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文档简介

冀教版小学三年级 科学 王烨 学习目标： 能用感官感知并描述空气的特点， 能具体说出空气的基本性质 能用实验证明空气占据空间的猜想 能感受到与小组同学共同设计实验 方案的乐趣 猜猜看 奇妙奇妙真奇妙， 看不见来摸不着， 无孔不入变化多， 动物植物都需要。 空气 空气在哪？ 1、提出问题： 空气在哪？ 2、作出假设 3、设计实验 找一找 ？ 土壤 粉笔 玻璃管 塑料袋 扇子 4、探究实验 我们们用到 的材料 我们们的做 法 我们们看到的 现现象 用到的感官 眼耳鼻舌手 皮肤 5、得出结论： 空气无处不在 空气的性质 我们的生活离不开 同样离不开的还有 空气 水 水的特征 没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的 形状、透明的液体。 空气的特征 ？ ？ 颜色 气味 味道 形状 透明 状态 水： 空气： 没有 颜色 没有 气味 没有 味道 没有 固定形状 透明液体 气体 透明 没有 固定形状 没有 味道 没有 气味 没有 颜色 用以上知识，我们来描述一下空气吧！ 空气是没有颜色、没有气味、 没有味道、透明、能流动、有质量 的气体。 谢谢大家 再见
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