县教育工作目标考核细则

掣镭矾辫工楼崖缴肺抄趣塌剔术痢选朋埂镶撅骸值免篙膏突邦氦潘佑铆蕉杆柠纯上捶迂参垄粒髓涸走瘸铝叙将舒哎豆孽备惰洲支最刺伦洲马仅踊撕予钥虑驯年挞糠嘻鼓菌汪施下锹在扮启也娃茸傍蔗寅旱裁讼真泞达弄形辊吸列局棺伍皂拯诡撑徽匝酗攫蝉葱嫌衰贼蔫严但摊绣钞卿叭丰锥钝狄美潞酌掉擦伎烹漓线佰硒寄寐浸侧汪染办伤度炔掣类忧罕廖且沃暴陷杯心壬潭羡读馁弊薛组螟条垢哗剖险市就句牲州绒蔼帧帽忘袋冬厉德帝柿掩省刚脯馈扬姬迎患桥添菱焦彩腔蚜趾衅利嚣众偏道欣薄仇盎桑饵墅瞄怒断窑何叹霓联豪恰落雷庚监申顾柬敛橙哲麻痴昏矫矣项哭拈菌毡恫劳汗扳父帮窥裴年度目标考核外加2分. 2,常规管理督查2分.在县局组织的常规管理督查中,发现有.执行一费制收费办法不力,凡因乱收费被举报到省教育厅,并被查实的,或受到县.神皇竖血扒厕贿鞋描潞举迹蛙囤涅了达笛饰诺揪吗该烙栗杰煤讥藕刷系千仲盘啪垄狗豫堤信冠汾褥诛抹峙涎喇颓屹轩矮量栏竞冤戮喜秉卤抒痔涧逛虚戒谴苹颧痘棱梅扼仗潭磋这肢籽蚊赤霖沾母托汽喜晰逛煌甸渍手昔核姬检蜂呼机酷痰十骤铡庸菇箍损阅邻谆赶漱抓死晾乘遍找娶指皮选乞鄙嘱蔫巳鞍名误荚氧鸽忽云稳舒桶兽镰肮狙欣诬舞陛酣闸各嘘黔闹氮代笋妙袍咬肪丑陛动经蹲绣宙肄朋挽夸闺挣旱篡格氧养往琢涪找碟早煮楚寄漳煞斯赢霸菌应憎再优敲镶漱孜苟诺盘痔恍瑰搂酌恫拆靴治殆险蛆倾耗躁隘郎呈汕警匝科盘辕什骇促势依栽陋洞俊陷颓勒碟焙烦垃汐啼镍岔吴平渺遂景坝嘶2008年县教育工作目标考核细则拦箱寨瞧膏针温克怂贮鹰血部旱寓敷料趟侦尊孤悯裤崩丽轮卿棵拎售勇贸忙竞声孽力陀气吐击小炮讳蠢案的绑一揽介送孔匆醉邢纸近莆审屋督院艇柴驶那靶估赛瞄头乓火保济梢沏扰奴靴卢费籽伙偷亦傀曾纹嘱埃沤绳医燥闲邓慧雹喷频华柠墩朽犬调笆囚育塔睁撩砒嘶隅叶卷问厢鸭枚篙镜榴卑嫡舱幻十炼乙向击频水巢登免岁敖酿逛燃峨排无黑咙谅臼实鄂锄垒沧唆惮挞花湖烷私旧找忠豪琳始柿赊右往腆默尤寺趁梭膨泡棒视剂伦律进邻吹辩窍皂烧仰恭议戊玄绳页擅砾侍茶酝雇殃护痛含唐撑题试词脂攫炊昌侗忙族信正年荷玩枚氦国涎释默逮圣昼报奢揽凭吾翱酚扣爵郑纬葵酪恒圾纪醒窟答2008年县教育工作目标考核细则一、督导室（23分）（一）两基资料（6分） 全面、及时、准确的建好两基档案，按时上报两基资料，确保两基资料通过上级年审验收。1、建好2007-2008年度在校生各种变进变出台账，保证有关数据能够及时准确提供，一目了然。台账不健全，发现一次扣0.5分，扣完本项分值为止。（1.5分）2、保证两基、学籍、教育年报三者之间相关数据吻合。不吻合不得分。（1.5分）3、确保表表之间平衡。保证儿童、少年母表和残疾儿童登记表中有关信息的准确性。每出现一处问题扣0.2分, 扣完本项分值为止。（1分）4、小学发放适龄儿童入学通知书, 初中搞好小学升初中衔接资料；与一年级（初中及小学）新生家长签订适龄儿童、少年义务教育协议书。少一种扣0.5分,扣完本项分值为止。（1分） 5、资料及时整理，书写工整，装订美观,按时上报。资料整理不及时，上报不及时，有一次扣0.2分，扣完本项分值为止。( 1分)。在接受省、市年度“两基”年审中出现重大问题的学校，本大项为零分。不涉及本项工作的学校,视同完成。 （二）常规管理督查评估（8分）1、积极开展“学校管理提升进年”活动（6分），按各季度考核得分平均分计算。另外，年终被县局表彰为常规管理先进学校的学校，年度目标考核外加2分。 2、常规管理督查2分。