传染病和免疫复习课课件

第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫 1.掌握传染病的概念、特点、三个环 节及预防措施 2.掌握人体三道防线的组成 3.掌握免疫的类型、特点及其作用 4. 了解计划免疫和艾滋病 1传染病及其预防 概念 由 引起的,能在 之 间或 之间传播的疾病 特点 三个环节 预防措施 常见传染 病 病原体 人与人 传染源、传播途径、易感人群 控制传染源、切断传播途径、 保护易感人群 蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等 传染性、流行性 人与动物 未知病毒 直接接触或 间接接触 健康人 患病者 病原 体 传染 源 传播 途径 易感 人群 2.传染病的分类 传染病类型主要预防措施 蛔虫病 肺结核 病毒性 肝炎 消化道传染病 注意饮食卫生 呼吸道传染病 接种卡介苗 消化道传染病 接种肝炎病毒 疫苗 传染病种类传播途径常见种类 肺结核、 流感、麻疹 甲肝、蛔虫病 疟疾、流行性乙 型脑炎、丝虫病 、流行性出血热 血吸虫病、 狂犬病 常见传染病 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 空气、飞沫 饮水、食物 吸血昆虫 接触传播 2.人体的三道防线 名称组组成功能 免疫类类 型 第一道 防线线 _、 _ _病原体、 杀杀菌、清扫扫异 物 _ _免疫 第二道 防线线 _ 、_、 _ 溶解、_和 消灭灭病原体 _ _免疫 第三道 防线线 _ _、_ 产产生_，清 除抗原 _ 免疫 皮肤 黏膜 阻挡挡非特异性 杀杀菌物质质 吞噬细细胞 吞噬非特异性 免疫器官 免疫细细胞 抗体特异性 名称非特异性免疫特异性免疫 形成 时间 作用 范围 作用范围广，对 -病原体都 有防御作用 作用范围小，只对 -病原体 或异物起作用 作用 特点 ，作 用于多种病原体 针对某一种特定的 病原体，具有 - 3.人体的两种免疫 与生俱来的 后天形成的 多种 某一特定 非专一性 专一性和特异性 1.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。 2.清除体内衰老，死亡和损伤的细胞 3.监视，识别和清除体内产生的异常 细胞（如肿瘤细胞） 4.免疫的功能 5.计划免疫 概念：根据某些传染病的发生规律，将各种 安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有 计划的给儿童接种疫苗，以达到预防、控制 和消灭相应传染病的目的。 6.艾滋病 （1）病原体： （患者所有的 体液都有）。 （2）传播途径： 、血液传播 、母婴传播。 （3）注意： 、握手、蚊子叮 咬不会传染艾滋病。 HIV病毒 性传播 共同进餐 如图，属于人体第一道防线的是 A、B 易错警示 1、某人因为食用了带有蛔虫卵的蔬菜，患上 了蛔虫病。此传染病的传染源是（ ） A带有蛔虫的蔬菜 B产生蛔虫卵的猪 C健康的人 D蛔虫卵 解析:答案：B 此题大多误选A，传染源是指携带 病原体的人或动物。带蛔虫卵的蔬菜是病原体从传染 源到易感人群所经历的途径，属于传播途径，因此正 确的选项为B。健康的人属于易感人群，蛔虫卵属于 病原体。 B 2、在流感疫情爆发期间，街道上就出现戴口 罩上街的人群，戴口罩属于预防传染病环节中 的( ) A保护易感人群 B切断传播途径 C控制传染源 D以上都是 解析: 此题大多误选A，认为这种措施是保护了还 没有患病的易感人群。保护易感人群的主要措施有： 预防接种、加强锻炼、合理膳食等，它的作用是提高 人群自身的免疫能力。戴口罩切断了病原体从空气进 入人体的途径，因此正确的选项为B B 易错点分析 1.病原体与传染源 病原体：引发传染病的细菌、病毒、寄生虫等 传染源：能够散播病原体的人或动物 2.传染病流行的三个基本环节和预防措施 三个环节 预防措施常见的识别特征 传染源控制传 染源 一般会说治疗、隔离病人，杀死深 埋有病的动物等。 传播途 径 切断传 播途径 用具或环境的消毒、卫生工作(洗手 、戴口罩等)，传播媒介如蚊虫等。 易感人 群 保护易 感人群 健康人远离病区、注射疫苗、加强 锻炼、合理营养、增强抵抗力等 【典题题示范】 1.(2014天门门学业业考)人体有保卫卫自身的三道 防线线。下列免疫活动动中属于特异性免疫的是( ) A.唾液中的溶菌酶溶解病菌 B.皮肤的分泌物杀灭杀灭 部分病原体 C.脾脏脏中的吞噬细细胞将病菌吞噬、消化 D.乙肝病毒与相应应抗体结结合而被清除 D 【解析】选D。本题考查免疫的类型。乙肝病毒与相应 抗体结合而被清除，属于第三道防线，是特异性免疫 ；而皮肤的分泌物杀灭部分病原体，属于第一道防线 ，是非特异性免疫；唾液中的溶菌酶溶解病菌、脾脏 中的吞噬细胞将病菌吞噬、消化，属于第二道防线， 是非特异性免疫。 【互动动探究】 (1)选项选项 A、B分别别属于何种免疫类类型？分别别属于人体 的第几道防线线？ 提示：选项A属于非特异性免疫，属于人体的第二道防 线；选项B属于非特异性免疫，属于人体的第一道防线 。 (2)有的同学认为认为 免疫对对人类类都是有利的，对吗对吗 ？为为 什么？ 提示：不对。在器官移植时，被移植的器官相当于抗 原，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排 斥，故这种免疫对人类是不利的。 3.(2015福州学业考)如图的漫画表示人体受 到某种病原体感染时发生的免疫反应，说法正 确的是（ ） A、图中代表人体内的淋巴 细胞，则表示病原体。 B、是一种原核生物 C、该漫画表示非特异性 免疫 D、通过注射疫苗也能获得相应的免 疫力，疫苗的作用相当于 A 【解析】答案：A 本题考查人体的特异性免疫。(1)分析 漫画，是病原体，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成； (2)当病原体侵入人体后会刺激 淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质抗体，抗体能 够识别病原体，一种病原体刺激产生一种抗体，一种抗体 也只能识别特定的病原体。(3)疫苗是用灭活的细菌、病毒 制成的，相当于病原体。(4)这种免疫是出生后获得的，只 针对某一特定病原体起作用，属于特异性免疫。 易错点分析 防线组成作用特点所属类型 第一 道 皮肤和黏膜阻挡、杀 菌和清扫 生来就有 的，对多 种病原体 起作用 非特异性 免疫（先 天性免疫 ） 第二 道 体液中的吞 噬细胞和杀 菌物质 吞噬细菌 和杀菌 第三 道 免疫器官和 免疫细胞 产生