区幼儿园社会领域教学比武评分表_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

区幼儿园社会领域教学比武评分表时间: 活动名称: 班级: 授课教师:评价内容评价标准参考分值得分活动目标(10分)1、活动目标明确、具体、适宜,能体现社会领域活动的特点。52、能充分整合情感、态度、能力、知识技能等方面的发展需求。5教师教学行为(35分)3、选材符合本班幼儿的生活经验水平、认知规律及心理特点,有一定的挑战性。教师能准确的把握和处理。54、教学思路、脉络、主线清晰,能紧密的围绕目标进行。55、教学结构安排合理,主次分明,重难点突出。时间安排合理,环节紧凑流畅。56、教学方法、手段灵活多样。57、及时发现幼儿需求,既能面向全体,又能关注个体差异,注重幼儿课堂随机教育。58、充分体现幼儿的主体地位及教师的主导地位。能创设民主的活动氛围,支持幼儿的自主性行为发展,注重师幼互动、幼幼互动。59、注重幼儿学习品质及良好行为习惯的培养。5教师基本素养(10分)10、教师教态亲切自然、情绪饱满,具有感染力。411、教师语言准确、简洁、生动,语音语调高低、快慢适宜。412、教具的操作演示熟练、正确。2幼儿学习活动(35分)13、活动兴趣浓厚,主动参与操作、感知。1014、能认真倾听同伴想法,也能积极表达,体验学习成功的乐趣。1015、有自主学习、小组交流、合作学习的意识。516、每个幼儿都能有不同程度的发展与提高,多数幼儿能够完成活动目标要求。10教学创新(10分)17

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论