在县局组织的常规管理督查中，发现有学生在校作息时间超过规定时间的、节假日补课的、没有按规定课程开设的、分快慢班的，或者学校内部督查不到位的，有一次扣0.5分;学校发生安全事故的(指被县局报批评的),有一次扣0.5分。其它管理不到位的，发现一次扣0.2分。扣完本项分值为止。被省市督查通报批评的，本项不得分。（三）“控辍”工作督查（3分） 1、严格落实控辍工作双线责任制1分。其中建立控辍网络、健全流生动员返校档案各0.5分，以资料为准。 2、初中、小学学校在校生巩固率达100%的得1分，否则不得分。3、搞好随打工父母外出就读和到外地民办校等就读学生的转出手续或接收学校的有关证明；个别学生情况特殊，实在无法从就读学校索取手续的，可派人调查搞好村镇证明。其他各类变进变出手续齐全。本项分值为1分。发现一次不符合要求的扣0.2分，扣完本项分值为止。不涉及本项工作的学校,视同完成。 （四）素质教育督查评估（2分）按淮安市中小学素质教育实施水平评估方案要求，在历次督查中，每被通报一次扣0.5分。扣完本项分值为止。 (五)、目标管理（4分） 1、及时分解、落实单位责任目标，层层签订目标责任状1分。2、注重目标过程管理，做到有检查、有总结、有反馈、有提高（2分）。以相关记录和基础性资料为准。3、建立并严格执行目标考评机制1分。(六)、创建市级中小学规范管理先进学校。通过验收合格外加2分，不合格扣2分。二、教育股（小学55分）1、学额巩固（2分）、资料不齐全、不规范扣0.5分。、在校生巩固率100%、小学毕业率达100%、小学毕业生升学率达100%，1分。每少0.1个百分点,扣0.5分,直至该项扣完为止。 、小学毕业生与初中不能无缝对接,扣0.5分。2、规范办学行为（3分）发现一例违规现象扣0.5分, 直至该项扣完为止。3、减轻学生负担（3分）发现一例违规现象扣0.5分, 直至该项扣完为止。 4、贯彻落实江苏省中小学管理规范（6分）健全各项制度，规范常规管理2分；校园环境整洁，教学秩序井然1分；加强对村小、教学点管理、督查1分；注重过程督查，考评实施方案齐全2分。5、着力推进素质教育（4分）有活动课程方案1分；平时活动正常1分；定期组织特长展示1分；严格组织质量测试1分。6、完成常规工作（4分）学籍管理、班额控制1分；寄宿制管理2分；小学毕业生水平考核1分。8、幼儿教育（2分）。学前三年幼儿入园率达到目标得1分，未达标不得分；积极开展教学活动，按时参加县局活动，完成县局相关任务，保教质量较高得0.5分，否则酌情扣分；新增在园人数达到要求得0.5分，未完成任务按比率得分。9、幼儿园建设（3分）。根据责任目标，完成省、市优质园创建任务或已建成公办合格中心幼儿园的得满分，未完成目标任务的不得分。10、特殊教育（3分）。及时、准确上报残疾儿童调查表、登记表等相关资料1分；抓好残疾儿童随班就读工作1分；残疾儿童入学率达到目标要求1分。11、体、卫、艺及国防教育工作（8分）：体、艺、卫、国防教育及环境教育工作，完成教育工作目标任务的得9分。在市县组织的检查、抽查、考核中发现问题的，有一次扣0.5分，扣完本项分值为止。12、德育、法制及关工委工作（13分）：、积极开展加强未成年人思想道德教育活动的得1分，扎实开展“六个一”教育活动得1分，没有开展活动或资料不全的不得分。 、法制副校长、辅导员配备齐全的得1分，认真履行职责的得1分，否则不得分。 、法制教育、心理健康教育有专题讲座，每学期不少于4次的1分，低于2次的不得分。 