八年级语文上册 17 邹忌讽齐王纳谏练习 长春版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求18.邹忌讽齐王纳谏一、基础知识练习给下列词语中加点的字注音：邹忌（ ） 形貌昳丽（ ） 朝服衣冠（ ） 孰视之（ ）窥镜自视（ ） 谤讥于市朝（ ） 期年之后（ ） 皆朝于齐（ ）对句中“于”字的用法分类正确的一项是（ ）欲有求于我也 于是入朝见威王 以其无礼于晋 皆以美于徐公且贰于楚也能诱讥于市朝、闻寡人之耳者燕、赵、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝庭 “而”作连词用时，通常有以下几种用法：A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中（ ）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽() 忌不自信，而复问其妾曰( )窥镜而自视，又弗如远甚( ) 暮寝而思之( )林木茂而斧斤至焉( )夫差与之成而去之( )诸君而有意，瞻予马首可也() 越可以无听天之命而听君之令乎？( )“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：城北徐公，齐国之美丽者也（ ） 吾妻之美我者，私我也（ ）上书谏寡人者，受中赏（ ） 虽欲言，无可进者（ ）强秦之所以不敢加兵于赵者（ ） 陈涉者，阳城人也（ ）今者项庄舞剑（ ） 一丘之禾，则后种者晚实（ ）下面句中加点字的用法与例句不同的一项是例：臣诚知不如徐公美（ ）臣诚恐见欺于王而负赵 心之不虚，由好学之不诚也帝感其诚，命夸娥氏二子负二山 精诚所至，金石为开例：吾妻之美我者，私我也（ ）公私之积尤可哀痛 以先国家之急而后私仇也不宜偏私，使内外异法山 那些老爷，都有万贯家私例：群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）孔子过泰山侧 过湘水，投书以吊屈原君过矣，不若长安君之甚 今急而求子，是寡人之过也例：令初下，门庭若市（ ）更若役，复若赋，则如何？ 若使烛之武见秦君，师必退曾不若孀妻弱子 其人视端容寂，若听茶声然下面与例句的句式相同的一组是例：忌不自信（ ）城中皆不之觉秦城恐不可得古之人不余欺也莫用众人之议也时人莫之许也 下面对句子的停顿，划分正确的一项是（ ）今齐地方千里 我孰与城北徐公美徐公何能及君也 此所谓战胜于朝庭下列句子在文中正确的意思是（ ）此同时虽欲言，无可进者 此所谓战胜于朝庭即使有人想进言，也没什么可说的 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论虽然有人想进言，也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方即使有人想进言，也没什么可说的 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论二、阅读邹忌讽齐王纳谏一文，完成627题。邹忌修八尺有余，而形体昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。9本文选自 ，它是西汉 （人名）整理的，按战国时期秦、齐、楚、赵等十二国次序编订而成的。10解释句中加点词语的意思。（4分）朝服衣冠（ ） 今齐地方千里（ ）臣之妻私臣（ ） 王之蔽甚矣（ ）11下列各组加点词中，意义相同的一组是（ ）徐公何能及君也 臣之客欲有求于臣及郡下，诣太守 两股战战，几欲先走徐公不若君之美 能谤讥于市朝更若役，复若赋 生于忧患，死于安乐12翻译文中划线的句子。（6分）我孰与城北徐公美？期年之后，虽欲言，无可进者。13下列对相关课文内容的分析，有误的一项是（ ）（2分）A邹忌以日常生活小事喻治国安邦之道，对齐王纳谏，终使齐国大治。B曹刿劝谏鲁庄公“取信于民”，终使弱小的鲁国战胜强大的齐国。C墨子巧言善辩，成功地劝阻楚王放弃攻打宋国的打算。D诸葛亮直言进谏，劝勉刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。14.下边加点字的解释有误的项是(2分) ( )A.今齐地方千里(地域；表处所)B.朝服衣冠，窥镜(察看)C.能面刺寡人之过者(当面)D.吾妻之美我者，私我也(偏爱)15.与例句中加点的“之”用法相同的一项是（2分） （ ）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。A.客之美我者，欲有求于我也 B.暮寝而思之C臣之妾畏臣 D何陋之有16文中邹忌从与徐公的比美中，悟出的治国的道理是 （3分）17文中画线的句子在表达上的作用是： (3分)18将下边这两个句子译为现代汉语。(4分)我孰与城北徐公美?译：此所谓战胜于朝廷。译：19文章题目中“讽”的意思是20、解释下列加点词语在文中意思。邹忌修八尺有余( )朝服衣冠( )私我也( )王之蔽甚矣( )21请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。22、面对妻、妾、臣的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质？