中考历史第05期黄金知识点系列08世界格局的演变

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求世界格局的演变聚焦考点巩固基础一、一战后的国际格局：凡尔赛华盛顿体系1.形成过程：（1）1919年1月，战胜的协约国集团召开巴黎和会，签署凡尔赛和约等一系列条约，构成了“凡尔赛体系”，确立了重建欧洲、西亚和非洲的新秩序。（2）19211922年，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行会议，与会各国签署九国公约等一系列条约，构成“华盛顿体系”，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。（3）通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”2.对凡尔赛华盛顿体系的评价（1）暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，确立了一战后的世界新秩序，为经济发展提供了一个相对稳定的和平环境。（2）但这一体系并没有消除帝国主义国家之间的矛盾，因此就不能长期维持下去。3、结束：1939年二战爆发二、二战后的国际格局：两极格局（又称雅尔塔体系19551991年）1.形成过程（1）为协调盟国行动，1945年2月，美英苏三国召开雅尔塔会议，达成许多重要协议，基本勾画了战后世界的政治格局。（2）1947年杜鲁门主义出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏冷战开始。（3）1949年5月，美国为首的北大西洋公约组织（北约）成立建立。（4）1955年5月，苏联为首的华沙条约组织（华约）成立，标志着两极格局正式形成。2.结束：1991年苏联解体三、当前的世界格局一超多强（1991年后至今）1.形成过程1991年苏联解体之后，两极格局结束，新的世界格局尚未形成，暂时维持“一超多强”局面。2.一超多强（1）一超 美国（2）多强日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟四、当前世界格局发展的趋势多极化1.出现原因（1）美国试图凭借其强大的国力称霸世界，建立美国主导的单极世界，而其建立单极世界的企业遭到几乎所有国家的反对。（2）欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。2、中国应对多极化趋势的对策（1）以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国力；（2）继续奉行独立自主的和平外交政策；（3）积极参与国际事务，提高应对突发事件能力；（4）反对霸权主义和强权政治，倡导建立和谐世界。【知识拓展】雅尔塔会议雅尔塔会议是第二次世界大战末期美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议，又称克里米亚会议(Crimea Conference)。会议时间为1945年2月411日。雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及在二战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。 雅尔塔会议“三巨头”【图解】1945年2月411日，世界上最有权力的三个人在克里米亚半岛的雅尔塔会晤，举行二战期间的第二次盟国会议”：美国总统富兰克林罗斯福、英国首相温斯顿丘吉尔和苏联领袖约瑟夫斯大林。随同参加会议的还有他们各自的外交和军事代表。雅尔塔会议的目标是，确定盟国在二战最后阶段的进一步军事及政治行动，并解决联合国成立前的一些问题。在雅尔塔会议快结束时，出现了“三巨头”的照片。这些照片并非是最近才广为人知的。相反，它们早已经成为20世纪最为出名的照片之一，而且业已进入到国际公众的图片意识中。自从这些照片问世以来，这种以照片呈现雅尔塔会议的方式，被用来展示“三巨头”在会议结束时的形象。名师点睛典例分类类型一、凡尔赛华盛顿体系【例1】1921年华盛顿会议签订了关于中国问题的九国公约，获利最大的是（ ）A、中国 B、日本C、英国 D、美国【答案】D【解析】考点：人教版九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系【点睛】本题考查学生对华盛顿会议的有关知识的识记能力。解答此题需要认识九国公约，获利最大的是美国。【举一反三】下图是凡尔赛和约的文本，下列不属于该文本内容的是（ ）A.法国收回阿尔萨斯和洛林B.德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”C.莱茵河东岸50千米内不得设防D.规定美国取得与英国相等的制海权【答案】D【解析】考点：人教版新课标九年级历史下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系。类型二、两级格局【例2】美苏两国在第二次世界大战期间结成同盟，共同抗击法西斯国家的侵略，但这种同盟关系在战争结束不久后很快破裂，美苏两极格局最终形成的标志是（ ）A杜鲁门主义的出台B马歇尔计划的实施C北约组织的成立D华约组织的成立【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，华沙公约组织是为对抗北大西洋公约组织而成立的政治军事同盟。是美苏两极格局最终形成的标志。所以答案选D考点：人教版新课标九年级历史下册战后世界格局的演变冷战中的对峙。【点睛】本题属于基础题，题文中的“两极格局最终形成的标志”是解题的关键，识记基础知识，很容易选出正确答案。