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文档简介
“如何提高学生的课堂学习效率”-专题研究计划 也许你精心设计了教案,课堂上气氛也很活跃,但学生并没有真正学到实处,这样的课并不能称之为好课。现在的教学,越来越关注教师的有效教学和学生的有效学习。你是否曾抱怨:现在的学生越来越差,这么简单的知识都不会;你是否曾遇到过这种情况:明明题目已经在课上分析一遍了,甚至还在黑板上板演,为什么交上来还是有这么多学生错;你是否曾气急败坏地朝着学生发火:上课好好听,不许讲话、不许做小动作种种现象的出现都要求我们反思:我们的课堂到底怎么了?因此,我将如何提高学生的课堂学习效率作为我数学课堂教学的问题研究。一、指导思想:坚持以全面实施素质教育为目标,以推进课程改革、抓好课程改革实验工作为重点,以教育科研为龙头,以校本教研为基础,继续执行“科研兴教,科研强校”的办学方针。二、研究的目标1、本课题研究,旨在提高学生的课堂学习效率,让学生真正学到实处2、本课题研究,旨在使教师树立新的教学理念,在指导学生探求新知时,能够因材施法、有章可循。三、研究的主要内容(一)教学准备,研究学生原有的认知准备和情感准备;(二)教学过程,关注学生学习的状态,学习的兴趣,适当的教学策略的选择和实施,精心设计提问与练习,关注学生学习效果的反馈(三)教学效果,以学生的发展为目的,让学生在学习中,知识得以掌握,能力得到锻炼,情感得到升华。四、研究的预期成果。通过本次研究的教学实践,能提高自己的教学水平和学生的学习效率,预期成果如下:1、情境式导入新课,激发学生兴趣,使学生乐学2、针对性的提问和练习,有利于学生思维的发展3、教学具、多媒体辅助教学,学生乐于参与五、具体安排2018.9 准备阶段 了解学生具体学习情况及学习方法2018.10-12 研究阶段 利用具
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