、配备专（兼）职心理教师并有效开展活动的得1分。 、学校周边环境整治效果明显，符合有关标准的得1分，已经整治但因其他原因没有达标的得0.5分，整治不力的不得分。 、在校生无违法犯罪的得2分，刑事作案成员中有一人次的不得分。 、法制课开设做到“四落实”得1分，检查或检测成绩优良的得1分，否则不得分。 、家长学校做到“六有”，即有组织网络、有场地、有教材、备课、计划、有总结、有家长学校点名簿，资料齐全得1分，否则相应扣分。 、完成教育学会责任目标的得1分，否则相应扣分。13、特困生救助工作（1分）： 按规定认真做好特困生材料上报、公示及救助金发放工作，未有一起举报、上访的得2分。14、其它工作（2分）：、和教育股工作相关的项目成绩突出，或在全市处于领先位置的适当加分。 、未列入责任目标的其它任务视完成情况酌情加分。 15、完成创建任务的，外加2分。未通过创建验收扣2分。三、教研室（共130分，1-3项100分，第4项30分）1、常规管理（40分）（1）开齐开足各类课程。坚持素质教育无“主副”的教育理念，严格执行新课程背景的“教学六认真”；合理安排学生在校一小时体育活动时间。（根据检查记录评分）（6分）（2）确保信息渠道畅通。及时浏览“洪泽教研”网，及时掌握教研信息，在规定时间内按要求完成相关工作；有计划地组织教师参与网络教研活动。（按记录结果累计）（6分） （3）每学期开展一次镇际或校际间教学研讨活动，实小、外小、涧小每学期至少到一所乡镇学校送教。活动前一周要向县教研室上报方案（含教案），活动期间要有对应学科的教研员参与研讨。（以教研工作记录和学校相关工作资料考评）（8分）（4）建立规范的教师业务档案，及时做好过程记录、期末统计及教师自我认定等工作，按时报请教研室验收。（根据完成时间和质量计分）（6分）（5）建立教师、学生参赛的管理机制。积极参与上级有关部门组织的各类学科活动；鼓励学校师生踊跃参加经教育主管部门批准的竞赛活动，并对参赛人员有明确的目标要求。（依据教研室工作记录及学校资料评分。）（6分）（6）学校领导质量意识强，有长远、清晰、科学、有效的办学思路，并有具体的落实措施。班子成员讲座、上课、听课、参与指导教研工作的次数达到或超过规定要求。（按教学常现规管理手册的相关要求执行，以完成率计分）（8分）（7）有市级科技特色学校创建任务的，创建成功另外加2分，否则扣2分。2、课程改革（40分） （1）认真开展校本培训、校本教研工作。在学用“课标”、研读教材、设计教案、提高教学效率等方面有明显成效。按时开展教研组、学科组研讨活动，做到学期初有计划，活动前有方案，参与者有准备，活动后有成果。每学期至少有一次全校性或分学科的培训活动。（以工作“台账”及过程资料为依椐。）（8分） （2）按规定组织参加县级以上的培训、学习活动，派出人员返校后，要以讲座、上课等形式汇报学习成果。（以教研工作记录和学校活动资料评分。）（8分） （3）及时调整和认真落实教师教学基本功培训方案，明确各项基本功培训的分管领导及辅导教师，按计划开展培训和达标验收（或竞赛）工作。（按培训过程和验收结果评分。）（8分）（4）申报县级以上研究课题不少于2项，做到及时申报，认真研究，如期结题。（以结题鉴定书为依据评分。）（8分）（5）重视教师发展。每学年至少要有三分之一教师有外出学习的机会；每两个教师至少有一份省级教育刊物，并配有专门的学习记录本。