23、威王一“善”政局迥异，初时“门庭若市”后来“无可进者”。请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?24俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?25解释下列句中加点的字词。(2分)臣诚知不如徐公美（ ） 闻寡人之耳者（ ）时时而间进（ ） 期年之后（ ）26把下列句子翻译成现代汉语。(2分)由此观之，王之蔽甚矣。译文：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。译文：27你从文中得到了什么启示?(至少写出两条)(2分)三、阅读下面文言文回答2831题。江乙对楚宣王战国策楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也犹百兽之畏虎也。”注：昭奚恤，楚国贵族，楚宜王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响。专属，单独地托付。28解释下列句中加下划线的词(1)群臣莫对：(2)虎求百兽：(3)天帝使我长百兽：(4)子以我为不信：29下列句中加黑词语，其用法与现代汉浯相同的一项是 ( )A吾闻北方之畏昭奚恤也B虎以为然，故遂与之行C今王之地方五千里D故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也30分别比较下列句子中加下划线词语的意思，对其判断正确的一项是 ( )虎求百兽而食之天帝使我长百兽子无敢食我也虎不知兽畏已而走也A两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思也不同。B两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思相同。C两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思也相同。D两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思不同。31对这段文字的理解，不符合文意的一项是 ( ）A楚宣王问“吾闻北方之畏昭奚恤也”这个问题，表明楚宣王担心昭奚恤影响太大，自己将会受到昭奚恤的威胁。B江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是，北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。C“虎不知兽畏已而走也”这句话的潜台词是，“大王您不知道北方怕您，却认为他们是怕昭奚恤”。D“犹百兽之畏虎也”是在委婉地告诉楚宣王，北方怕的是您，因而昭奚恤对您没有威胁。参考答案zu y zho gun sh ku bng cho j choCA C B B E C F D的人 的原因 人的 的话、的事情 的原因 在判断句中表示停顿 在时间词后表示停顿 的禾苗A C D DD，例句为“否定句中的代词宾语前置”。DA9（2分）战国策刘向10（4分，每小题1分）穿戴 方圆 偏爱 受蒙蔽11（2分）B12我与城北的徐公相比谁更美（漂亮、英俊）？（其中“孰与”、句末问号各占0.5分，句意2分）一年以后，即使有人想进言，也没有什么可进谏的了。（其中“期年”、“虽”各占0.5分，句意2分）13（2分）B14A“地”应指“国土”。(2分)15B 解析：B项中的“之”与例句中的“之”都是代词，指代“这件事”。A项中的“之”是用在主谓之间无实意，C项中的“之”是结构助词“的”；D项中的“之”是宾语前置的标志。(2分)16答案 要广开言路，虚心纳谏，让人们敢于说真话，这样才能实现大治。(3分，答对其中一方面即可)解析本题是对学生分析概括能力的考查。要透过现象看本质，把握好本文的主旨，就能答好此题。16答案 使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。解析从语势与论证关系上谈即可。18答案 我与城北徐公相比谁更美?这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。解析重点落实“孰与”“谓”“于”等词，译句符合句式特点即可。19答案 讽谏，用暗示、比喻之类的方法，委婉地规劝。20答案 长，这里指身高 穿戴 偏爱 受蒙蔽，这里的意思是因受蒙蔽而不明。或：(受)蒙蔽21答案 能围绕内容或写法的某方面进行评注，言之成理即可，鼓励有创见的表述。22答案 围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。23答案 “门可罗雀”或“门庭冷落” 出师表24答案 忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。25答案 确实 使听到 间或，偶然 满一年(每个05分，共2分)解析 本题考查文言实词的解释，要求准确。26答案 由此看来，大王(您)受的蒙蔽很深啊。 所有的大臣、官吏、百姓，能够当面指责我的错误的可得到上等奖赏。(每句1分，共2分)解析 本题考查句子翻译，关键词语解释要准确，如“蔽”“面”“过”。27答案 (示例)人贵有自知之明，要善于接纳合理化建议，要讲究劝说的方