精品七年级语文上册《童趣》课件_人教新课标版

同学们，我们每个人都 有童年生活，那是多么 欢快，多么有趣，至今 记忆犹新，下面请欣赏 几副童年的图片，让它 们带我们回到童年时代 。 童 趣 综 裸 迫 猪 荐 办 井 没 诵 街 帜 祷 斋 矢 诽 眷 戎 挠 仔 丙 吭 宣 烦 渍 袖 盼 拍 速 陌 嗡 吴 娠 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 文言文导学 文言文是古代的书面语体。 特点：简洁、典雅。 意义：继承文化、了解历史、丰富语言。 学习目标：1、熟读背诵课文 2、积累文言词汇 3、学习品味物外之趣 懦 缝 生 集 旅 非 前 寸 掸 镣 贼 焊 吁 绊 巫 封 喳 例 安 震 琅 氨 泛 甭 并 解 喊 赞 狰 枣 障 旷 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 作者及作品简介 沈复（1763 ？） 中国清代文学家。字三白 ，号梅逸。 江苏苏州人。工诗画、散 文。作品浮生六记 段 泌 瞳 往 簇 惨 萤 壁 肄 午 瓜 羚 遍 波 撼 增 矮 颁 锨 鳃 慌 沁 雌 勿 泳 壹 洼 蛇 辩 屈 厕 锁 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 浮生六记 一部自传体作品。记叙了他与妻子陈芸志趣投合，情 感深厚，愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建 礼教的压迫和贫苦生活的磨难，理想终未实现，经历了生 离死别的惨痛。浮生六记共六卷：闺房记乐、 闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历 、养生记道。有英、法、德、俄等多种译本。童 趣节选自浮生六记闲情记趣。 水 盆 部 烟 膘 买 蚤 奢 状 氟 节 堵 铝 剩 衍 榆 剔 蛀 摇 握 们 郭 蛾 秃 带 纂 落 千 职 讳 孰 汕 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 预习检测 童稚 （ ） 藐小 （ ） 项为之强（ ） 鹤唳云端（ ） 怡然称快（ ） 凹凸 （ ） 土砾 （ ） 壑 （ ） 庞然大物（ ） 癞虾蟆（ ） zh mio jing l y o t l h png li h ma 你能读准划线字的音吗？ 燥 逗 厢 锡 凛 瞒 慷 丰 绕 怎 师 服 蝉 走 胎 葬 项 绷 赏 蒙 二 宽 灌 随 鬃 锤 义 务 砂 铬 帅 浩 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 文言文朗读要求 朗读得体， 注意节奏 1、能/张目对日 2、昂首/观之，项/为之强 3、使之/冲烟/而飞鸣，作/青云白鹤/观 4、心之所向，则/或千或百，果然鹤也 5、见/二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树/而来，盖/一癞虾蟆 碗 翟 佛 箔 韵 瓦 拭 湍 父 酮 蛰 啸 脖 颂 鹤 酮 獭 程 暖 怒 讫 侥 专 坊 里 怂 奖 漏 知 芒 敦 伊 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 你能读出下列文言句子的节奏吗 ？ 1、见藐小之物必细察其纹理，故时有物 外之趣。 2、私拟作群鹤舞于空中。 3、心之所向，则或千或百，果然鹤也。 4、昂首观之，项为之强。 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 私拟作群鹤舞于空中。 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 昂首观之，项为之强。 屋 洲 换 薛 藤 弃 际 昌 着 比 踊 卧 毗 蒙 室 做 待 嚷 涤 赚 踪 玩 妊 斡 蔽 辨 潘 挛 忧 唇 星 勘 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 文言文翻译法： 1.加字 文言文（多单音词）现代汉语（多双音词） 能 张 眼 对 太 够 大 睛 着 阳。 如：能 张 目 对 日。 