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文档简介

2018初中综合教研组工作计划教研组的存在是为了让学校教师有一个较好的教学质量。下面是小编为大家整理的：2018初中综合教研组工作计划，欢迎阅读，仅供参考，更多内容请关注积极参加区里公开课，通过课后评课和反思把好质量关，提高课堂教学实效。五、通过各种渠道学习，多听本组和他组的课，多学习他人的长处，懂得它山之石可以攻玉;勤动笔，记录实际教学中的得与失，反思自己的教学行为，促进教师教学水平的提高。要求：新老师听课15节外加听讲座或读名作5次，老教师听10节课外加听讲座或读名作2次。六、充分发挥本组教师的个性差异，多姿多彩的开展有效活动。一份高质量的教学设计，对积极参与活动、并有一定教研水平的教师要予以奖励。4、积极开创教研、课改活动相结合的新局面，整合我校教育教学资源，节省教师时间，发挥教师潜能，提高教研水平。5、各教师要积极参加活动，记好笔记、踊跃发言，教师参加者活动考勤、及活动中的表现要记入教师档案。2018初中综合教研组工作计划现有教学相关的条件相适应，能够达成预定目标。3、必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以,本学年的课题研究必须切实注重过程管理，做到年初有计划，人员有分工，研究活动有资料。学年末有总结反思。结合我组教师结构的特点，年轻教师每期至少上一节公开课，教学经验丰富的老教师学年内轮流上一节示范课。上课后的下一个教研活动课时组织全组教师进行评课。公开课，示范课要求有较为详实的书面教案，在上课前一天交到组长处，便于分发给组内的每一位教师，要组内教师都参加听课和评课。2、公开课、示范课安排。公开课教师：xx 示范课教师：3、公开课、示范课的具体时间，由上课教师根据自身的实际情况自行决定，决定后提前一周告知组长;4、每隔3周进行17、18届政治单元测试或礼仪考试。总之，我们将在学校领导和教科室的指导下，在学校行政的帮助下，通过我们全体成员共同努力，提升我校政
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