基于hj数据的东平湖总磷浓度反演模型研究开题报告

聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业 地理信息系统 学号 2007201971 姓名 毛玉娜 现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、 毕业论文（设计）题目基于HJ数据的东平湖总磷浓度反演模型研究 二、 基本要求 数据、资料来源可靠，分析透彻，论点正确，论证充分，语言简练有力，图表规范，字数8000以上。三、推荐参考文献 1 顾朝林,李满春,“数字城市”研究漫谈Z.城市规划汇刊,1999. 2 庞清江,李白英,东平湖水体富营养化预测A.2004. 3 姚吉利,陈学星,王振杰,基于规划设计图的三维城市景观图制作J.淄博学院学报, 2001,3 （1）：6972. 4 马荣华,戴锦芳应用实测光谱估测太湖梅梁湾附近水体总磷浓度J遥感学报, 2005, 9(1):7886 5 张运,冯学智等,内陆水体总磷遥感信息提取的研究现状与进展. 6 贺俊华等.内陆水体总磷浓度定量检测的研究J.光学与光电技术,2007（5）:17-19. 7 /view/31831.htm?fr=ala0_1_1. 8 梅安新,彭望琭等.遥感导论M.北京:高等教育出版社,2001. 9 韦玉春,汤国安等.遥感数字图像处理教程M.北京：科学出版社,2007. 10 刘英,周斌等,千岛湖水体总磷浓度高光谱遥感监测研究初报,浙江大学学报?. 11 Jouni Pulliainen，Kari Kallio.A semi-operative approach to lake water quality retrieval from remote sensing dataJ.The sicence of the Total Environment，2001,268:79-93. 四、 进程安排起 迄 日 期主 要 内 容2010 年 12 月 - 2011 年 02 月 选题、调研、收集资料2011 年 03月 1日 - 2011 年03月20日 论证、开题2011 年03月21日 - 2011 年05月10日 写作初稿2011 年05月11日 - 2011 年05月31日 修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于 2010年12月13日发出。毕业论文（设计）应于2011年 5月31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入毕业论文（设计）工作记录。指导教师： 2010年 12 月 10 日 分管院长： 2010年 12 月 12 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名毛玉娜专 业地理信息系统班 级07级3班学 号2007201971题 目基于HJ数据的东平湖总磷浓度反演模型研究指导教师马雪梅职 称助教学 位硕士题目来源 指导教师推荐 自选 其它题目类别 基础研究 应用研究 其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：水中浮游植物的浓度是判断水质好坏的重要依据，浮游植物生物量的多少决定了水体生态系统的群落结构和能量分布状态，遥感影像的时效性、经济性和快速性等特性成为对总磷的监测的优势条件。研究现状：基于没有实测叶绿素浓度数据，暂对总磷浓度反演，叶绿素浓度反演现状如下：Thiemann S等利用实测光谱和IRS-1C卫星数据对德国Mecklenburg湖的叶绿素a浓度进行了探测，并对湖泊的富营养状态进行了评价; Pulliainen等认为悬浮物浓度和叶绿素a浓度有很大的相关性，提出先根据悬浮物浓度对监测水体进行分类，再对不同的类别选择合适的算法计算叶绿素a的浓度，可提高算法的精度; Giorgio等利用高光谱数据模拟了MODIS数据的波段设置，分析并确认了其红光到红外波段在定量反演混浊水体叶绿素a浓度方面的潜力。可行性分析：遥感技术具有快速、准确、准实时、周期性等特点,本院获得的中巴资源卫星数据的免费使用权。同时本人已学习了遥感课程并就本课题的内容进行了大量的文献查考和实际操作实验，取得了一定成果，积极性较高；指导老师具有较强的业务指导能力；研究所需的软硬件条件均已具备；基本数据齐全。因此可以完成任务。【研究的主要问题和重点、难点】研究的主要问题：东平湖区域遥感影像大气校正问题；如何判断研究波段问题；。研究的重点：如何确定研究叶绿素的定量指标的问题。难点: 由于波段之间的组合关系复杂多样，可以进行组合多样，如何确定一种最佳的波段组合关系，使其建立的回归模型可以最好的逼近实测值。【主要参考文献】 1 顾朝林,李满春,“数字城市”研究漫谈Z.城市规划汇刊,1999. 2 庞清江,李白英,东平湖水体富营养化预测A.2004. 3 姚吉利,陈学星,王振杰,基于规划设计图的三维城市景观图制作J.淄博学院学报, 2001,3 （1）：6972. 4 马荣华,戴锦芳应用实测光谱估测太湖梅梁湾附近水体总磷浓度J遥感学报, 2005, 9(1):7886 5 张运,冯学智等,内陆水体总磷遥感信息提取的研究现状与进展. 