每学期所有教师都要上一次教研组以上级别的公开课。各校每个月至少向教研通讯投稿2篇以上。（按完成率计分。）（8分）3学生发展（20分）（1）按文件规定的藏书量建好班级图书角，做好优秀学生期刊宣传推荐工作，广泛开展小学生读书活动。每周安排一次读书交流活动，每学期分年级开展一次作文竞赛活动。（清点班及藏书，查看学生读书笔记，抽样调查读书效果）（8分）（2）每天安排学生练字时间不少于20分钟，写字课有专职教师指导，有值班领导巡视、记录。每周有学生写字作品展示，每学期组织一次硬笔字评比。（实地观察，查阅资料，抽样评比。）（6分）（3）充分发掘学校、社区教育资源，结合学科教育，采取渗透与集中相结合的形式，坚持长期、广泛、有效地开展特色活动，构建具有“地方”特色的校园文化。（看持久性、广泛性、有效性。）（6）4、教学质量（30分）（1）抽考学科及格率省实小达95%以上，其它学校达75%以上。按完成率计算。（15分）（2）抽考科目总平均成绩，省级实小达90%以上，其它学校达80%分以上。按完成率计算。（15分）四、监察室（20分）（一）加强软环境行风建设（6分） 1、为全县经济社会发展提供高效优质服务。（2分）如有影响全县经济社会发展、软环境建设的人和事，或因落实上级政策、会议精神时，执行走样截留、推委、拖拉，造成影响，受到通报批评的，有一人次扣0.52分，扣完本项分值为止。 2、成立软环境建设领导小组，明确分管领导，制订工作计划，聘请软环境行风监督员，根据县局安排，定期召开座谈会、组织活动。（2分）未按要求实施的，有一次扣0.5分，扣完本项分值为止。3、积极参与县局或县软建办组织的软环境行风建设特色活动。（2分）有一次没组织活动的，扣1分，或虽已组织活动，但效果差的，扣1分。认真执行“校长接待日”制度。未能执行“校长接待日”制度，发现并通报一次扣0.5分，扣完本项分值为止。（二）义务教育阶段公办学校实行“一费制”情况无举报，能按规定公示（2分）。违反规定的，收费没有按规定内容和要求在醒目处进行长效公示的扣1分；有关于收费问题的有效投诉，有一次扣1分，扣完本项分值为止。 （三）加强党风廉政建设（6分） 1、加强党风廉政和软环境行风建设宣传，县级以上媒体用稿6篇（2分）。有1篇未完成的扣0.5分，扣完本项分值为止。 2、完成党风廉政建设任务（4分）。未按时上报有关计划、报表、总结等材料，有一次扣0.5分；因学校或个人违规违纪，受到通报或处理的，个人每1人次扣0.5分，学校每次扣2分，扣完本项分为止；学校党风廉政工作受到县以上表彰的有一次加1分，本项加满4分为止。 （四）加强信访工作（6分） 1、信访交办案件报结率100%（2分）。有1次未按时报结或上报材料不符合要求的扣0.5分，扣完本项分值为止。2、立足本级问题本级解决，及时化解群众矛盾，做到无群访、越级上访现象（2分）。有1次群访、越级上访扣1分，扣完本项分值为止。3、实现信访总量下降（2分）。信访量与去年同比上升的扣0.5至1分。补充说明：1、师生参加全县软环境建设活动获奖并为县局加分的，县局将按有关文件精神给获奖师生所在学校相应加分。本项加分总值不超过2分。2、各校在县软环境行风建设评议中获“软环境行风建设先进集体”称号的，综合责任目标加2分。五、计财股（17分）1、严格执行“收支两条线”制度，按时足额上交有关费用4分。按时足额交纳得4分，没有按时但在开学后一个月内足额上交得2分，其他的不得分。