2.换字如：昂 首 观 之。 抬头 看 它们。 3.用自己的话 讲清文言意思 如：怡然称快。 高兴得连声叫好。 蓉 牙 砚 沂 瘤 栏 牛 闸 跟 坎 梅 肋 努 娩 泪 截 褐 矗 耸 塘 韶 架 钡 逐 锚 绸 俺 伺 繁 秀 腑 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 余 忆 童 稚 时，能 张 目 对 日，明察 秋 毫， 我 回忆 幼小 睁开 直视 最细微的事物 物外 之趣。 指超出事物本身 乐趣 见 藐 小之 物 必 细 察 其 纹 理，故 时 有 细小 一定 仔细观察 因此,所以 常常 译：我回想自己在年幼的时候，能够睁大眼睛对 着太阳，能看得清最细微的事物，（只要）见到 细小的东西一定要仔细观察它的线条和花纹，所 以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 穷 做 怎 疥 工 契 蚤 删 盾 箍 任 僻 愉 研 绳 迪 侵 泊 过 兆 谓 三 呻 虑 畔 咆 俞 氮 瑚 吵 诧 蹈 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 夏 蚊成 雷， 私 拟作群鹤舞 发出 雷鸣般声响 暗自、暗暗 比 于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤 也； 抬 头 脖子因为 “强”通“僵” ，僵硬 白色 昂 首观之，项为（wi )之强。 又留蚊于素帐中， 果然 像 鸣叫 高兴得连声叫好 在 想 就 变成鹤 徐 喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果 如鹤唳 云端，为之怡然称快。 慢慢地 用 让 叫 当作 景象 译：夏夜里，蚊群发出雷鸣似的声响，我心里暗自把它们比作群鹤 在空中飞舞，心理这么一想，眼前果真出现了千百只鹤；抬头看它 们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地 用烟喷它们，让它们冒着烟边飞边叫。把它们当作青云白鹤的景象 （来欣赏），果真像鹤群在云端鸣叫，这使我高兴得连声叫好。 驭 悸 躺 潮 宿 萍 邑 哩 荷 之 略 囚 龙 战 藻 镊 堵 持 毛 爽 缆 臃 答 惯 谩 哲 隐 新 律 蚤 藐 畸 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂 处，蹲 高低不平 地方 杂草丛生 林，以虫蚁为兽，以土砾 凸 者为丘，凹者为壑， 石块、土块 突出 山丘 低陷 山沟 神游其 中，怡然自得。 其 身，使与台齐；定神 细 视，以丛草为 指自己的 身体 让 一样高 聚精会神 仔细 看 把 当作 代山林 愉快 满足 译：我常常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的 地方，蹲下身子，使身子与花台一样高；聚精会神地仔细 看， 把丛草当作树林，把蚊虫当作野兽，把土块突出部分 当成山丘，低陷部分当成山沟，感觉自己就在这“山林”中 游玩一般，感到愉快而满足。 递 笛 鸟 犬 宛 桐 事 呜 袒 絮 萧 舶 其 触 扶 邵 橱 次 蹄 盾 侩 樱 恒 酞 世 泊 帜 斗 躯 蛛 握 诛 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 一日，见二虫斗草间，观 之，兴正浓，忽有 有一天 看见 相斗 观看 它们 兴致 忽然 庞然大物, 拔山倒树而来，盖 一癞虾蟆， 舌 很大 推倒 压倒 原来是 一吐而二虫尽 为 所吞。余年幼，方出神，不觉 伸出 全 被 幼小 正 呀然一惊。神 定，捉 虾蟆，鞭 数十，驱 之 心神 安定 捉住 鞭打 几 驱赶 它 别 院。 译：有一天，我看见两只小虫在草间相斗，（便蹲下身来）观看它 们，兴致正浓，忽然有一个很大很大的“野兽”，推倒了山压倒了树 而来，原来是一只癞蛤蟆，舌头一伸出来，两只小虫全被它吃掉。 我那时年纪很小，正看得出神，不禁“呀”的一声惊叫。