6 贺俊华等.内陆水体总磷浓度定量检测的研究J.光学与光电技术,2007（5）:17-19. 7 /view/31831.htm?fr=ala0_1_1. 8 梅安新,彭望琭等.遥感导论M.北京:高等教育出版社,2001. 9 韦玉春,汤国安等.遥感数字图像处理教程M.北京：科学出版社,2007. 10 刘英,周斌等,千岛湖水体总磷浓度高光谱遥感监测研究初报,浙江大学学报. 11 Jouni Pulliainen，Kari Kallio.A semi-operative approach to lake water quality retrieval from remote sensing dataJ.The sicence of the Total Environment，2001,268:79-93.【写作进度安排】2010 年 12 月 - 2011 年 02 月 选题、调研、收集资料2011 年03月 01日 - 2011 年 03月 20日 论证、开题2011 年03 月 21日 - 2011 年 05月 10 日 写作初稿2011 年05 月 11日 - 2011 年05 月31 日 修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）论文以东平湖为例，应用相关分析方法对湖区总磷浓度进行反演及提取，论文设计思路清楚，难度适中，可以做出一篇不错的论文。指导教师签章： 2011 年 3 月 14 日 【开题小组意见】 开题小组组长签章： 年 月 日【学院意见】 主管院长签章： 2011 年 3 月 21 日 聊城大学环境与规划学院 2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表 （指导教师填写）学生姓名毛玉娜专 业地理信息系统班 级2007级3班学 号2007201971题 目基于HJ数据的东平湖总磷浓度反演模型研究指导教师姓名马雪梅职 称助教学 位硕士是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按计划要求 否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）初稿基本完成，该生在规定时间内按计划进度独立完成相关工作任务。学生工作积极主动，工作态度认真。资料搜集较全面、完整、有说服力；对资料的分析能反映核心问题，利用较好。在指导过程中发现如下问题：（1）前言部分过于繁琐，论文中核心问题水体信息提取方法没有进行详细的描述。（2）波段线性关系定义不明确。（3）论文结构不合理，图像预处理部分需另设一章。（4）回归模型建立的不准确。【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】 终稿完成之前按照如下注意问题继续进行修改工作：（1）推敲用词，提高准确性。（2）从学院网站上下载论文模板，严格按照要求进行文字编辑排版。（3）进一步修改文中的错别字。（4）参考文献应在文中标注出来，且要按顺序编号。（5）标题序号应为1（一级）、1.1（二级）、1.1.1（三级），以此类推，且左对齐。（6）对于单纯的现状描述部分进行精简，对文中的重点部分进行突出，优化论文结构。 指导教师签章： 2011 年 4 月 10 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011 年 4 月 18 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）指导教师评分表 学生姓名 毛玉娜 专业 地理信息系统 班级 07级3班 学号 2007201971 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。101098768创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。101098768调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。101098768综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201816141216论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。20201816141218文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。20201816141218【指导教师评语：毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】从论文完成以及中期检查、指导的情况看，该生严谨务实，基础知识掌握扎实，论文采用了较成熟的方法，专业技术水平较高。论文内容丰富，结构严谨，立论正确，结论明确，亮点突出（1.通过试验对比分析了波段与叶绿素之间的相关关系；2.模型建立过程计算符合要求，精度较高）。论文文字通顺，书写工整，标点运用正确。格式规范，要件齐全，显示该生在写作过程中查阅了大量的资料，态度较为认真。