已阅读5页，还剩30页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
第11课 花团锦簇 我知道花适 合送给（人）， 有的象征意义 玫瑰： 爱情、爱与美、容光焕发 康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲 百合： 祝福 高贵 顺利 心想事成 小雏菊： 愉快、幸福、纯洁、幼稚 、 请同学们把老师发给你的纸花仔细 的看一看，摸一摸，结合课本，小组 探索一下纸花的制作步骤。 三 包制花萼 二 叠绕花瓣 1 2 3 一 折剪花瓣 制作步骤 请同学们用探索到的制作步骤，在最 短的时间内尝试制作一朵纸花。 没有皱褶，或皱褶过少 。 花瓣裹得占花枝太长。 哪些因素会影响花朵成型的效果？ 花瓣的 形状 叠绕时褶 皱的程度 花瓣的形状和叠绕时褶皱的程度 是影响花朵形状的关键因素。 我真棒 分组制作，每人至少制作一朵纸花，看哪个 小组制作出的花型最多，颜色最丰富。 制作时注意颜色搭配要合理。 想一想做的花要送给谁，想对他说点什么？ 习惯养成 1、在制作时，请同学们安全使用剪刀。 2、注意教室卫生，不要把废弃的纸屑乱扔。 “我想把花送给， 我想对说：” 同学们， 再见！
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 皮下注射并发症防治
- 小学数学四年级上册练习七
- 《微元法的应用》课件
- 《TPM全员生産》课件
- 小学科学物体的形状改变以后
- 设备管理工作规划
- 人教四年级《火烧云》生字
- 2026年艺术生专升本模拟试题及答案详解
- 2026年青海国企招聘试题题库(含答案)
- 2026年重庆压力容器模拟试题及答案详解
- T/CAR 24-2025数据中心泵驱两相冷板式液冷系统技术规范
- 4.2《让家更美好》 课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版
- 分析化学-专 期末考试试题及参考答案
- 2026年硕士研究生《306临床医学综合能力（西医）》试题
- 2026年9月广东深圳市光明区事业单位选聘博士13人笔试备考试题及答案详解
- 石油化工仪表工程监理作业手册
- 2026年秋人教版新八年级英语上册 Unit 1（单元测试卷）
- 国家科学技术奖学科、专业评审评审范围分组
- 煤化工企业课件
- 安全员c2考试试题及答案详解
- 脑出血伴吞咽障碍个案护理
评论
0/150
提交评论