小学美术五年级上册《9正负图形的画面》ppt课件_1_第1页
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文档简介

北界中心小学：莫晓霞 找人脸 找得越多就代表 越聪明 第一题，现在老师展示的是，白色背景上画有一个黑色的杯子，请问 右边哪一选项的图形可以和杯子的边缘相吻合？ 第二题：现在我们看到白色背景上画有两个面对面奔跑的人，请问， 如果他们背对背奔跑的话，你会发现选项中的哪个图形? 第三题：现在我们看到白色背景上画有一个奔跑的人，请问如果复制它， 然后把复制图粘贴在椭圆形的位置，并让复制的图形和原图首尾相接。请 问你可以发现选项中哪个图形。 正形 （形体本身） 负形 （形体周围的空白） 杯子、反向奔跑的人及同向奔跑的人人脸侧面、蝴蝶、箭头 正负形 有机 结合 太极图 在图中你看到了什么？ 正形与负形共用 一条线 乔布斯 联想大爆炸 苹果是被谁 咬掉的？ 例:可能是被虫子咬掉的。 可能是被乔布斯咬掉的。 可能是被拉链咬掉的。 可能是被 联想大爆炸 苹果具有什 么象征的意 义？ 例：我们可以联想到 和平鸽 我们可以联想到 书籍 我们可以联想到 乔布斯 创意无限 乔布斯与苹果 创意无限 拉链 苹果形状的包 创意无限 0 和平鸽 向往 创意无限 笑里藏刀 问心 蚕食 笔墨 鱼钩 “蛇”头 绘画 看书
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