论文整体水平达到了学士毕业论文的要求。 是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）： 86指导教师签章： 2011 年 6 月 2 日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）评阅人评分表 学生姓名 毛玉娜 专业 地理信息系统 班级 07级3班 学号 2007201971 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE任务量毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。20201816141216创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098768论文表述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。40403632282432文献阅读查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。101098768撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。20201816141216【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）该论文通过对东平湖水体叶绿素含量提取，为水质监测和构建水文模型提供了参考数据。论文研究价值较高。从学生撰写的论文内容来看，该生能独立查阅相关文献和调研，对已有的研究了解较深，论文从内容到形式上都有很大的改进，能抓住关键按照指导教师的要求开展工作，熟练地综合运用所学知识。该论文采用了科学的方法研究，对已有文献资料的分析正确合理，图表说服力强，结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范。综观以上情况，论文达到了学士毕业论文的要求，建议评定成绩：。可以提交答辩。是否同意提交答辩同意提交答辩评定成绩（百分制）： 80 评阅人签章： 2011 年 6 月 3 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩评分表学生姓名 毛玉娜 专业 地理信息系统 班级 07级3班 学号 2007201971 评分内容具体要求分值分项评分标准得分ABCDE自述总结思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。30302724211824创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。101098769答 辩能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。50504540353040资 料资料齐全，符合聊城大学毕业论文（设计）管理条例规定。101098767【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等） 该生知识面较宽，自述总结概念清楚，论点正确，创新点突出，结果可靠，具有较强的逻辑思维能力。汇报准备充分，回答问题有理有据，语言表达准确，正确性较高。是否通过答辩通过答辩小组评定成绩（百分制）：80 答辩小组组长签章： 2011 年 6 月 4 日【学院意见】院长或主管院长签章： 2011 年 6 月 5 日 聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）答辩记录表学生姓名毛玉娜专 业地理信息系统班 级07级3班学 号2007201971题 目基于HJ数据的东平湖总磷浓度反演模型研究答辩时间 2011 年 6 月 4 日答辩小组组长：肖艳答辩小组成员：马雪梅【问题及回答要点】以问答形式记录 马老师问：“图上最深颜色的是不是浓度最高的地方？”回答：“是。”肖老师问：“实测数据是怎么来的？”回答：“定点布测得到的。”马老师问：“那块颜色最深的地方时哪里？是芦苇旁边吗？”回答：“对的，应该就是芦苇旁边。”答辩秘书签字： 2011年 6 月 4日聊城大学环境与规划学院 2011届 本科毕业论文（设计）过程检查记录 （指导教师用表）专业 地理信息系统 学号 2007201971 姓名 毛玉娜 指导情况记录： 将毕业论文（设计）任务下达书发给学生；指导学生选题；规定论文基本写作要求：数据、资料来源可靠，分析透彻，论点正确，论证充分，语言简练有力，图表规范；推荐相关参考文献，统筹论文进程安排。 指导教师（签字）： 2009年 12月 16日指导情况记录：引导学生搜集相关资料，包括文献资料和数据来源，文献资料主要包括在图书馆、资料室里查找相关书籍、在网上查阅相关文章；在搜集资料时，指导该生在该学科的重要杂志和主要著作中找出创新点，汲取精华，并做笔记，寻找本论文的突破口。从中巴资源卫星网站下载数据，使用IP与电脑进行捆绑，数据选取方面要求数据可靠，精度高，现势性强。指导教师（签字）：