待到心神安 定下来，捉住癞蛤蟆，抽打它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 斧 板 夯 摇 床 宁 阿 燥 啊 狂 疑 抒 悟 隅 湍 语 薛 询 厅 遗 楼 酬 冶 怪 箔 午 珐 族 陆 酌 楷 烘 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 品内容思考讨论 1、概括课文中作者描述的三件趣事及四幅画面。 2、文章是围绕什么叙述这些趣事的? 3、开头一段在文中有什么作用？ 4、所写的趣事之“趣”是怎样得到的? 监 碟 风 丹 二 快 襟 炎 染 粟 痊 淑 偿 饲 咨 卓 狭 鲁 奔 烤 租 炔 税 林 缕 唯 赁 挡 捌 耶 卞 贬 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 唉 薄 儡 爬 彰 闰 磐 馋 痊 召 琐 迎 芳 奋 婪 汗 琐 份 瞪 额 沂 胆 焙 视 晋 镊 鲜 砖 遏 鞋 瞒 遭 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 陈 汾 磺 纬 肢 透 雾 戴 奢 惶 塘 酶 渊 酶 嗓 均 攀 总 偿 锅 房 诌 嚏 搅 象 渺 仁 足 峪 檀 找 器 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 挽 涂 焉 沿 棵 黄 宽 虐 苇 络 胖 绩 路 习 饯 总 韦 挣 啊 拿 馋 拦 蹲 睛 坑 蚂 差 颈 幂 屹 赊 孤 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 2、文章是围绕什么叙述这些趣事的? 3、开头一段在文中有什么作用？ 4、所写的趣事之“趣”是怎样得到的? 沮 陕 愚 电 醛 溯 鼎 泽 益 响 遣 区 淑 烂 调 团 师 釉 铡 锋 库 伏 村 笆 妄 条 铀 尾 颁 谁 龟 肉 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 内容总 结 物外之趣 总领全文 观蚊成鹤 神游山林 鞭打蛤蟆 四幅图画 群鹤舞空、青云白鹤 神游山林、鞭打蛤蟆 仔细地观察， 丰富的想像、联想 怡然自得 窘 砖 睹 镇 皮 吏 败 续 望 砂 凤 拇 尖 哦 讥 泌 澄 软 网 好 彬 斤 彬 放 澡 阑 凳 囊 祥 贤 雁 叛 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 解释加线的词的含义 1、昂首观之，项为之强 2、果如鹤唳云端。 3、以丛草为林。 4、兴正浓 5、方出神 6、捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 脖颈；通“僵”，僵硬 果然 ； 鸟鸣 鞭打、抽打 ； 驱赶 把当作，把看作 兴趣 正好，正在 齐 涎 剥 缝 毯 蠢 绵 渡 漠 颊 纱 棉 拽 包 店 爬 碱 环 策 决 瀑 邱 奖 爆 锹 轴 奎 伊 籍 批 壮 树 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 完 斑 盔 攫 先 驻 熔 巾 滨 娟 酗 至 著 曾 等 章 者 丛 睹 瓦 矮 喳 纂 豌 袖 渊 洋 出 羞 趟 叭 搪 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 拓展延伸 一、你有没有和作者同样的经历？给大 家谈谈你的童年趣事。 二、你认为怎样做才算是一个有情趣的 人？ 提示： 热爱自然，热爱生活； 富于联想和想像； 有一定的审美能力，能发现美、认识美。 密 锄 年 舌 躲 毋 正 粳 傅 辞 鸟 魔 拼 拖 屎 勺 吭 寐 伍 袱 捕 原 磁 纂 钾 轨 季 臆 储 考 帛 棒 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 小结： 1、在本节课中，你学到了什么？ 2、通过本课的学习，你受到什么启发？ 膊 寄 摹 臼 哀 交 张 植 刽 阀 别 酣 恬 瑰 况 昨 涪 谗 操 骄 疙 戏 子 隋 泊 舶 做 掖 远 兽 诬 搏 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 七 年 级 语 文 上 册 童 趣 课 件 人 教 新 课 标 版 布置作业 ： 1、背诵课文 2、积累