苏教版小学科学四年级（下册）第四单元第4课《摩擦力的秘密》课件_第1页
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文档简介

一个物体在另一个物体表面 上运动时，在两个物体的接触面 上会产生一种阻碍物体运动的力 ，这种力叫摩擦力。 摩擦力的大小如何测量？ 用弹簧测力计沿着水平方向 拉一个物体，刚好能使这个物 体运动起来的力就相当于是它 受到的摩擦力。 摩擦力的大小与哪些因素有关？ 我的猜测： 摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关 摩擦力的大小与物体的重量有关 实验一：摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （接触面光滑程度） 摩擦力的大小 （ ）N （ ）N 我们发现了：在不同的接触面上拖动相同重量的物体，接触 面越光滑，摩擦力越（ ）；接触面越粗糙，摩擦（ ）。 物体的重量 光滑的桌面 粗糙的砂纸面 测量时要注意： 使用测力计前先检查指针是否在“0”处 读数时，视线要与指针平齐 拖动物体时要尽量做到匀速，不要太快 也不要太慢 温馨提示： 小组成员分工要明确 讨论中要轻声细语，组与组之间 互不干扰 记录员要认真记录 完成后举手示意，小组长整理好实验器材 结论一： 在不同的接触面上拖动相 同重量的物体，接触面越光滑， 摩擦力越小；接触面越粗糙，摩 擦力越大。 实验二：摩擦力大小与物体重量关系实验记录 不改变的条件 要改变的条件 （物体重量） 摩擦力的大小 （ ）N （ ）N （ ）N 我们发现了：在相同的接触面上拖动不同重量的 物体时，物体越轻，摩擦力越（ ）；物体越重 ，摩擦力越（ ）。 接触面光滑程度 盒子+（ ）个钩码 盒子+（ ）个钩码 盒子+（ ）个钩码 结论一： 在不同的接触面上拖动相同重量的物体，接 触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦 力越大。 结论二： 在相同的接
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