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灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 秀美三伏潭 秀美三伏潭 秀美三伏潭 灵秀三伏潭 灵秀三伏潭 感 受 责 任 仙桃三中 何泽斌 随岳高速公路特大交通事故 2011年7月4号凌晨4时,随(州)岳(阳)高速公仙桃朱叽段 ,发生一起两车追尾的交通事故。事故已导致23人死亡、 29人不同程度受伤。 经初步调查,造成此次事故原因为,武汉市海龙旅游客 运有限责任公司归属牌号为鄂AE3892的大型卧铺客车(车 辆运营线路广州至天门),在随岳高速公路岳随向朱叽段应 急车道停车下客,被后面一辆满载冬瓜的大型货车追尾相撞 ,造成两车翻出高速公路护栏外起火燃烧,货车驾驶员当场 死亡。 【来源】:仙桃市三伏潭政府网 问:1、这次事故引起了怎样的后果? 2、事故发生的原因是什么? 1、阅读教材第60页吴敏、蒋智、尹心雨的事迹 吴敏积极参与慈善事业,显示出她有_ _心 蒋智学习持之以恒,显示出他有_心 尹心雨关爱社会,显示出她有_心 善 恒 爱 思考:从三位同学身上,你看到了他们共同 的闪光点在哪儿吗?你还能 举出类似的例 子吗? 有_心责任 2、在你的生活中,是否有过别人承诺你的事却没有做到 的经历?你对他的看法是 _ 你有过承诺别人的事却没有做到的经历吗?换位思考, 你猜想别人会怎么看你,因此你最想对自己说: _ 3、生活中,你的学习目的性明确吗?你的作业认真 做了吗?你是否在电子游戏机室里流连忘返呢?你是 否守时?你是否守信?当你做错了事,你是否勇敢地 承认并改正?你对以上事情认为在你的生活中重要吗 ? 4、什么是责任?责任就是一个人所承担的职责和义 务,就是对于一个人做和不做某些事的要求 有过,我认为他不守信用是个不负责任的人 别人认为我不讲诚信,以后我一旦承诺就一定要做到. 5.学习课本60到61页,完成: (1)生活在社会中的每个人,都要扮演一定的 社会角色,承担一定的_ (2)作为社会的 一员,责任并不是强加在个人 身上,而是我们成长的_,与我们如影 相随。责任还产生于人们在交往过程中的相互 _和彼此_。 (3)生活中,责任有的重如泰山,有的普通平 凡,责任又是复杂的,但都是实实在在的责任, 是你、我、他的责任,不能缺少任何一个人的 _,只要人人都负责,世界才会更美好 社会角色 内在需要 帮助 承诺 责任 (二)、完成下列连线题,感受人各有责 1、学生的责任: 关心、爱护每一位学生等担等 2、父母的责任: 有快乐与之分享,有痛苦与之分 3、教师的责任: 学习上互帮互助、答应过的事一定做好等 4、朋友的责任: 遵守校规校纪和中学生行为规范等 5、同学的责任: 教育、抚养子女等 感受多重角色,多种责任 同学 家人 售货员 老师 我 当“我”在这些人面前或与他们打交道时, “我”扮演着什么角色?不同角色的我 有哪些不同的责任呢? 比如: 作为同学应该负什么责任? _ 作为孩子应该负什么责任? _ 作为商场的消费者你应该负什么责任?_ 作为学生称应该负什么责任? _ 随堂练习 1、下列行为中,属于不负责任的表现的是( ) 随意扔果皮纸屑父母关爱子女教师认真辅导学生学闯红灯 A. B. C. D. C 2、作为学生的我们,下列哪些属于我们的责任( ) 尊敬师长,团结同学认真完成各科作业努力工作,把家庭建设好保持校园环 境卫生 A. B. C. D. B 3、下列观点中,正确的是( ) A.生活在社会中的每一个人,都要扮演 一定的社会角色,都在承担一定的责任 B.只有成年人才要承担一定的责任,我 们是未成年人,不需要承担责任。 C.责任是加在我们身上的,并不是我们 真正需要的。 D.每个人的责任都是一样的。 A 4、判断题 1)、中学生年龄还小,在社会生活中,不要承担社 会责任。 ( ) 2)、当我们把垃圾扔进垃圾筒时,我们就是在尽自 己的责任 ( ) 3)、每个人都需要为他人和社会承担一定的责任 ( ) 4)、李宾同学说:“对大事一定要负责,对小事可 以不负责。” ( ) 5)、李晨同学值日时非常认真,这是他在履行自 己值日的责任 ( ) 对 错 对 错 对 通过本节课的学习,我们知道生活在 社会中的每一个人,在享有自己的权利的 同时,也需要承担作为社会一员的责任。责 任是我们成长的内在需要。不同的角色意味 着不同的责任。我们每个人并不只是扮演一 种角色,而是多重角色的“集合”,因此,便 有多种责任。 课堂小结 襄河水 襄河水,清悠悠 穿平原,过沙洲 弯弯曲曲向东流 流啊 得流儿啊 得儿流过仙桃市我的家门口 黄了堤下的稻 绿了江边的柳 映出岸边的新高楼 云里行 雾里走 弯弯曲曲向东流 啊 流过我的家门口 Thank youThank you Good by

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