人教版新课标数学六年级下册《扇形统计图》课件2013_第1页
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新课程 新思想 新理念 我国居民平衡膳食宝塔图 下面是小丽一家三口一天各类食物的摄入量. 种类摄入量/克占总摄入量 的百分比 油脂类50 奶类和豆类450 鱼、禽、肉、 蛋等类 600 蔬菜和水果类900 谷类1800 23.7% 1.3% 11.8% 15.8% 47.4% 摄入量/克 0 500 1000 1500 2000 油 脂 类 奶 类 和 豆 类 鱼、 禽、 肉、 蛋 等 类 蔬 菜 和 水 果 类 谷 类 50 450 600 900 1800 种类 从条形统计图中很容易看出同 学们喜欢的各类电视节目的人数。 如果要更清楚地了解各部分 数量同总数之间的关系，可以用 扇形统计图表示。 谷类47.4% 蔬菜和水果类 23.7% 鱼、禽、肉 、蛋等类 15.8% 奶类和 豆类 11.8% 油脂类1.3% 谷类47.4% 蔬菜和水果类 23.7% 鱼、禽、 肉、蛋等 类15.8% 奶类 和豆 类 11.8 % 油脂类1.3% （1）喜欢乒乓球的人数占全班人数的（）%。 （2）你还能提出什么问题？ 扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占( )的( ). 总量 总量 百分比 通过扇形统计图可以 很清楚地表示出各部 分数量同( )之间 的关系。 总量 扇形统计图是用整个圆表示 ( ),用圆内各个扇形的 大小表示各部分数量占( )的( )。 总量 总量百分比 及格25% （ ）人 良40% 优30% 不及格2人 右图是六（4）班体 育成绩统计图,你能 算出及格的人数吗？ 努力吧！ 我校四、五、六年级开展“争做奥运志 愿者”活动，四年级40人，五年级160 人，六年级200人，你能制成扇形统计 图吗？ 观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇 形表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表参加北京奥运会的 10000名队员，那么扇形B大约代表多少人呢？ 扇形C呢? A B :35% C 2018/12/15 从下面的两个统计图中,你能看出哪一
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