苏教版小学科学四年级(下册)第四单元第4课《摩擦力的秘密》课件_第1页
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文档简介

一个物体在另一个物体表面 上运动时,在两个物体的接触面 上会产生一种阻碍物体运动的力 ,这种力叫摩擦力。 摩擦力的大小如何测量? 用弹簧测力计沿着水平方向 拉一个物体,刚好能使这个物 体运动起来的力就相当于是它 受到的摩擦力。 摩擦力的大小与哪些因素有关? 我的猜测: 摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关 摩擦力的大小与物体的重量有关 实验一:摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 (接触面光滑程度) 摩擦力的大小 ( )N ( )N 我们发现了:在不同的接触面上拖动相同重量的物体,接触 面越光滑,摩擦力越( );接触面越粗糙,摩擦( )。 物体的重量 光滑的桌面 粗糙的砂纸面 测量时要注意: 使用测力计前先检查指针是否在“0”处 读数时,视线要与指针平齐 拖动物体时要尽量做到匀速,不要太快 也不要太慢 温馨提示: 小组成员分工要明确 讨论中要轻声细语,组与组之间 互不干扰 记录员要认真记录 完成后举手示意,小组长整理好实验器材 结论一: 在不同的接触面上拖动相 同重量的物体,接触面越光滑, 摩擦力越小;接触面越粗糙,摩 擦力越大。 实验二:摩擦力大小与物体重量关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 (物体重量) 摩擦力的大小 ( )N ( )N ( )N 我们发现了:在相同的接触面上拖动不同重量的 物体时,物体越轻,摩擦力越( );物体越重 ,摩擦力越( )。 接触面光滑程度 盒子+( )个钩码 盒子+( )个钩码 盒子+( )个钩码 结论一: 在不同的接触面上拖动相同重量的物体,接 触面越光滑,摩擦力越小;接触面越粗糙,摩擦 力越大。 结论二: 在相同的接

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