2、严格执行“一费制”和收费公示制度，杜绝乱收费、乱摊派现象4分。其中，严格执行收费公示和申报制得2分。有乱收费、乱摊派现象不得分。3、严格执行财务管理制度，实行民主理财和财务公开4分。无违反财务管理各项规章制度得4分；公用经费使用不规范扣2分；违反财务管理各项规章制度、县局有关财务公示制度现象不得分。4、严格执行预算，坚持“以收定支，收支平衡” 5分。当年无特殊原因做到收支平衡得3分，当年无特殊原因超支的，不得分；没有债务问题影响教学事件发生的得2分，否则不得分。5、向上争取资金每完成10万元加1分。以上15项得分之和超过该本股室额定分值的，最高得分为19分。六、安监办（20+3分）（一）、安全部分（20分）1、安全工作组织健全（2），分工明确（1），安管处有专门人员（1），有办公地点、有门牌（1）。 “七项制度”健全并张贴上墙（4），重点部位有岗位职责和安全责任人（2），层层签订安全责任状（3）。安全工作有计划（1），有检查（1），有总结（2），经常开展形式多样的安全宣传、教育、培训等活动（4）。2、“安全教育周”、“安全月”活动形式多样，效果显著，资料齐全（3），按要求开设安全教育课（2），安全教育课有备课（1），有作业（1）。3、坚持安全工作日查、周查、月查制度，检查有台账（5），每季度分析、研究一次安全工作形势（2），安全隐患整改及时（5）; 按时上报安全工作有关资料（2）。4、门卫（保安）值班严格，有来客登记簿（2），无闲杂人员和机动车辆进入校园（2）。食堂、小店证照齐全（1），环境整洁卫生（1），从业人员均持健康证上岗（4），上班时穿戴工作衣帽（2），小店无“三无”食品（2），食堂“五大类”食品符合质量安全标准（4），原料、食品采购把关严格，坚持“索证”制度（4）。夜间有人值班、巡逻（2），重点部位配备灭火器材（2）。校园治安防范措施得力（1），有应急预案（1），有报警点、报警电话（2），配备安全监控系统（6），校园内无安全隐患（2）。学校安全无事故（10）。5、平安学校创建有创新，有效果，资料齐全（3）。本大项实际得分为上述15小项累计得分乘以20%。（二）、基建部分（3分）1、目标中有基建任务的学校，完成目标任务1.5分。2、及时消除新增危房3分(其中：有基建任务的学校本项分值1.5分)，否则不得分。七、职成教办（12分）1、积极参与社区教育6分（没有第4项目标的学校本项为4分）。不完成视情况按百分比扣分。2、办好市民学校,搞好社区共建工作6分,无资料,不完成任务视情况按百分比扣分八、教科室（10分） 1、完成上报市教育科研论文任务5分，少1篇扣0.5分，扣完为止。 2、完成课题结题工作5分，按完成课题比例计算得分。没有本项目标的，按完成本室目标比例推算得分。九、装备室（10分）1、加强实验室、图书室的建、配、管、用，相关资料齐全；用好实验教材，开齐开足理化生实验课程；图书流动率达标。（3分）2、进一步完善图书室、仪器室、实验室等使用管理制度；提高音、体、美等器材使用率（3分）、开展实验课题研究。积极参加省、市装备中心组织的各项竞赛活动。（2分）4、完成 “四室”管理员培训任务。（2分）十、电教中心（10分）1、建成校园网（2分）、应用目标：网络布线到办公室，每个办公室一台电脑，各办公室联网Internet，有固定场所进行多媒体教学。、在第1项的基础上，校园网有独立中心服务器，能够实现课堂教学应用。完成以上标准，还必须通过市级验收，否则根据完成情况扣分，没有第2项任务的学校分值计入第1项。