕业论文（设计）工作管理办法校字【2008】89号第一章 总 则第一条 为进一步规范我校本科毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本办法。