【举一反三】当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的冷战思维。“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关？（ ）A罗斯福B杜鲁门C肯尼迪D尼克松【答案】B【解析】试题分析：此题考查美苏冷战的相关知识点。1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，提出遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏之间冷战的开始，故选B。考点：人教版九年级下战后世界格局的演变美苏冷战类型三、“一超多强”和世界多极化趋势【例2】美国法里德?扎卡里亚在后美国世界中写道：“近500年来发生过三次结构性的权力转变第一次是西方世界（欧洲）的崛起第二次转变发生在19世纪末美国的崛起我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为群雄竞起的时代”其中第三次权力转变是指（ ）A区域集团化 B政治多极化C文明多元化 D技术信息化【答案】B【解析】考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势【点睛】本题属于难度较大的理解型材料题题，题文中的“现代史上的第三次权力转变和群雄竞起的时代”是解题的关键，在理解材料的基础上可以得出正确答案。【举一反三】国家利益影响着国际关系的走向，而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是（ ）A.凡尔赛 华盛顿体系两极格局多极化格局B.两极格局凡尔赛 华盛顿体系多极化格局C.多极化格局凡尔赛 华盛顿体系两极格局D.凡尔赛 华盛顿体系多极化格局两极格局【答案】A【解析】试题分析：1919年巴黎和会召开，会议签署了凡尔赛和约。19211922年，华盛顿会议召开，签署了九国公约，通过这两个会议，列强建立起“凡尔赛华盛顿体系”。1945年雅尔塔会议的召开及其三项内容，决定了战后世界格局。二战后，美苏之间的“冷战”局面形成，因此主宰此后近半个世纪的世界格局是美苏对立的两极格局。1991年底苏联解体标志着冷战结束。美苏冷战结束后，美苏对立的两极格局终结，世界政治格局朝着多极化方向发展。因此BCD不符合题意，A符合题意，故选A。考点：人教新课标九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系；人教新课标九年级下册战后世界格局的演变冷战中的对峙和世界政治格局的多极化课时作业能力提升1一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为( )A. 维也纳体系 B. 凡尔赛华盛顿体系C. 雅尔塔体系 D. 国际反法西斯联盟【答案】B【解析】考点：人教新课标九年级下册凡尔赛华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系2第一次世界大战结束后，帝国主义国家的角逐移到了会议桌上，在争吵中，终于建立了战后的“新秩序”。构成这一“新秩序”的基础文献是（ ）权利法案 凡尔赛和约独立宣言 九国公约A BC D【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查一战后世界统治秩序的形成。1919年1月，一战中战胜的协约国在法国巴黎召开会议，其目的是为缔结和约，对战后的世界做出安排，其中最重要的是凡尔赛和约；1921-1922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议，这次会议主要调整帝国主义国家之间在东亚和太平洋的矛盾，其中最重要的是九国公约。这两次国际会议分别被称为巴黎和会与华盛顿会议，通过这两次会议构成了凡尔赛华盛顿体系。故选D。考点：人教新课标九年级下册凡尔赛-华盛顿体系下的世界凡尔赛华盛顿体系3某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（ ）A共产党宣言 B十月革命C第二次工业革命 D“北约”“华约”的建立【答案】D【解析】考点：人教新课标九年级历史下册战后世界格局的演变冷战中的对峙4有的学者认为，20世纪五六十年代有一张看不见的铁幕阻隔了世界经济全球化的发展，这个时期的世界经济全球化其实只是“半球化”。可以支持上述观点的是（ ）A东西方经济发展不平衡 B中美关系实现正常化C美苏“冷战”对峙局面 D全球呈现多极化发展趋势【答案】C【解析】试题分析：此题考查美苏冷战的相关知识点。“20世纪五六十年代有一张看不见的铁幕”是指美苏冷战，随着北约、华约的建立，标志着两极格局的形成，两大阵营相互对立阻隔了世界经济全球化的发展，故选C。考点：人教版九年级下战后世界格局的演变美苏冷战5. 2015年，美军全力部署“重返亚太战略”，字里行间充满冷战思维，近期两艘美军航母“乔治华盛顿”号和“卡尔文森”号现身中国南海领域，加剧了南海紧张的局势。这表明（ ）A和平与发展开始成为时代的主流B霸权主义威胁世界安全C中东地区出现动荡D亚太地区合作加强【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是学生的分析能力。2015年，美军全力部署“重返亚太战略”和近期两艘美军航母“乔治华盛顿”号、“卡尔文森”号现身中国南海领域，加剧了南海紧张的局势，反映出霸权主义威胁到了世界安全。ACD在题干材料中不能体现，因此ACD不符合题意，故选B。考点：人教新课标九年级下册战后世界格局的演变世界政治格局的多极化趋势6某班开展了研究性学习活动，有同学参考了意识形态与冷战的起源北约与华约变化的前瞻从苏东剧变到多极化趋势等文章。据此判断，该研究性学习的主题是（ ）A全球