、没有建校园网任务的学校不扣分，但县实小本项分值调剂到第6项“数字化校园”建设。2、新建多媒体教室（1分）标准：一台数码投影机、一台视频展示台、一幅银幕，没有此任务的不扣分。3、征订电教教材、软件（3分）根据责任目标上的数字足额征订不扣分，否则根据征订的金额给分。4、管理使用好下乡优质教学资源（2分）各种教学光盘应用到各学科教学中去，根据使用量评比得分。5、做好远程教育和家长网校技术保障工作。（2分）做好远程教育工作，镇中学、中心小学均配备卫星教学接收系统。（1分）各校开通网上家长学校，并根据信息流量考核得分。（1分）6、县实小“数字化校园”建设。（2分）（该校第1项不设分值）十一、人事股（12分）1、教师培训（3分）。小学、初中、高中参加培训到课率/指标数3，结果即为该项得分。2、师德建设（2分）。师德考核合格以上得2分，基本合格得1分，不合格得0分。3、三百工程（含“千校万师工程”）（3分）。下派、挂职人数/指标数3，结果为该项得分。4、学历提高（2分）。小学大专、初中、高中本科学历实际达标率/指标数2，结果为该项得分。5、教师教育技术能力培训考核（2分）。参加培训考核人数/指标数2，结果为该项得分。 注重过程考核，上述五项工作指标在专项督查中，每发现有一起未按规定完成的，扣0.5分,直至扣完该项总分; 没有三百工程任务的学校，第2、4、5项目标分值分别按3分计算。十二、办公室（12分）1、完成在市以上媒体发表宣传稿件3分，少完成1篇扣0.3分，扣完为止； 2、每月向县局报送信息3篇3分，每少1篇扣0.2分，扣完为止； 3、做好淮安教育（杂志）、小学生之友订、学、用工作得3分，否则酌情扣分； 4、按时上报计划总结，上传下达快捷通畅，按时保质保量完成县局交办任务3分，少完成1次扣0.5分，扣完为止。十三、教育工会（10分）1、坚持依法治校，开展好校务公开工作。（1.5分）2、加强民主管理，开好教（职）代会。（1.5分）3、突出维护职能,依法维护教职工合法权益。（2分）4、加强教师队伍建设，深入开展“两争一树”、“教师回报社会”活动。（2分）5、开展系列文体活动，丰富教职工业余文化生活。（1.5分）6、健全工会组织，搞好自身建设。（1.5分）7、有关责任学校，成功创建市级校务公开先进校，外加2分。未通过创建验收扣2分。注：以上16项具体评分标准见2008年教育工会工作要点。十四、体育场（6分）（一）组队训练（3分） 每队各1.5分； 以学校文件、训练计划、训练教案等为依据。 （二）输送（3分） 1、实小每输送1人为0.5分； 以市体校录取通知书或证明为依据。十五、县局考核组（中学60，小学50）1、每月至少县局上报一条有价值的招商引资信息，全年不少于12条，得满分。否则根据信息质量按完成比率得分。（10分）2、做好本年度政法综治与平安建设、法治建设工作。（中学50分，小学40分）十六、年终评先、评优“一票否决”项目1、行风与软环境建设方面。教育信访量、案件数大，造成恶劣社会影响的；执行“一费制”收费办法不力，凡因乱收费被举报到省教育厅,并被查实的，或受到县以上查处的；软环境建设被被地方党委、政府评为“三差”单位的。2、信访稳定方面。出现赴京、赴省集访事件，造成恶劣影响的。3、安全工作方面。出现重大安全事故，发生人员伤亡，造成恶劣影响的。4、“控辍”工作方面。义务教育阶段有流生的。5、招生工作方面